馬武軍 王增利 王濤濤 權(quán)恒杰

【摘 要】對于大學生來說，人際關(guān)系的強弱直接決定了一個人所面臨機遇的多少。而隨著即時網(wǎng)絡通訊的的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡人際交往猶如一把雙刃劍直接影響了大學生之間的人際關(guān)系。

【關(guān)鍵詞】人際關(guān)系；大學生；網(wǎng)絡

【中圖分類號】G640 【文獻標識碼】A 【文章編號】1671-1270（2019）12-0017-02

人際交往，即人際溝通，是個體通過語言、肢體、表情等方式將信息傳遞給對方或進行信息互換，從而建立一定社會關(guān)系的過程[1]。在很長一段時間，我們是在社會實踐的基礎上來研究人際交往現(xiàn)象的，現(xiàn)如今，由于計算機的廣泛應用，人們的日常生活越來越離不開數(shù)字信息技術(shù)，“虛擬社會實踐”人際交往拓寬了傳統(tǒng)的人際交往方式，成為了人們經(jīng)常性的交往手段。大學生網(wǎng)絡人際關(guān)系就是以互聯(lián)網(wǎng)為基本依托，以大學生為主體的一種人際交往形式[2]。大學生網(wǎng)絡人際交往最顯著的特點便是它的虛擬性，自由性以及平等性和開放性。

一、網(wǎng)絡人際交往對大學生人際交往的影響

（一）積極影響

1.有利于提高大學生局限的朋友圈

中國式教育使我們不得不在高中時努力學習，只為了以后能上一個好大學，這使我們只能局限在一個特別小的朋友圈里，而在大學后，雖然時間變得充足些，但我們的朋友圈也只能在學校內(nèi)，網(wǎng)絡交往給了我們一個更大的平臺，天南海北的人都可以成為朋友，在網(wǎng)絡交往中，我們不必在拘于生活中的繁瑣事務，而是可以在網(wǎng)絡交往中根據(jù)自己的意愿與任何有相同價值觀的人交流，極大的擴大了大學生的朋友圈。

2.有利于拓寬大學生獲得信息的渠道

以往人們獲取渠道的方式只是傳統(tǒng)的報紙、新聞?，F(xiàn)在大學生可以上網(wǎng)查閱自己需要的信息，但是大學生有時會忘記一些特別的日子，而在QQ中的空間，微信中的朋友圈時常會被刷屏，它極大地拓寬了我們獲得信息的渠道。

3.有利于大學生更好的表達自己，提高人際交往能力

在現(xiàn)實生活中，不僅是大學生中存在內(nèi)向的人，網(wǎng)絡交往的便利性、全球性，以及實用性，使那些內(nèi)向的大學生在人際交往中獲得了一個重要的途徑，網(wǎng)絡人際交往滿足了內(nèi)向大學生的情感需求，使大學生可以更加生動形象的介紹自己，以此來增加自己的信心。而對于相對的交流能力比較強的大學生，他們會遇見各種形形色色的人，這會使他們?nèi)穗H交往的能力更上一層樓。

（二）消極影響

1.不利于大學生在現(xiàn)實生活中形成良好的人際

關(guān)系

一般而言，大學生比較傾向于自由開放，自己稱心的交友方式，而網(wǎng)絡交往恰恰符合這一點，所以越來越多的大學生選擇在網(wǎng)絡上去結(jié)交朋友。但是，這往往使大學生癡迷于網(wǎng)絡不能自拔，進而使大學生失去和人真實的面對面的交談的機會，忽視現(xiàn)實生活中的人際交往，長久以往，就會有了與人直接交流困難、溝通能力下降的情況，人際關(guān)系緊張的同時，還會造成自己心理壓力，出現(xiàn)孤僻、焦躁、喪失自信等問題，不利于大學生在現(xiàn)實生活中形成良好的人際關(guān)系。

2.易使大學生在現(xiàn)實生活中喪失信任感

在網(wǎng)絡世界中，大學生接觸到的都是無形的事物，處于對自己的保護，一般學生也不愿公布自己的姓名、性別等更多信息，營造一種神秘感。同時，網(wǎng)絡交友可以滿足自身的需求，打造成自己想成為的樣子，達到自我滿足感，這對大學生在現(xiàn)實生活中的交友極為不利。網(wǎng)絡中和生活上的自己判若兩人，長久以往，這種心理會惡性循環(huán)，帶到現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系，但現(xiàn)實生活中有道德文化、世俗眼光的限制，造成彼此之間缺乏信任，不利于人際關(guān)系的健康發(fā)展。

3.易使大學生對現(xiàn)實的人際關(guān)系更加冷淡、疏遠

自由平等的網(wǎng)絡世界吸引著大學生，一旦產(chǎn)生依賴性便很難脫身。與未知的事物打成一片，往往使自己精神上得以慰藉，身心放松。但是這缺少真實的感情，缺少面對面的溝通互動，只是暫時滿足這些大學生的心理需求，一旦投身真正的社會實踐，往往不知所措，缺少了社會活動賦予的社會屬性，人物性格更加孤僻、冷淡，更加不愿與人交流；也不愿關(guān)心照顧他人，丟失了責任感，親情，友情都會被淡化。倘若在網(wǎng)絡世界中被騙，在現(xiàn)實生活中心理也會畸形，不愿相信任何人，人際關(guān)系更加矛盾化。

二、構(gòu)建大學生和諧人際關(guān)系的主要對策

（一）制定相關(guān)制度，保障網(wǎng)絡社交平臺良性發(fā)展

不管是在現(xiàn)實社會中還是在網(wǎng)絡中，良好的人際關(guān)系都有很重要作用。法律面前人人平等，法律使人們更加安心。簡而言之，就是實現(xiàn)最大自由的前提是必須遵守法律。網(wǎng)絡社交具有虛擬，自由等特點，但是這些特點必須有法律的保證否則就會產(chǎn)生不良影響，敗壞社會風氣。因此，只有促進網(wǎng)絡立法，加強法律法規(guī)的建設，才能營造和諧穩(wěn)定的網(wǎng)絡社交環(huán)境。

（二）加強輿論導向，營造和諧網(wǎng)絡環(huán)境

互聯(lián)網(wǎng)本身就是一把雙刃劍，在這個時代，互聯(lián)網(wǎng)既給我們帶來了巨大的便利，但同時也使我們變得更加透明。所以，關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)建設就顯得非常重要了。在法律法規(guī)建設得同時，輿論導向也是我們不能忽視的；但是對于媒體和輿論的引導，應該著重注意以下幾點：一是緊跟時代的步伐，不能脫離軌道；二是要最大程度的做到實事求是，抵制虛假消息的散播；三是提高自身的素質(zhì)。盡管有了法律和輿論給我們提供了保證和指導，但是加強大學生的網(wǎng)絡教育，引導其形成正確的人際交往觀念仍是首要。宣傳網(wǎng)絡法規(guī)開展網(wǎng)絡社交活動，使其深入人心。要想有一個和諧安全的網(wǎng)絡環(huán)境，保證交流的正常，那就必須要發(fā)揮出法律的權(quán)威，對于知法犯法的一定嚴懲不貸。因此，必須要強化輿論引導，完善網(wǎng)絡法規(guī)。

【參考文獻】

[1]谷家川，陳薇，趙來.和諧校園視角下大學生人際交往中存在的問題與對策[J].青年與社會，2014（10）.

[2]孫洪靜.大學生網(wǎng)絡人際交往的特點及影響[J].遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院·遼寧經(jīng)濟管理干部學院學報，2015（6）.

【作者簡介】

馬武軍（1992～），男，漢族，陜西省澄城縣人，學歷：碩士研究生，助教，研究方向：大學生思想政治教育。