摘要：藝術(shù)歌曲是依據(jù)古典詩(shī)詞的韻律來(lái)展開(kāi)樂(lè)思的，古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲把詩(shī)詞和音樂(lè)聯(lián)系在一起，是音樂(lè)藝術(shù)的一大特色，它不僅能夠豐富人們的精神世界，提高古典文化素養(yǎng)，而且通過(guò)深入理解古典詩(shī)詞在藝術(shù)歌曲中的表現(xiàn)特征，在學(xué)習(xí)和演唱這些藝術(shù)作品時(shí)，有利于提高自身文學(xué)修養(yǎng)，有利于詮釋古典人文精神。本文對(duì)古典詩(shī)詞的藝術(shù)特點(diǎn)、古典詩(shī)詞在藝術(shù)歌曲中的表現(xiàn)特征進(jìn)行分析，以期能對(duì)這類(lèi)作品有更好的詮釋和傳承。

關(guān)鍵詞：古典詩(shī)詞 藝術(shù)歌曲 表現(xiàn)特征

歌詞作為藝術(shù)歌曲的重要組成部分，其創(chuàng)作直接決定著聲樂(lè)藝術(shù)作品的優(yōu)劣和社會(huì)影響力，而它的表現(xiàn)特征很大程度上反映了一個(gè)社會(huì)的人文狀況和時(shí)代風(fēng)貌。因而作為一種藝術(shù)形式，它對(duì)音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作的貢獻(xiàn)是巨大的，它的存在是不容忽視的。

一、古典詩(shī)詞的藝術(shù)特點(diǎn)

（一）歌詞的古典性

如今大多數(shù)古典詩(shī)詞歌曲在現(xiàn)在的流行音樂(lè)中存有一席之地，這不僅使流行歌曲充滿(mǎn)流行美，而且還不失古典韻味，營(yíng)造了古典詩(shī)詞的意境。最能表現(xiàn)其特色的比如唐詩(shī)宋詞與流行歌曲的融會(huì)?！锻ピ荷钌睢分小岸嗌偻?，已難追憶，多少恩怨已隨風(fēng)而逝。兩個(gè)世界，幾許癡迷，幾載的離散，欲訴相思。這天上人間，可能再聚”。這是一首流行歌曲，歌詞中使用的詩(shī)詞語(yǔ)句，使內(nèi)涵更加豐富，能夠營(yíng)造表現(xiàn)風(fēng)格的氣氛。在現(xiàn)代古裝電視劇中，這首歌曲可以作為某個(gè)場(chǎng)景的插曲，更為凝神、動(dòng)人，也非常具有應(yīng)用價(jià)值。在表達(dá)歌詞內(nèi)涵時(shí)，以詩(shī)詞融合的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作是比較恰當(dāng)?shù)摹?/p>

這首歌曲風(fēng)格特點(diǎn)比較含蓄，主要表達(dá)內(nèi)心的悲傷和相思之情。心中充滿(mǎn)無(wú)限的惆悵。在整個(gè)感情基調(diào)上，透出與對(duì)方相見(jiàn)的期待和盼望，特別令人感動(dòng)。運(yùn)用古典詩(shī)詞，烘托情感的真實(shí)，襯托文學(xué)筆法的精湛。相思之情綿延不斷，旋律的搭配使歌曲的色彩更加完整，充滿(mǎn)古典韻味。

（二）歌詞的傳承性

古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的歌詞注重文學(xué)性的表現(xiàn)，內(nèi)涵豐富，意境深遠(yuǎn)，是古典文化的重要部分。在詩(shī)詞文學(xué)底蘊(yùn)的襯托下，作為藝術(shù)歌曲的歌詞更容易被傳承和學(xué)習(xí)。比如《水調(diào)歌頭》歌詞中“明月”“酒”是對(duì)外在環(huán)境的描寫(xiě)，在中秋節(jié)深夜里，舉杯望月，表達(dá)內(nèi)心的無(wú)奈，又有幾分相思和惆悵。這種傳統(tǒng)節(jié)日和文化的熏陶，對(duì)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀古典文化有極大的意義。古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的歌詞從詩(shī)韻中表達(dá)內(nèi)涵和情感，充滿(mǎn)文學(xué)底蘊(yùn)。

古典詩(shī)詞是優(yōu)秀古典文化的代表，在教育中對(duì)古典詩(shī)詞的傳承、學(xué)習(xí)和理解是必不可少的，它有利于培養(yǎng)閱讀情感，提升文學(xué)素養(yǎng)。一個(gè)字表達(dá)獨(dú)特的意義，一句話(huà)概括出意境和情感。比如在旅游中，有些文化就會(huì)被觸及，如果到了廬山，依據(jù)詩(shī)人對(duì)廬山的描述就可以體會(huì)到另一種視覺(jué)感。看到黃河時(shí)，就會(huì)想到那種奔流到海不復(fù)回的雄偉氣勢(shì)。在穿越桃花源時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到自然的美麗和生活的安靜?？梢哉f(shuō)，由詩(shī)詞的引導(dǎo)讓我們對(duì)文化的學(xué)習(xí)和記憶更為深刻，學(xué)習(xí)詩(shī)詞的過(guò)程是對(duì)古典文化的傳承，一些更有深意的藝術(shù)歌曲值得欣賞和學(xué)習(xí)。歌詞以詩(shī)詞的形式展現(xiàn)，使我們對(duì)自然、生活、情感的觀察更加全面，理解更加透徹。

古典詩(shī)詞中的一些修辭手法在歌詞中依然使用。詩(shī)詞中用對(duì)花的描寫(xiě)來(lái)象征美好，詩(shī)中“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”，呈現(xiàn)了宜人的景象。歌詞中也用花來(lái)比喻美好、幸福?！靶腋Ｏ窕▋?，開(kāi)在了心間兒，妹妹我也笑紅了臉蛋兒”，依然比喻快樂(lè)、甜蜜、美好。詩(shī)詞是情感表達(dá)的靈魂，是古典文化的象征，具有古典文化的魅力。為歌詞的創(chuàng)作提供了材料，可以吸收、借鑒文化的精華部分，使歌詞內(nèi)容更加豐富，有利于提高人的審美品位和文化素質(zhì)。

二、古典詩(shī)詞在藝術(shù)歌曲中的表現(xiàn)特征

（一）古典詩(shī)詞在藝術(shù)歌曲中詩(shī)化的美學(xué)意蘊(yùn)

藝術(shù)歌曲作為一種歌唱的藝術(shù)形式，最早出現(xiàn)在歐洲浪漫主義音樂(lè)的早期。藝術(shù)歌曲比較注重內(nèi)容、情感的抒發(fā)，講究敘事情調(diào)和風(fēng)格。中國(guó)古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲情感的表達(dá)更為含蓄、婉轉(zhuǎn)，詩(shī)詞細(xì)膩、深刻，是中國(guó)古典文化的象征。古典詩(shī)詞充滿(mǎn)古典韻味，意境深刻，藝術(shù)歌曲依據(jù)詩(shī)詞的音調(diào)和韻律進(jìn)行旋律性的描述，充分體現(xiàn)音樂(lè)與文學(xué)之間的美學(xué)意蘊(yùn)。古典詩(shī)詞是文學(xué)范疇的重要組成部分，對(duì)文化的交流和融合有著深遠(yuǎn)的影響。古典詩(shī)詞更加接近自然、情感的描述，詩(shī)詞凝練，婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，以藝術(shù)歌曲的形式進(jìn)行演唱和表演可以襯托其文學(xué)美。

藝術(shù)歌曲的歌詞選用詩(shī)詞類(lèi)，充分體現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值。在我國(guó)古代，琴歌是一種特殊的藝術(shù)歌曲，主要有古琴?gòu)椬?，即興演唱。一般都為抒情類(lèi)的，也有一些敘事的。琴瑟輕輕伴奏，以吟誦詩(shī)詞為主。古代文人大多是不得志的，因此演唱的詩(shī)詞多為抒情性的，琴曲的演唱可以使心靈得到釋放。曲調(diào)簡(jiǎn)單，節(jié)奏舒緩，氣韻悠長(zhǎng)，使用簡(jiǎn)單的音樂(lè)語(yǔ)言和創(chuàng)作手法，使意境更加綿長(zhǎng)、深刻。琴曲多為幽靜、恬淡。很少有激烈、豪放的。在演唱時(shí)，依據(jù)漢語(yǔ)的發(fā)音聲調(diào)，進(jìn)行旋律性的演唱，使樂(lè)音、曲調(diào)和詩(shī)詞相融合。

從詩(shī)詞的意境美來(lái)看，在表達(dá)景物時(shí)，仿佛畫(huà)面若隱若現(xiàn)。從景物的形象、動(dòng)靜、狀態(tài)進(jìn)行描繪，不僅能夠產(chǎn)生一種感官效果，而且印象也十分深刻。由此通過(guò)對(duì)山川、河流、花鳥(niǎo)進(jìn)行不同層面的描述，表達(dá)深刻的意境。從詩(shī)詞的情感美來(lái)看，詩(shī)人看到落花流水，實(shí)質(zhì)是在表達(dá)時(shí)光的流逝，對(duì)往事的嘆息。看到柳絮、梨花，聯(lián)想到對(duì)早春的描寫(xiě)。以明月的描寫(xiě)襯托那種相思和孤獨(dú)。從詩(shī)詞的內(nèi)涵美來(lái)看，比如《高山流水》襯托友情的珍貴?！对?shī)歌》中主要表現(xiàn)愛(ài)情，以景物襯托，使內(nèi)涵更加鮮明、深刻。

（二）古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲中的文學(xué)性表現(xiàn)

古代詩(shī)人有即興吟詩(shī)的習(xí)慣，是詩(shī)人最擅長(zhǎng)的文化交流方式。有的詩(shī)人還擅長(zhǎng)在吟詩(shī)時(shí)進(jìn)行配樂(lè)，這樣詩(shī)與樂(lè)的配合更是顯得完美。音樂(lè)依據(jù)詩(shī)詞表達(dá)的情感而展開(kāi)，使用樂(lè)器伴奏渲染氣氛，音樂(lè)使詩(shī)歌的內(nèi)涵得以再現(xiàn)。詩(shī)的表達(dá)需要樂(lè)的襯托，旋律的變化依據(jù)情感的變化，可以看出藝術(shù)歌曲特別講究詩(shī)與樂(lè)的配合。在茫茫詞海中，藝術(shù)歌曲的歌詞可以算得上結(jié)合藝術(shù)、文學(xué)的精華和典范。歌詞的內(nèi)涵奠定藝術(shù)歌曲的情感基調(diào)。旋律的創(chuàng)作使基調(diào)更加鮮明、有感染力，是文學(xué)融合音樂(lè)的智慧結(jié)晶。以表演和演唱形式，給予人非同尋常的情感體驗(yàn)。詩(shī)與樂(lè)的發(fā)展依據(jù)古典音樂(lè)的配合，包括一些古典民族樂(lè)器的使用。其目的在于古典意境氣氛的保留，也是對(duì)優(yōu)秀古典文化的襯托和宣揚(yáng)。這就要求創(chuàng)作者不僅對(duì)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的音樂(lè)技巧具有精深的造詣，而且對(duì)藝術(shù)歌曲的文學(xué)內(nèi)容有超人的感悟力。古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲是詩(shī)與樂(lè)的完美再現(xiàn)。詩(shī)的描述為樂(lè)的譜曲奠定基礎(chǔ)。詞是展開(kāi)整個(gè)樂(lè)思的主線(xiàn)，運(yùn)用不同的修辭，體現(xiàn)文學(xué)性的韻律美。

在文學(xué)中詩(shī)詞注重“意象”的描述，就好比藝術(shù)家繪畫(huà)一樣，以感覺(jué)帶動(dòng)直覺(jué)，通過(guò)想象把意境、形象巧妙地構(gòu)思出來(lái)。詩(shī)的描繪在于靈感的激發(fā)，靈感來(lái)自于直覺(jué)、想象，也就是哲學(xué)中所說(shuō)的“悟”。歌詞創(chuàng)作者發(fā)揮形象的思維描述，巧妙地把握事物的底蘊(yùn)。在創(chuàng)作過(guò)程中，要特別注意生活中獨(dú)特的形象，在印象中進(jìn)行藝術(shù)化的描述，能夠使所要表達(dá)的意境更為貼切、真實(shí)。從文學(xué)角度對(duì)詩(shī)詞性藝術(shù)歌曲進(jìn)行歌詞的分析，充分體現(xiàn)文學(xué)性的重要性。

古典詩(shī)詞對(duì)物的描寫(xiě)有一定的講究，有的明喻，有的暗喻。即便是明寫(xiě)，也有景物的搭配和襯托。比如寫(xiě)寒梅，以表達(dá)勇敢、傲骨；寫(xiě)菊花，以襯托清廉、高尚；寫(xiě)松柏，用來(lái)表達(dá)萬(wàn)古長(zhǎng)青。歌詞中選用相對(duì)應(yīng)的詩(shī)詞，使歌曲的意境更為深遠(yuǎn)，表達(dá)的內(nèi)涵更加豐富，這就是詩(shī)歌的文學(xué)美所在。

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（作者簡(jiǎn)介：于峰，女，碩士研究生，貴州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，副教授，研究方向：聲樂(lè)教學(xué)與研究）（責(zé)任編輯 劉冬楊）