張露莎

【摘要】全球化經(jīng)濟(jì)時(shí)代的當(dāng)下，商務(wù)英語教學(xué)活動(dòng)的開展實(shí)施具有極其重要的必要性，其不僅能夠在很大程度上滿足現(xiàn)代商務(wù)英語復(fù)合型人才的需求，而且還能在一定程度上促進(jìn)全球化經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)的開展實(shí)施?；诖?，本文主要聯(lián)系實(shí)際英語教學(xué)現(xiàn)狀，就商務(wù)英語教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)文化意識(shí)的重要性及相關(guān)策略進(jìn)行分析探究，以期促進(jìn)全球化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開展實(shí)施，極具現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】商務(wù)英語教學(xué) 商務(wù)文化 意識(shí)培養(yǎng)

實(shí)際生產(chǎn)生活中，如何有效的使學(xué)生具備相應(yīng)的商務(wù)文化意識(shí)，逐漸發(fā)展成為商務(wù)英語教學(xué)任務(wù)的重要組成?，F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情形下，商務(wù)英語教學(xué)活動(dòng)的開展，其目的不僅在于讓學(xué)生掌握相應(yīng)的商務(wù)英語交際知識(shí)技能，而且還在于讓學(xué)生具備與不同文化背景人員交流溝通的能力，進(jìn)而促進(jìn)相應(yīng)的國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的開展。這樣一種情形下，積極有效的培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)文化意識(shí)，具有一定的社會(huì)發(fā)展必要趨勢(shì)。

一、淺析商務(wù)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)文化意識(shí)的重要性

社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢(shì)，在我國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷壯大的現(xiàn)在，全球化時(shí)代逐漸到來，并對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生一定的影響。全球化時(shí)代到來之際，各國(guó)之間的貿(mào)易往來越發(fā)頻繁，為滿足我國(guó)人才市場(chǎng)的切實(shí)需求，商務(wù)英語教育教學(xué)活動(dòng)逐漸開展，并在我國(guó)教育行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)占據(jù)越發(fā)重要的地位。實(shí)際生產(chǎn)生活中，商務(wù)英語教育教學(xué)活動(dòng)的開展，是我國(guó)教育行業(yè)領(lǐng)域的重要組成，該項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展實(shí)施，是順利人才市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)下的必然性結(jié)果。一方面，全球化經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，促使人才市場(chǎng)范圍內(nèi)對(duì)具備英語技能的商務(wù)型人才的需求數(shù)量不斷上升，以培養(yǎng)上述復(fù)合型人才為目標(biāo)的商務(wù)英語教學(xué)活動(dòng)的開展，極具現(xiàn)實(shí)價(jià)值;另一方面，在全球化經(jīng)濟(jì)的社會(huì)背景下，不同國(guó)家之間的文化交流越發(fā)頻繁，國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)發(fā)生的同時(shí)，也是國(guó)家文化交流活動(dòng)不斷發(fā)展的過程，這樣一種情形下，商務(wù)英語教學(xué)活動(dòng)的開展，能夠在一定程度上具備傳播商務(wù)文化知識(shí)的作用，以至于能夠在一定程度上推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)及文化交流活動(dòng)的開展實(shí)施。綜上所述，現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景下，商務(wù)英語教學(xué)過程中注重學(xué)生商務(wù)文化意識(shí)的培養(yǎng)，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義，其不僅是順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)下的必然結(jié)果，而且還能在一定程度上提升現(xiàn)代民眾的商業(yè)素養(yǎng)，對(duì)提升整個(gè)現(xiàn)代民眾的綜合素養(yǎng)也有一定的促進(jìn)作用，進(jìn)而更加有助于現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步及發(fā)展。

二、商務(wù)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)文化意識(shí)的教學(xué)策略

（一）以學(xué)生為教學(xué)中心，開展相應(yīng)的課堂教學(xué)活動(dòng)

商務(wù)英語教學(xué)活動(dòng)本質(zhì)上是以提升學(xué)生商務(wù)英語知識(shí)技能的一種教學(xué)活動(dòng)，基于此，教學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為相應(yīng)的教學(xué)中心，立足于學(xué)生的切實(shí)需求，開展相應(yīng)的課堂教學(xué)活動(dòng)，從而更好的促進(jìn)并有效提升學(xué)生的商務(wù)英語知識(shí)技能。商務(wù)英語教學(xué)過程中，以學(xué)生為教學(xué)中心，開展相應(yīng)的課堂教學(xué)活動(dòng)，這樣一種情形下，教學(xué)工作者可積極開展英語交際教學(xué)、任務(wù)教學(xué)等教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用商務(wù)英語知識(shí)技能的過程中進(jìn)行商務(wù)文化意識(shí)的學(xué)習(xí)和提升，極具現(xiàn)實(shí)價(jià)值。例如，英語交際教學(xué)形式的教學(xué)應(yīng)用，能夠在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)興趣，更為積極主動(dòng)地對(duì)所學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用，在更好的提升學(xué)生商務(wù)英語知識(shí)技能的同時(shí)，也能讓學(xué)生更好的感知到商務(wù)文化意識(shí)的內(nèi)涵。

（二）重視商務(wù)英語教學(xué)中文化教學(xué)活動(dòng)的開展實(shí)施

商務(wù)英語教學(xué)過程中，為更好的培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)文化意識(shí)，教學(xué)工作者首先應(yīng)當(dāng)充分重視商務(wù)英語教學(xué)中文化教學(xué)活動(dòng)的開展實(shí)施。整個(gè)商務(wù)英語教學(xué)過程中，教學(xué)工作者開展的課堂教學(xué)時(shí)間及教學(xué)工作者具備的教學(xué)精力等都有一定局限，因此，教學(xué)工作者對(duì)商務(wù)英語教學(xué)中文化教學(xué)活動(dòng)的充分重視，能夠讓教學(xué)工作者將自身更多的教學(xué)時(shí)間和教學(xué)精力投放至文化內(nèi)容教學(xué)，從而更加有助于學(xué)生商務(wù)文化意識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，極具現(xiàn)實(shí)價(jià)值。這樣一種教學(xué)策略下，教學(xué)工作者應(yīng)在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，基于文化教學(xué)重要性及文化教學(xué)目標(biāo)的明確，在加大商務(wù)英語教學(xué)中商務(wù)文化內(nèi)容教學(xué)比重的同時(shí)，更為積極有效的開展相應(yīng)的商務(wù)英語教學(xué)活動(dòng)，從而能夠更好的促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步及發(fā)展，極具現(xiàn)實(shí)意義。

（三）借助多媒體教學(xué)設(shè)備開展相應(yīng)的商務(wù)文化教學(xué)活動(dòng)

商務(wù)英語教學(xué)過程中，為更好的達(dá)成學(xué)生商務(wù)文化意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)工作者應(yīng)借助多媒體教學(xué)設(shè)備積極開展相應(yīng)的商務(wù)文化教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的情形下，互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)技術(shù)水平也得到了極大的提升，這樣一種情形下，多媒體教學(xué)設(shè)備的實(shí)踐應(yīng)用可能性得到了極大的提升，與此同時(shí)，多媒體教學(xué)設(shè)備在商務(wù)英語教學(xué)過程中的實(shí)際應(yīng)用，不僅有助于商務(wù)英語教學(xué)素材的豐富和提升，而且還能再很大程度上豐富現(xiàn)代商務(wù)英語教學(xué)形式，強(qiáng)化現(xiàn)代商務(wù)英語教學(xué)趣味性，從而更好的吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，促進(jìn)商務(wù)英語教學(xué)中商務(wù)文化意識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，極具現(xiàn)實(shí)價(jià)值。商務(wù)英語教學(xué)過程中，借助多媒體教學(xué)設(shè)備開展相應(yīng)的商務(wù)文化教學(xué)活動(dòng)，對(duì)整個(gè)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都有極其重要的促進(jìn)作用，極具現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

三、結(jié)語

綜上所述，通過本文的論述分析可知，現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的情形下，重視商務(wù)英語教學(xué)過程中學(xué)生商務(wù)文化意識(shí)的培養(yǎng)及提升，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步及發(fā)展，對(duì)整個(gè)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等都有極其重要的促進(jìn)作用，極具現(xiàn)實(shí)價(jià)值。