黃善堯 謝和成

摘 要：提高大學(xué)生黨員質(zhì)量有利于保持黨的純潔性，有利于提升大學(xué)生黨員的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，有利于黨員隊(duì)伍的建設(shè)。當(dāng)前存在社會(huì)大環(huán)境變動(dòng)因素，黨組織工作存在不足，大學(xué)生黨員個(gè)人因素三大方面影響大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。由此，提出嚴(yán)格把控好“入口關(guān)”與“出口關(guān)”；重質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)生黨員結(jié)構(gòu)；注重理論知識與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；一切從實(shí)際出發(fā)、建立逐級遞推考核機(jī)制，使之標(biāo)準(zhǔn)化，綜合化；打造 “互聯(lián)網(wǎng)+黨建”學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)大學(xué)生黨員后續(xù)學(xué)習(xí)與管理的解決對策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員；發(fā)展質(zhì)量；高校

中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代的歷史任務(wù)之實(shí)現(xiàn)離不開當(dāng)代大學(xué)生黨員群體的奮斗，大學(xué)生黨員群體在社會(huì)中發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。然而，當(dāng)代中國正處在由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的飛速社會(huì)轉(zhuǎn)型中，大學(xué)生黨員同樣會(huì)受到社會(huì)轉(zhuǎn)型的各種因素影響，導(dǎo)致在大學(xué)生黨員發(fā)展過程中存在較多的問題，大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量狀況令人堪憂。由此，大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的必要性，影響大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的相關(guān)因素，提高大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的對策等問題，都值得再進(jìn)一步探索。

一、探析大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的意義

（一）有利于保持黨的純潔性。嚴(yán)格把控黨員的發(fā)展質(zhì)量是保持黨的純潔性的需要。毛澤東同志曾說，“我們要建設(shè)的是一個(gè)有紀(jì)律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的黨”，大學(xué)生黨員是我黨隊(duì)伍的重要成員。提高大學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量，應(yīng)提高他們在思想、政治、組織和作風(fēng)各個(gè)方面，以及他們在社會(huì)政治立場和世界觀這些方面努力[1]。如果大學(xué)生黨員都能自覺以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想，通過自己的行動(dòng)展現(xiàn)黨的純潔性，那么黨的基層組織變得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

（二）有利于提升大學(xué)生黨員的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。每個(gè)時(shí)代都有各自的新情況、新問題，正是這些問題層出不窮，推動(dòng)著人們不斷進(jìn)行新的探索，提出新的思路。當(dāng)代大學(xué)生黨員思維活躍、創(chuàng)新意識強(qiáng)烈，他們能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)時(shí)代的問題所在。部分大學(xué)生黨員對陳舊老套的觀點(diǎn)方法，對與實(shí)際相脫節(jié)的理論表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不滿，他們希望開拓創(chuàng)新。切實(shí)提高大學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量，有利于提升大學(xué)生黨員的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）有利于黨員隊(duì)伍的建設(shè)。黨員隊(duì)伍建設(shè)是我黨建設(shè)的基礎(chǔ)性、長期性的工程，在新的歷史條件下，應(yīng)努力提高黨員的發(fā)展質(zhì)量。大學(xué)生黨員發(fā)展，應(yīng)按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總體要求而嚴(yán)格執(zhí)行[2]。要在黨員質(zhì)量保證的前提下發(fā)展黨員，實(shí)現(xiàn)黨員隊(duì)伍建設(shè)由數(shù)量型向質(zhì)量型的有效轉(zhuǎn)變，這是我黨黨員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)質(zhì)性要求。

二、影響大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的因素

（一）社會(huì)大環(huán)境變動(dòng)影響。由于市場經(jīng)濟(jì)在我國蓬勃發(fā)展，當(dāng)代中國社會(huì)正處在由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的飛速轉(zhuǎn)型中，傳統(tǒng)的思想觀念將受到挑戰(zhàn)。如拜金主義、個(gè)人主義，他們推崇個(gè)人主義，堅(jiān)持個(gè)人利益優(yōu)先，甚至是極端個(gè)人主義。不少大學(xué)生黨員受此影響，在涉及具體利益問題時(shí)，則往往強(qiáng)調(diào)“自我”，不愿做出必要的哪怕是暫時(shí)的自我犧牲；過多的強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益而忽略了集體利益。

（二）黨組織工作存在不足。在推優(yōu)過程中往往過多注重入黨申請人的學(xué)習(xí)成績，卻忽略了其在群眾基礎(chǔ)的重要性；更忽略了對入黨申請人的綜合考量，便被蒙在“只要學(xué)習(xí)成績好就能被優(yōu)先推薦入黨”的假象之中。在一些高校，黨組織生活的“三會(huì)一課”流于形式，在實(shí)際開展過程中并沒有真正體現(xiàn)出其實(shí)質(zhì)的意義。 [3]。部分高校在工作開展過程中，有時(shí)并未按時(shí)開展相關(guān)會(huì)議，有時(shí)對于關(guān)鍵黨課只是停在理論認(rèn)識階段，并沒有與大學(xué)生黨員作出深刻的探討。部分高校的黨組織在培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子和發(fā)展對象階段時(shí)，只注重黨理論知識的學(xué)習(xí)，卻忽略了實(shí)踐活動(dòng)對培養(yǎng)大學(xué)生黨員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義。

（三）大學(xué)生黨員個(gè)人因素。入黨動(dòng)機(jī)是否端正，是黨組織考核大學(xué)生入黨的前提之一，也是保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。有些大學(xué)生把入黨當(dāng)作考取公務(wù)員，進(jìn)國企等單位的有利條件；有些大學(xué)生是跟風(fēng)入黨，他們看到別的同學(xué)提交入黨申請書，自己隨后跟上；也有些大學(xué)生是被迫入黨，即父母要求入黨。部分高?；鶎狱h組織在考察入黨同志時(shí)，對他們?nèi)朦h動(dòng)機(jī)未能嚴(yán)格有效把控，即黨員隊(duì)伍的“入口”[4]。不少大學(xué)生黨員表現(xiàn)出“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)。試想一下，如果大學(xué)生黨員只是對理論知識有簡單的了解，不將其付諸實(shí)踐當(dāng)中，又怎能深刻理解呢？

三、提高大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的對策

（一）嚴(yán)格把控好“入口關(guān)”與“出口關(guān)”。只有嚴(yán)格把控好黨員的“入口關(guān)”和“出口關(guān)”，才能保持黨員隊(duì)伍的純潔性[5]。對于“入口關(guān)”，要把控好入黨流程的各個(gè)階段，嚴(yán)格執(zhí)行入黨的流程和相關(guān)程序。在申請入黨階段，要做好培育工作，可由合格的共產(chǎn)黨員向有意向入黨的同學(xué)詳細(xì)介紹我黨的思想、政治、組織和工作作風(fēng)。在確定為入黨積極分子時(shí)，要做好考察工作，考察其入黨動(dòng)機(jī)是否端正或是幫助端正入黨動(dòng)機(jī)。對于“出口關(guān)”，要完善黨員的退出機(jī)制，對于一些入黨動(dòng)機(jī)發(fā)生改變的大學(xué)生黨員，經(jīng)過批評教育不改者，應(yīng)勸其退出黨員隊(duì)伍。疏通“出口”，對損害黨形象的不合格黨員，堅(jiān)決進(jìn)行組織處理

（二）重質(zhì)量，優(yōu)化大學(xué)生黨員結(jié)構(gòu)。近年來，實(shí)踐證明，只有不斷優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)，黨的純潔性和先進(jìn)性才能得到保障。優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)就要控制黨員數(shù)量，提高黨員質(zhì)量。重思想入黨，防止形式入黨。在入黨期間要加強(qiáng)對大學(xué)生黨員教育，例如進(jìn)行講座分享會(huì)、主題宣講與專題研討會(huì)、黨員經(jīng)驗(yàn)交流等相關(guān)活動(dòng)，提高大學(xué)生黨員的政治素養(yǎng)和思想覺悟。自覺以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的思想和行動(dòng)，從思想源頭提高大學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量[6]。同時(shí)要完善大學(xué)生黨員的監(jiān)督體系，增加大學(xué)生黨員的行為透明度。

（三）注重理論知識與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，一切從實(shí)際出發(fā)。如果大學(xué)生黨員只注重理論知識的學(xué)習(xí)，忽略了實(shí)踐的重要性，那么所學(xué)只是皮毛而已，并未學(xué)到“真髓”。因此，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，這樣才會(huì)更有利于理論知識的鞏固。所以，在學(xué)習(xí)黨的理論知識的過程中，要自覺接觸社會(huì)，深入實(shí)際。高校黨支部在入黨積極分子和發(fā)展對象培養(yǎng)階段，也要特別注重理論知識與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。例如，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)多組織參觀紅色革命基地，或是參觀博物館觀覽活動(dòng)；在學(xué)習(xí)黨的理論知識時(shí)，可以觀看相關(guān)電影，或是舉辦理論知識大賽。這樣在實(shí)踐中認(rèn)識世界，改造世界，在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)、糾正和發(fā)展。