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        牡丹江高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查分析

        2019-06-11 06:30:06王義
        當(dāng)代體育科技 2019年3期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)調(diào)查分析現(xiàn)狀

        王義

        摘? 要:網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是高校體育運(yùn)動(dòng)的重要組成部分,它也必將成為全民網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及與發(fā)展的先導(dǎo)。大學(xué)生通過參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),可以增強(qiáng)體質(zhì),認(rèn)識(shí)更多的朋友。本文采用問卷調(diào)查法對(duì)牡丹江市5所大學(xué)進(jìn)行了調(diào)查研究。調(diào)查分析出牡丹江高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀,總結(jié)影響牡丹江高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的因素,并提出合理化建議。

        關(guān)鍵詞:牡丹江高校? 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)? 現(xiàn)狀? 調(diào)查分析

        中圖分類號(hào):G845? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):2095-2813(2019)01(c)-0159-03

        網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)歷史悠久,以其高雅、文明而著稱。其時(shí)尚性,觀賞性和娛樂性備受人們的喜愛。因每年舉辦的四大公開賽事吸引著成千上萬人的目光。隨著人們對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注,網(wǎng)球文化也逐漸地進(jìn)入牡丹江高校。由于剛剛起步,勢必在場地設(shè)施和課程設(shè)置等等方面存在不足。但網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的開展?fàn)顩r在一定意義上決定著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中國的發(fā)展速度。通過調(diào)查研究,總結(jié)出牡丹江高校開展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)遇到的難題,從中尋求一些解決辦法。為同行提供借鑒。

        1? 研究對(duì)象及方法

        1.1 研究對(duì)象

        從牡丹江市7所高校中隨機(jī)抽取5所高校的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,共抽取了100名學(xué)生。

        1.2 研究方法

        1.2.1 文獻(xiàn)資料法

        利用牡丹江師范學(xué)院圖書館館藏資源,查閱有關(guān)網(wǎng)球方面的書籍和期刊雜志,利用中國知網(wǎng)以“高校網(wǎng)球”為關(guān)鍵詞檢索了2005年以來的有關(guān)網(wǎng)球方面的文獻(xiàn)資料。

        1.2.2 問卷調(diào)查法

        對(duì)調(diào)查的5所高校進(jìn)行發(fā)放問卷調(diào)查,共發(fā)放150份,收回140份,有效的135份,有效率90%。

        1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

        用Excel統(tǒng)計(jì)法,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。

        2? 研究結(jié)果與分析

        2.1 牡丹江高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀

        2.1.1 開設(shè)網(wǎng)球課程現(xiàn)狀分析

        調(diào)查得知,這5所大學(xué)只有牡丹江師范學(xué)院開設(shè)了網(wǎng)球選項(xiàng)課,在網(wǎng)球教師配備上,牡丹江師范學(xué)院和黑龍江省農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院都有網(wǎng)球任課教師。但是黑龍江省農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院并沒有開設(shè)網(wǎng)球選項(xiàng)課。在與黑龍江省農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院學(xué)生交談中得知,學(xué)生非??释_設(shè)網(wǎng)球選項(xiàng)課,希望自身的網(wǎng)球技術(shù)得到提升?,F(xiàn)在學(xué)校的軟件和硬件條件都具備,只需教學(xué)部門的審查確認(rèn)。同時(shí)經(jīng)過調(diào)查得知,牡丹江高校只有牡丹江師范學(xué)院開設(shè)網(wǎng)球選項(xiàng)課,并且網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在牡丹江師范學(xué)院開展的相對(duì)較好。

        2.1.2 牡丹江市大學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查分析

        表1調(diào)查得知,喜歡籃球的學(xué)生占總數(shù)24.4%,喜歡排球的學(xué)生占總數(shù)23%,喜歡健美操的學(xué)生占總數(shù)17.8%,喜歡足球的占總數(shù)13.3%,喜歡羽毛球的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)11.1%,喜歡網(wǎng)球的人數(shù)占總數(shù)6.7%,喜歡其他運(yùn)項(xiàng)目的占總數(shù)3.7%。

        網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在牡丹江市高校的課余體育鍛煉中排在倒數(shù)的位置,與其它球類相比在課余活動(dòng)選擇人數(shù)較少,課余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的情況一般,與其它球類相比差距明顯。這與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)耗材大,受自然環(huán)境影響大,受場地器材影響大有直接的關(guān)系。

        2.1.3 大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)調(diào)查

        表2調(diào)查得知,大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)很多。選擇強(qiáng)身健體占總數(shù)48.1%,選擇陶冶情操的占總數(shù)20%,選擇社交活動(dòng)的占總數(shù)18.5%,選擇崇拜偶像的占總數(shù)13.4%。

        網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是高體能運(yùn)動(dòng),不論是發(fā)球,還是擊球身體都需要多部位肌肉參與運(yùn)動(dòng),包括手臂、軀干、下肢肌群的積極參與,因此通過網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可以使大學(xué)生身體素質(zhì)得到顯著的提高。又由于在運(yùn)動(dòng)網(wǎng)球中心態(tài)非常重要,通過運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)人溫文爾雅的氣質(zhì),讓人變得更加有自信,使運(yùn)動(dòng)者心情更加愉悅,陶冶了情操,交往能力也得到增強(qiáng)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng),需要團(tuán)隊(duì)之間成員的默契配合,經(jīng)常打網(wǎng)球,能增強(qiáng)人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

        2.1.4 牡丹江市大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛程度

        通過表3調(diào)查可以看出,對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)非常喜歡的占總數(shù)的33.3%,喜歡的占總數(shù)的43%,一般占總?cè)藬?shù)的17%,不喜歡占總?cè)藬?shù)的6.7%。在這135人中,對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本持肯定態(tài)度。與牡丹江市大學(xué)生交談中得知,他們非常渴望學(xué)習(xí)網(wǎng)球,同時(shí)也希望自身的網(wǎng)球技術(shù)能夠相應(yīng)的得到提高。

        2.1.5 牡丹江市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競賽的現(xiàn)狀分析

        牡丹江市網(wǎng)球比賽已經(jīng)舉辦了兩屆,網(wǎng)球競賽開展的相對(duì)比較晚。比賽分為社會(huì)組和學(xué)生組,對(duì)于獲勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。牡丹江師范學(xué)院的專業(yè)課學(xué)生參加了第二屆網(wǎng)球公開賽,并取得了優(yōu)異的成績。從組委會(huì)了解到,大學(xué)生參與賽事的熱情十分高漲,并表示通過競賽能結(jié)識(shí)球友,即拓寬了視野,又進(jìn)行了球技交流;同時(shí)又能把學(xué)到的技能在實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)行磨煉、運(yùn)用;更好地鍛煉了心理素質(zhì)。牡丹江市的網(wǎng)球公開賽雖然只舉辦了兩屆,但是得到了社會(huì)上的一些企業(yè)大力支持和贊助。這可以看出網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)不僅在高校受到關(guān)注,在社會(huì)上也受到了廣泛的關(guān)注和認(rèn)同。

        可以看出參加比賽的大學(xué)并不是很多,反映出網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)沒有得到學(xué)校管理層的重視。參加比賽中大部分都是牡丹江師范學(xué)院的學(xué)生,說明牡丹江師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展很關(guān)注、很重視。

        2.1.6 制約牡丹江高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的原因

        表4結(jié)果顯示,26.7%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)球場地少,28.1%的學(xué)生認(rèn)為師資及經(jīng)費(fèi)匱乏,26.7%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)球課普及率不高,18.5%的學(xué)生認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)重視不夠是制約我市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的原因。

        從以上數(shù)據(jù)可以看出制約牡丹江高校網(wǎng)球發(fā)展既有客觀因素也有主觀因素,這與我市所處地理位置,所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件以及場地和師資嚴(yán)重不足有相關(guān)性。

        2.2 影響牡丹江市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的因素分析

        2.2.1 網(wǎng)球場地設(shè)施因素

        牡丹江師范學(xué)院有四片標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場地,黑龍江省農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院有兩片簡易、不規(guī)范的場地,其余學(xué)校沒有網(wǎng)球場地。沒有充足的運(yùn)動(dòng)場地,導(dǎo)致一些學(xué)生只能跨校到就近院校來打球,這在很大程度上影響了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園的開展。

        2.2.2 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的因素

        牡丹江網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展?fàn)顩r不盡人意,多數(shù)原因是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的重視不夠,認(rèn)識(shí)不清,對(duì)網(wǎng)球的鍛煉價(jià)值理解不深。導(dǎo)致了每年在網(wǎng)球經(jīng)費(fèi)投入少,甚至有的學(xué)校零投入。這大大影響了牡丹江市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

        2.2.3 師資力量因素

        牡丹江市網(wǎng)球教師數(shù)量嚴(yán)重不足。牡丹江師范學(xué)院有4名專業(yè)網(wǎng)球教師,黑龍江省農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院有兩名專業(yè)教師。6名教師中兩人接受過專業(yè)的技術(shù)訓(xùn)練,其他4人都是“半路出家”的自學(xué)教師,這樣就會(huì)導(dǎo)致教學(xué)水平的不專業(yè),教學(xué)方法的局限,從而影響了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

        2.2.4 學(xué)科建設(shè)因素

        學(xué)科建設(shè)的完整與否,直接影響到課程建設(shè)的效果。目前牡丹江市高校只有1所學(xué)校開設(shè)網(wǎng)球課。絕大部分高校至今還沒有開設(shè)網(wǎng)球課,這就導(dǎo)致學(xué)生無法了解、學(xué)習(xí)網(wǎng)球。同時(shí),現(xiàn)有的網(wǎng)球教材較少,教學(xué)方法單一,網(wǎng)球類書籍缺乏,對(duì)網(wǎng)球方面的研究也較少。這一切都成為了網(wǎng)球?qū)W科建設(shè)的障礙,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)已勢在必行。

        3? 結(jié)論與建議

        3.1 結(jié)論

        (1)牡丹江高校網(wǎng)球課開課情況不容樂觀,只有牡丹江師范學(xué)院1所學(xué)校開課;大學(xué)生在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,只有6.7%的學(xué)生選擇網(wǎng)球。網(wǎng)球?qū)I(yè)教師少,場地器材短缺,運(yùn)動(dòng)器具、服裝經(jīng)費(fèi)高等原因限制了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展。

        (2)牡丹江市高校網(wǎng)球選課動(dòng)機(jī)中,選擇強(qiáng)身健體,陶冶情操占68.1%。說明大學(xué)生渴望運(yùn)動(dòng)、健身、美體、增長內(nèi)心情懷的愿望十分強(qiáng)烈,在網(wǎng)球喜愛程度上76.3%的大學(xué)生選擇喜歡至十分喜歡。這為高校大力開展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)鋪墊了極好的沃土。

        (3)牡丹江高校網(wǎng)球比賽共舉行了2次,3所院校派運(yùn)動(dòng)員參加比賽,其中主要已牡丹江師范學(xué)院為主,其中網(wǎng)球?qū)I(yè)的學(xué)生是主力軍。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的不重視,網(wǎng)球經(jīng)費(fèi)投入過少,影響了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展。

        3.2 建議

        (1)加強(qiáng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度,定期的舉辦公開賽事,引進(jìn)贊助商對(duì)賽事進(jìn)行支持,對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行定向資助,從而提高網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)的發(fā)展。

        (2)加大牡丹江高校網(wǎng)球場地設(shè)施的建設(shè),規(guī)范場地設(shè)施的管理,引進(jìn)或加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)球教師的繼續(xù)培訓(xùn),為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)的發(fā)展做好軟件及硬件的準(zhǔn)備。

        (3)創(chuàng)建網(wǎng)球社團(tuán),彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足的困惑,指派專業(yè)輔導(dǎo)教師,定期定點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),即豐富了大學(xué)生的課余文化生活,又為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展提供了平臺(tái)。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 張文東,張開發(fā),王光平.我國高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策[J].綿陽師范學(xué)院學(xué)報(bào),2012(5):76-77.

        [2] 張振國,鐘明寶,張欣欣.網(wǎng)球鍛煉的價(jià)值[J].當(dāng)代體育科技,2013(5):56-58.

        [3] 付明.黑龍江省普通高校網(wǎng)球課程現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D].牡丹江師范學(xué)院,2012.

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