簡(jiǎn)立仲

足球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越普及的今天，越來(lái)越多人喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。教育主管部門(mén)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)提出以提高學(xué)生體質(zhì)健康水平為目標(biāo)，突出普及性，著力擴(kuò)大校園足球的覆蓋面，鼓勵(lì)支持學(xué)生廣泛參與足球運(yùn)動(dòng)。如何讓小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)家喻戶曉，深入人心呢？足球運(yùn)動(dòng)是筆者所在學(xué)校的特色項(xiàng)目。為切實(shí)讓校園足球運(yùn)動(dòng)融入學(xué)校教學(xué)與學(xué)生生活，扎根校園，筆者通過(guò)開(kāi)展足球課程，實(shí)施多樣足球特色項(xiàng)目，開(kāi)展特色鮮明足球社團(tuán)活動(dòng)，常態(tài)化舉行校園足球聯(lián)賽，拓展校園足球文化等渠道，實(shí)施小學(xué)校園足球的普及性策略。

開(kāi)發(fā)足球課程體系

在國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議上，教育部提出，足球?qū)⒓{入學(xué)校體育課程教學(xué)體系，作為體育課必修內(nèi)容，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)足球的機(jī)會(huì)。

足球課程的開(kāi)展 足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑，學(xué)校利用地方課程，每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)足球體育課。學(xué)校在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，根據(jù)不同年級(jí)區(qū)分重難點(diǎn)的訓(xùn)練：低年級(jí)以足球游戲和基本功為主;高年級(jí)以基本功和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)為主。為解決教材問(wèn)題，筆者帶領(lǐng)體育科組教師開(kāi)發(fā)和編制足球校本教材，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)。

足球課堂教學(xué)改革 筆者致力于體育課改，重點(diǎn)采用游戲教學(xué)法。筆者針對(duì)學(xué)生的普遍興趣愛(ài)好和身體情況，在完成基本的課堂內(nèi)容同時(shí)，在課程教學(xué)中不定期地更換游戲，使學(xué)生享受足球及運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，大大提高學(xué)生對(duì)體育課的喜愛(ài)程度。

足球教練崗內(nèi)培訓(xùn) 教師的專業(yè)水平直接影響著教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校積極選派體育教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，如到縣內(nèi)的足球特色學(xué)校跟崗學(xué)習(xí);參加廣東省校園足球體育教師培訓(xùn)班;參加足球評(píng)級(jí)教練員培訓(xùn);到廣東恒大足球?qū)W校參觀學(xué)習(xí)等。在學(xué)習(xí)交流中不斷提高體育教師的足球?qū)I(yè)素養(yǎng)和體育教學(xué)水平。

足球訓(xùn)練的器與械 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與設(shè)施是組織開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，乃至運(yùn)動(dòng)效果的關(guān)鍵。近年來(lái)，學(xué)校對(duì)足球教學(xué)加大了投入，改建了籃球場(chǎng)為5人制足球場(chǎng);購(gòu)置足球和訓(xùn)練設(shè)備，以確保每一節(jié)課每生一個(gè)足球。

足球特色項(xiàng)目多樣化

大課間花樣足球活動(dòng) 大課間是一項(xiàng)集體活動(dòng)，需要師生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校師生一起編制了一套動(dòng)作簡(jiǎn)單、美觀的適合全校運(yùn)動(dòng)的足球操，讓學(xué)生們?cè)W(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。

開(kāi)展“我與足球”主題活動(dòng) 唱足球歌：音樂(lè)教師利用音樂(lè)課教學(xué)世界杯主題曲，使足球項(xiàng)目深入人心。畫(huà)足球：一二年級(jí)的美術(shù)教師組織學(xué)生開(kāi)展“我與足球”的作品創(chuàng)作活動(dòng)，進(jìn)一步深化足球的形象。制作足球模型：三四年級(jí)的美術(shù)課上，教師與學(xué)生利用竹子、線團(tuán)、報(bào)紙、彩帶等制作足球模型。學(xué)生在創(chuàng)作中享受著創(chuàng)作的愉悅，提升了動(dòng)手能力。制作足球海報(bào)：五六年級(jí)語(yǔ)文教師組織學(xué)生進(jìn)行“足球”海報(bào)的創(chuàng)編，學(xué)生搜集大量的課外資料，融合活動(dòng)中的耳聞目睹，創(chuàng)編出內(nèi)容豐富、形式多樣的海報(bào)，進(jìn)一步活躍了校園生活。

足球社團(tuán)特色鮮明

組建足球社團(tuán) 社團(tuán)成員通過(guò)自愿報(bào)名參加，吸納了一大批熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。學(xué)校既沒(méi)有進(jìn)行身體素質(zhì)的篩選，也沒(méi)有對(duì)身高體重作硬性限制，只關(guān)注了學(xué)生的意愿、興趣愛(ài)好。同時(shí)，也規(guī)定了學(xué)校足球隊(duì)的成員將在社團(tuán)中挑選，進(jìn)一步指明社團(tuán)訓(xùn)練的方向。

組織足球社團(tuán)訓(xùn)練 一是校社團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練。為規(guī)范社團(tuán)訓(xùn)練的開(kāi)展，兼任社團(tuán)項(xiàng)目的教師制訂訓(xùn)練計(jì)劃，并在保障安全的前提下認(rèn)真教學(xué)足球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門(mén)等技術(shù)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。二是縣足球協(xié)會(huì)特訓(xùn)。為進(jìn)一步提升學(xué)校足球訓(xùn)練的質(zhì)量，縣足協(xié)會(huì)員到開(kāi)展專家送課活動(dòng)，為校園足球的開(kāi)展提供技術(shù)指導(dǎo)。教練都是職業(yè)球員，他們專業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)知識(shí)讓接受訓(xùn)練的學(xué)生得到了更加專業(yè)系統(tǒng)的足球訓(xùn)練，特別是在足球基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，教練員們采用簡(jiǎn)單有趣的方法去教育學(xué)生，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)好足球的興趣。

校園足球聯(lián)賽常態(tài)化

為了積極推進(jìn)校園足球更好地發(fā)展，達(dá)到普及校園足球文化的目的。學(xué)校體育科組把每年五、六月份定為班級(jí)足球聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽月，建立競(jìng)賽制度，逐漸走向常態(tài)化。通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球比賽，建立和完善校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，提高學(xué)生的足球興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)突出的校隊(duì)足球選手。

在普及中育人

加大對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳和普及的推廣，積極創(chuàng)編足球操或足球舞，讓足球在與音樂(lè)的結(jié)合中綻放異彩。結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展快樂(lè)足球體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在“賽足球、品足球”等妙趣橫生的活動(dòng)里感受足球的魅力，進(jìn)而努力打造具有時(shí)代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)特色的足球文化。隨著校園足球深入普及，近幾年都舉行縣級(jí)足球聯(lián)賽，學(xué)校足球隊(duì)在2016年至2018年全縣小學(xué)生足球聯(lián)賽中，分別獲得兩次第四名和一次第六名的好成績(jī)。

校園足球的根本目的在于普及，在于全面育人。校園足球活動(dòng)也已經(jīng)在筆者所在學(xué)校的校園里落地生根，正在成為學(xué)校的一種獨(dú)特的文化氛圍，而這種熱烈而激情的文化氛圍，正在吸引更多的人關(guān)注、支持、參與足球運(yùn)動(dòng)，這也必將引領(lǐng)學(xué)校各方面更好、更快地發(fā)展，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。

（作者單位：廣東省新興縣河頭鎮(zhèn)中心小學(xué)）