劉暢

摘? 要：學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施，作為學(xué)校體育課程重要組成部分，其規(guī)范化程度的高低直接影響學(xué)校體育課程的質(zhì)量，進(jìn)而影響廣大師生身體素質(zhì)的保持及提高。完善的體育場(chǎng)館設(shè)施不僅能夠保證學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量和吸引高水平教師，而且能夠豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。學(xué)校體育場(chǎng)館能夠惠及師生，同樣地，它也能在非工作日惠及社會(huì)其他群體。本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，對(duì)威海市環(huán)翠區(qū)10所公辦小學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查，對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)館現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及發(fā)展思路進(jìn)行分析，并為小學(xué)體育場(chǎng)館設(shè)施更合理地利用提供建議，為全民健身的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)鍵詞：小學(xué)? 體育場(chǎng)館設(shè)施? 現(xiàn)狀? 發(fā)展思路

中圖分類(lèi)號(hào)：G818? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）02（c）-0097-02

隨著人民生活水平的提高，對(duì)生活質(zhì)量及青少年受教育質(zhì)量的要求越來(lái)越高。近年來(lái)，一股健身熱潮彌漫于社會(huì)各界，國(guó)民也十分樂(lè)意為健身消費(fèi)，但同時(shí)體育場(chǎng)館設(shè)施不足的問(wèn)題也暴露出來(lái)，因此，人們將目光則投向健身房，但畢竟健身房不足以對(duì)大眾健身起到實(shí)質(zhì)性的作用。當(dāng)下，除了少數(shù)社會(huì)公共體育場(chǎng)館設(shè)施外，大多數(shù)體育場(chǎng)館設(shè)施集中在中小學(xué)及高校，因此，學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施能否對(duì)社會(huì)開(kāi)放對(duì)實(shí)現(xiàn)全民健身、健康中國(guó)具有決定性作用。本文通過(guò)對(duì)威海市環(huán)翠區(qū)小學(xué)體育場(chǎng)館設(shè)施現(xiàn)狀及發(fā)展思路進(jìn)行研究，為小學(xué)體育場(chǎng)館設(shè)施更合理的使用提供理論依據(jù)及可行性建議。

1? 威海市環(huán)翠區(qū)小學(xué)體育場(chǎng)館設(shè)施現(xiàn)狀

根據(jù)《山東省全國(guó)第六次體育場(chǎng)地普查》，截止到2013年12月31日，全省共有體育場(chǎng)地101165個(gè)，占全國(guó)總量的5.97%。其中室內(nèi)體育場(chǎng)地4570個(gè)，室外體育場(chǎng)地96595個(gè)，分別占全國(guó)的2.70%和6.33%。在全省的體育場(chǎng)地中，教育系統(tǒng)管理的體育場(chǎng)地27468個(gè)，占全省的37.04%，其中，分布在中小學(xué)的體育場(chǎng)地有33032個(gè)，占32.65%，由此可見(jiàn)，該省1/3的體育場(chǎng)地集中在中小學(xué)。而威海市的體育場(chǎng)地?cái)?shù)量在該省處在中上游水平，但由于威海市常住人口相對(duì)較少，所以，威海市的人均體育場(chǎng)地面積大大超過(guò)山東省的平均水平，并在全省范圍內(nèi)處于領(lǐng)先水平。

通過(guò)對(duì)威海市環(huán)翠區(qū)10所小學(xué)體育場(chǎng)館設(shè)施進(jìn)行調(diào)查得知，除了威海市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、威海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和威海市皇冠小學(xué)有室內(nèi)籃球館和乒乓球館，其他學(xué)校場(chǎng)館設(shè)施均為室外的。由于籃球深受師生喜愛(ài)，而乒乓球既受師生喜愛(ài)，又占空間小，因此，這兩個(gè)項(xiàng)目兼有室內(nèi)和室外場(chǎng)地，當(dāng)然，也是極個(gè)別條件設(shè)施較好的學(xué)校。

調(diào)查得知，環(huán)翠區(qū)80%的公辦小學(xué)都能滿足日常教學(xué)活動(dòng)，只有20%的學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施較稀缺;另外，環(huán)翠區(qū)大部分各公辦小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)體育場(chǎng)館設(shè)施能否滿足最基本的日常教學(xué)有一定的重視程度，只有小部分校領(lǐng)導(dǎo)充耳不聞，不予以重視，這導(dǎo)致學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)不能順利開(kāi)展。

2? 威海市環(huán)翠區(qū)體育場(chǎng)館設(shè)施發(fā)展思路

2.1 積極引導(dǎo)學(xué)校為社會(huì)大眾服務(wù)

政府及教育主管部門(mén)應(yīng)該派遣相關(guān)負(fù)責(zé)人到校積極動(dòng)員、引導(dǎo)各學(xué)校為社會(huì)大眾服務(wù)，并出臺(tái)相關(guān)政策，保障學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放做到井然有序，給學(xué)校吃下定心丸。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該安排專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)小組嚴(yán)格管理這一環(huán)節(jié)，形成體育場(chǎng)館設(shè)施面向社會(huì)服務(wù)體系。

2.2 實(shí)施無(wú)償開(kāi)放與有償開(kāi)放結(jié)合

主管部門(mén)應(yīng)該響應(yīng)時(shí)下的政策，在體育場(chǎng)館設(shè)施滿足日常教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極對(duì)外開(kāi)放。針對(duì)室外露天設(shè)施可以實(shí)行無(wú)償使用，而針對(duì)室外燈光球場(chǎng)及室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館實(shí)行有償使用，并根據(jù)當(dāng)?shù)厥杖肱c消費(fèi)比制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要做到公平、公開(kāi)，最好按人次收費(fèi)。另外，在校師生可以憑學(xué)生證或工作證免費(fèi)進(jìn)校開(kāi)展體育活動(dòng)，這樣更能為學(xué)校營(yíng)造良好的體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生更全面地發(fā)展。

2.3 合理安排對(duì)外開(kāi)放時(shí)段

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)小組應(yīng)該積極協(xié)調(diào)日常工作日及休息日的開(kāi)放時(shí)段，充分利用休息日的長(zhǎng)時(shí)段，面向社區(qū)居民開(kāi)放，將場(chǎng)館設(shè)施充分利用起來(lái)，盡量滿足周邊民眾的正常體育鍛煉，為其能夠在工作日保持良好的身體狀態(tài)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這也更能體現(xiàn)學(xué)校體育場(chǎng)館為社會(huì)服務(wù)的真正意義。

2.4 利用室內(nèi)場(chǎng)地發(fā)展多元運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

針對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，充分利用有限的室內(nèi)場(chǎng)館資源，大力發(fā)展對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目。例如，利用晚上及休息日組織社區(qū)居民中的籃球愛(ài)好者，按年齡段分組，以社區(qū)的名義向社會(huì)拉取贊助，組織籃球友誼賽，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)及適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金，不僅能夠讓民眾釋放生活壓力，還能增進(jìn)鄰里之間的感情，讓業(yè)余生活更加豐富。通過(guò)利用室內(nèi)場(chǎng)館資源開(kāi)展多元運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅能夠避免場(chǎng)館設(shè)施閑置，而且更能帶動(dòng)社區(qū)體育鍛煉氛圍，促進(jìn)了單元區(qū)域全民健身的發(fā)展。

2.5 承辦企事業(yè)及社會(huì)組織的中大型體育競(jìng)賽

現(xiàn)如今，企事業(yè)單位以及一些社會(huì)組織，例如各大銀行、事業(yè)單位以及民主黨派組織，每年都會(huì)定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這些具備田徑場(chǎng)的小學(xué)完全可以成為運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦方，將體育場(chǎng)館設(shè)施租給主辦方，收取一定的租賃費(fèi)，這些費(fèi)用就可作為用來(lái)維護(hù)場(chǎng)館設(shè)施的資金，維持場(chǎng)館設(shè)施在日常教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)行，并能更好地服務(wù)于社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)全民健身的道路上貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3? 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

目前，威海市環(huán)翠區(qū)體育場(chǎng)館設(shè)施利用情況不太理想，60%的學(xué)校的場(chǎng)館設(shè)施大部分時(shí)間處于閑置狀態(tài)，只服務(wù)于在校師生的日常工作時(shí)間，這是對(duì)已有資源的極大浪費(fèi);另外40%的學(xué)校雖然實(shí)施面向社會(huì)開(kāi)放，但開(kāi)放時(shí)間太少，甚至有的學(xué)校開(kāi)放時(shí)間都不明確，場(chǎng)館設(shè)施利用率也不高;當(dāng)前這種狀況使得大多數(shù)社區(qū)居民無(wú)法開(kāi)展日常體育鍛煉，能開(kāi)展體育鍛煉的居民的人均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積也是比較狹小的。

3.2 建議

（1）政府以及教育主管部門(mén)積極引導(dǎo)未對(duì)外開(kāi)放的小學(xué)為社會(huì)大眾服務(wù)，并出臺(tái)相關(guān)政策大力扶持，適當(dāng)?shù)負(fù)芸钯Y助各學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放的正常運(yùn)行。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的政策，倡導(dǎo)學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施為社會(huì)服務(wù)，并配備該項(xiàng)目的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)小組嚴(yán)格把控這一環(huán)節(jié)，保障體育場(chǎng)館設(shè)施面向社會(huì)開(kāi)放的正常運(yùn)行。

（3）對(duì)于已對(duì)外開(kāi)放的小學(xué)來(lái)說(shuō)，要根據(jù)周邊居民日常鍛煉需求，合理安排開(kāi)放時(shí)間及時(shí)段，最大限度提高體育場(chǎng)館設(shè)施利用率。

（4）學(xué)校可以聯(lián)合社區(qū)管理，并向企事業(yè)單位及社會(huì)組織拉取贊助作為體育場(chǎng)館設(shè)施維護(hù)資金以保障面向社會(huì)服務(wù)體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

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