唐曉霞

【摘 要】跆拳道是一項(xiàng)新興體育運(yùn)動(dòng)，是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目正式比賽項(xiàng)目之一，是一種主要是用手、腳的技術(shù)進(jìn)行格斗或?qū)沟默F(xiàn)代競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)。由于跆拳道項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地、器型的要求不高，適合大范圍地推廣。目前，有不少小學(xué)將跆拳道納入教學(xué)之中。通過(guò)跆拳道的教學(xué)，能夠提高學(xué)生的身心健康，對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)有著重要重用。本文從分析跆拳道教育的現(xiàn)狀入手、對(duì)跆拳道教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)進(jìn)行探討和研究?！娟P(guān)鍵詞】跆拳道；教學(xué)；小學(xué)生；合作意識(shí)【中圖分類號(hào)】G623.71

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）13-0138-01引言跆拳道運(yùn)動(dòng)深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。通過(guò)學(xué)習(xí)可以鍛煉身體，能夠提升學(xué)生的心理素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在現(xiàn)代的社會(huì)，需要團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮更大的力量。跆拳道有利于開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)合作意識(shí)，體高鍛煉效果。所以在跆拳道教學(xué)中，突出合作意識(shí)的培養(yǎng)，把合作意學(xué)習(xí)識(shí)放在首位。在目前，小學(xué)跆拳道教學(xué)中，存在一些問(wèn)題，影響了合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展和效果。一、存在的問(wèn)題，對(duì)開(kāi)展合作合作學(xué)習(xí)的影響經(jīng)過(guò)大量的研究和教學(xué)實(shí)踐，主要發(fā)現(xiàn)小學(xué)跆拳道教學(xué)中存在著以下三個(gè)方面的問(wèn)題。1.學(xué)習(xí)興趣不足。跆拳道教學(xué)形式單一，沒(méi)有游戲活動(dòng)的融入，運(yùn)動(dòng)量大，柔韌練習(xí)多，專業(yè)術(shù)語(yǔ)過(guò)多等，學(xué)生覺(jué)得乏味，失去學(xué)習(xí)興趣，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果和學(xué)生體質(zhì)健康。長(zhǎng)此以往，合作學(xué)習(xí)和意識(shí)會(huì)越來(lái)越差。在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合小學(xué)教育的特點(diǎn)，將趣味性融入跆拳道的教育之中，通過(guò)游戲的形式和多樣的練習(xí)形式和器材使用，提高技能掌握、以及學(xué)生自信心和成就感，激發(fā)學(xué)生對(duì)跆拳道活動(dòng)的興趣。2.場(chǎng)地問(wèn)題。安全的場(chǎng)地是開(kāi)展跆拳道教學(xué)的重要保障。學(xué)校操場(chǎng)，嘈雜，人員眾多，走動(dòng)的場(chǎng)地，不利于學(xué)生集中注意力，極大的降低了學(xué)習(xí)的效率。跆拳道教學(xué)需要一個(gè)安靜的場(chǎng)地，地面最好鋪有地墊等防護(hù)措施，這樣可以減小安全隱患，利于開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還反映出跆拳道場(chǎng)地管理問(wèn)題和學(xué)生使用器具的保養(yǎng)問(wèn)題，都需要授課教師去有責(zé)任心和學(xué)會(huì)分組分工。由于場(chǎng)地的原因，導(dǎo)致學(xué)生合作不便，這也會(huì)極大影響學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)。3.安全問(wèn)題。跆拳道是一項(xiàng)對(duì)抗性競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。教學(xué)中，學(xué)生的安全是開(kāi)展跆拳道教學(xué)的重中之重。小學(xué)生活潑好動(dòng)，注意力容易分散，身體正在成長(zhǎng)，在跆拳道的訓(xùn)練過(guò)程中，容易出現(xiàn)一些安全問(wèn)題，比如：準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，教學(xué)組織不當(dāng)，練習(xí)間距和合合作方式不當(dāng)，上課紀(jì)律，學(xué)生之間的矛盾、場(chǎng)地存在安全隱患、器具使用不正確，都有可能產(chǎn)生安全問(wèn)題，不僅影響正常教學(xué)，還影響合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展，所以教師在跆拳道的教學(xué)過(guò)程，要重視學(xué)生安全，提前檢查上課場(chǎng)地及器材，合理組織學(xué)生安全練習(xí)。二、小學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道的作用1.跆拳道教學(xué)有利于提高學(xué)生體育活動(dòng)興趣，提升體育活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)生們對(duì)跆拳道很感興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)活動(dòng)，有利于進(jìn)行多種合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加跆拳道練習(xí)的學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)興趣較高，在活動(dòng)中能積極投入，起帶頭作用。2.有利于學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，鍛煉身體，提高身心健康。跆拳道教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生通過(guò)技術(shù)教學(xué)和身體素質(zhì)練習(xí)，掌握技能，鍛煉身體，增強(qiáng)心理素質(zhì)，有利于開(kāi)展多種合作活動(dòng)。3.有利于鍛煉意志，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神品質(zhì)。在教學(xué)中可以提高學(xué)生防身自衛(wèi)能力，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)果斷、積極向上、吃苦耐勞精神，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)。4.培養(yǎng)中小學(xué)生禮儀修養(yǎng)和道德品質(zhì)，對(duì)合作學(xué)習(xí)有較大的促進(jìn)作用。結(jié)合愛(ài)國(guó)和感恩和禮儀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和禮儀教育，讓學(xué)生做個(gè)講文明，講禮貌，搖蕩祖國(guó)，學(xué)會(huì)感恩的人。5.有利于培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識(shí)。在學(xué)習(xí)、工作、生活中都要團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念。在小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)很重要。跆拳道教學(xué)，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，開(kāi)展多種形式的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自發(fā)自主的參與合作學(xué)習(xí)。三、在跆拳道教學(xué)中合作意識(shí)的培養(yǎng)練習(xí)跆拳道的作用是非常多，在跆拳道教學(xué)中培養(yǎng)起學(xué)生的合作意識(shí)，要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和項(xiàng)目特點(diǎn)，循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。1.教師引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)合作意識(shí)。教師要合理引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生合作意識(shí)，讓學(xué)生能感受到合作學(xué)習(xí)的作用和快樂(lè)，讓學(xué)生自發(fā)的想要去合作，啟蒙學(xué)生產(chǎn)生合作意識(shí)，教師要注重引導(dǎo)。例如：在學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐中，教師強(qiáng)調(diào)合作的重要性和作用，教會(huì)學(xué)生合作的方法。2.教師在教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生合作意識(shí)。教師在理論知識(shí)上強(qiáng)調(diào)合作意識(shí)的基礎(chǔ)上，在實(shí)際訓(xùn)練過(guò)程中強(qiáng)調(diào)合作意識(shí)，展示合作形式和效果，調(diào)動(dòng)合作學(xué)習(xí)積極性，建立合作學(xué)習(xí)意識(shí)。3.建立比賽項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)。通過(guò)舉辦團(tuán)體比賽的形式，讓學(xué)生重視團(tuán)隊(duì)比賽和集體榮譽(yù)，主動(dòng)合作，激發(fā)合作意識(shí)。例如，團(tuán)體品勢(shì)比賽和對(duì)抗賽中。設(shè)計(jì)多人一組的團(tuán)體比賽，激勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，獲得比賽勝利。四、結(jié)束語(yǔ)跆拳道既可以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)，可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。教師作用十分重要，我們要克服和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高教學(xué)效果，提高學(xué)生身體健康，將合作學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。參考文獻(xiàn)[1]張繼生，雷軍蓉，吳天佑.韓國(guó)學(xué)校跆拳道發(fā)展的調(diào)查與思考[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（3）：27.[2]蘭孝國(guó).跆拳道禮儀文化對(duì)青少年成長(zhǎng)的教育功能[J].搏擊武術(shù)科學(xué)，2011，（12）.