[摘要]安全，是石油人創(chuàng)業(yè)根基。為此，我們突出安全教育抓堅持，安全意識補薄弱，隱患治理下狠手的策略，本著管理上以史為鑒、過程中精控細布、執(zhí)行中從全從嚴，學習中取長補短的原則，大力發(fā)揚“請進來、走出去”的精神，們積極探索“安全”建設，創(chuàng)建了安全積分管理制度，走出了一條以安全積分制為載體，建設具有講安全、守紀律、強素質(zhì)、精技術(shù)相統(tǒng)一的職工隊伍管理的新方法。

[關(guān)鍵詞]安全;積分制;效益;主動作為

一、課題的提出和制度的內(nèi)涵

安全積分管理制度的基本內(nèi)涵是：按照“以人為本、獎勤激懶”的思路，依據(jù)作業(yè)隊伍安全管理個性要求85個現(xiàn)場安全要點，從安全管理、設備管理、質(zhì)量管理、用電管理等8個方面進行責任區(qū)域劃分，并結(jié)合現(xiàn)場崗位，分司鉆、場地工等6個崗位，采取現(xiàn)場自查計分、隊伍抽查核實的方式，使得員工在安全工作中“做了就有分，誰做誰得分，不做不得分”，并將積分與績效考核掛鉤。通過開展安全積分制管理，細化崗位評分，明確責任界定，實現(xiàn)崗位自查自改、安全管理持續(xù)提升，有效推進隊伍現(xiàn)場標準化，提升隊伍本質(zhì)安全水平。

二、課題的實踐

（一）調(diào)查研究與宣傳引導相結(jié)合，使職工從被動接受到主動參與

“安全積分制管理”作為一種新的管理方法，實踐之初，職工不甚了解，提出了諸如“任何制度出臺都是扣我們錢？安全積分制管理與崗檢個性考核是否存在重復考核？”等一系列問題。為此，我們在開展“安全積分制管理”活動過程中，從調(diào)查研究人手，廣泛宣傳發(fā)動，澄清職工思想上存在的模糊認識，使職工從被動接受到主動參與。

我們在全隊范圍內(nèi)開展了以“做安全作業(yè)人”為主題的系列活動，發(fā)放了安全積分制標準調(diào)查表，預設了四道問題，一是結(jié)合本職崗位你認為每天應該做好的安全工作有哪些？二是結(jié)合本職崗位你認為怎樣做才能有利于集體的安全？三是除了你的本職安全工作以外，你能為他人做的安全保障有什么？四是請你談談對“做個安全作業(yè)人”的理解。設置四道問題的目的在于調(diào)查、收集、了解每個干部職工對各自崗位安全狀態(tài)的認知程度，發(fā)動大家在安全調(diào)查活動過程中去思考和認識安全積分的意義，主動參與到安全積分制管理中來。

（二）形勢教育與典型示范相結(jié)合，使職工從思路清晰到主動實踐

年初，我們按照局、中心職代會精神的要求，結(jié)合我隊的工作實際，提出了“樹安全、求和諧、打造一流隊伍”的隊伍建設目標，以此來統(tǒng)一全隊思想，凝聚全隊力量，全面完成中心下達給我隊的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務。為此，我們聯(lián)系隊伍建設實際，教育引導全隊干部職工認清隊伍發(fā)展的形勢，講清我隊完成生產(chǎn)經(jīng)營任務對中心實現(xiàn)扭虧脫困目標的重要意義，引導大家在各自的崗位上要以誠為本，以信踐行，以安全為標，嚴格按章操作，規(guī)范行為，提高素質(zhì)。

同時，我們從安全角度，開展了以“安全承諾在崗位”的系列安全教育活動。一是在全隊黨員干部中開展了“講安全、做表率、樹形象”為主題的實踐活動，并以此作為黨建目標管理的一項重要內(nèi)容，要求黨員在制定個人目標中要體現(xiàn)“安全”的要求。6月28日，在建黨96周年來臨之際，以中宣部“砥礪奮進的五年”十九大的宣傳主題為指導，以“抓好黨建就是抓好效益”的為理念。二是黨支部開展了“我宣誓、我安全、安全從黨員干部做起”的承諾書簽訂儀式，全隊14名黨員干部當著全體職工的面莊嚴宣讀了自己的承諾，全面接受職工群眾監(jiān)督。支部書記鄧興亮帶頭做出了“帶領好隊伍，發(fā)揮每個人的工作積極性，盡最大努力完成好各項生產(chǎn)經(jīng)營任務，達到中心先進標準”的安全承諾，得到職工的稱贊。黨員技師馬林做出了“多動腦筋提建議，努力做好傳幫帶，多為隊伍育人才”的安全承諾。班長黨員李順強寫出了“黨員身邊無事故，急難險重搶著上，爭創(chuàng)黨員示范崗”的安全承諾。

（三）思想鞏固與管理實踐相結(jié)合，使職工從言行一致到主動探索

一是建立健全管理小組。成立由隊黨支部、行政、工會為主的安全積分管理小組，黨支部負責對隊伍精神文明創(chuàng)建設情況的考核，負責召開安全積分管理小組會，具體審閱、討論、核實各班組提供上來的積分信息是否真實、有效和合理，最終對照積分標準對號入座，確定積分的對象和內(nèi)容，提出需加強和改進的工作，促使班組積分更加規(guī)范有序。行政負責對生產(chǎn)管理工作的考核，負責提供月度勞動競賽活動中涌現(xiàn)出的“優(yōu)勝班組”和“五星”個人信息，使先進典型能夠通過制度及時體現(xiàn)。工會負責對積分考核的監(jiān)督、歸檔、核實、公開。三方共同管理，做到各司其職，以機制上保證這一制度公平、公正、公開。

二是建立了積分即得獎金的辦法。個人安全積分和對應的切塊獎金掛鉤。安全分對應相應的獎金數(shù)目，即掙分即掙獎金（如2017年6月安全積分獎合計為3000元，全隊職工總積分為120分，則每分得3000/120元，個人所得安全獎為：得分*<3000/120>）。

三、幾點思考

（一）這一制度作為加強隊伍建設的具體實現(xiàn)形式，促進了黨支部、行政、工會的工作的有機融合

安全積分管理細則把隊伍精神文明創(chuàng)建、生產(chǎn)經(jīng)營管理、民主管理融合在一起，既明確各自的責職，又相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促進了黨、政、工的工作的有機融合。

（二）這一制度注重了職工職業(yè)道德規(guī)范，促進了思想政治工作的開展

安全積分管理制度從思想表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、行為表現(xiàn)、管理能力四個方面將職工的行為規(guī)則進行了量化，以積分的形式體現(xiàn)崗位表現(xiàn)的好壞，既明了，又清晰。無論安全積分“三張表”中任何一表提供的積分信息都能夠按照積分細則中的標準對號入座，客觀做出評判，為做好一人一事的思想政治工作提供了依據(jù)。

（三）這一制度以其內(nèi)在的激勵性，強化了職工自主意識，形成隊伍建設合力

安全積分平臺的建立，以積分的形式進行每月公開，給了職工提供了互相了解情況的機會，對比中看到了先進和優(yōu)秀，感受到不足，產(chǎn)生了較強的規(guī)范、激勵、約束作用，營造了團結(jié)共事、榮辱與共的干群、黨群關(guān)系，增強了隊伍合力。