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        農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)策略探微

        2019-05-10 06:36:52胡玉娟
        新課程·上旬 2019年3期
        關(guān)鍵詞:農(nóng)村小學(xué)策略

        胡玉娟

        摘 要:社團(tuán)建設(shè)是學(xué)校校園文化建設(shè)的途徑,社團(tuán)就是學(xué)生成長的平臺。實(shí)施社團(tuán)建設(shè),開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),已經(jīng)成為學(xué)校提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要手段。社團(tuán)建設(shè)是一種能夠挖掘?qū)W生潛能、培養(yǎng)他們成長的平臺。那么,該如何解除學(xué)校流于形式的屏障,真正展開學(xué)校社團(tuán)建設(shè),提出了農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)策略。根據(jù)多年的實(shí)踐體會,談一下農(nóng)村小學(xué)生社團(tuán)管理的策略。

        關(guān)鍵詞:農(nóng)村小學(xué);社團(tuán)建設(shè);策略

        一、首先做好基礎(chǔ)

        1.定時(shí)

        很多學(xué)校只是利用一周中幾個(gè)中午或者傍晚的時(shí)間來組織社團(tuán)活動(dòng),由于沒有時(shí)間的固定性,也是額外增加的,教師和學(xué)生都有些不情愿和疲憊感。有時(shí)候?qū)W科教師還要輔導(dǎo)學(xué)生完成文化作業(yè),也就無法保證社團(tuán)正常進(jìn)行。久而久之,影響了社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。所以,學(xué)校要把社團(tuán)活動(dòng)課納入學(xué)校的課程表中,以學(xué)校課程的方式,安排到教學(xué)計(jì)劃中。這樣既能保證活動(dòng)時(shí)間,也能確保教師和學(xué)生按時(shí)參加,從而使得社團(tuán)活動(dòng)能夠正常進(jìn)行,為社團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)提供了良好的條件。

        2.定人

        學(xué)校應(yīng)該采取單項(xiàng)指定和雙向選擇的方法,根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)和特長,讓學(xué)生參加某個(gè)社團(tuán)。教師應(yīng)該給每位家長發(fā)放家長書,讓家長根據(jù)學(xué)生的愛好和家長意愿來選擇學(xué)校的社團(tuán),確保社團(tuán)建設(shè)的民主性。

        二、項(xiàng)目設(shè)置是主線

        1.學(xué)校需要設(shè)立的社團(tuán)項(xiàng)目

        教師要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議,給學(xué)校每個(gè)社團(tuán)配備相應(yīng)的設(shè)備。例如:每年要舉行運(yùn)動(dòng)會,學(xué)校要設(shè)立體育訓(xùn)練室,方便學(xué)生體育鍛煉和備賽。學(xué)校每年節(jié)日和元旦要表演節(jié)目,教師應(yīng)該給學(xué)生申請?jiān)O(shè)立音樂排練室,專門供重大節(jié)日節(jié)目排練,還應(yīng)該配備多媒體設(shè)備,電腦、音響、話筒等。由于節(jié)目的需要,教師都應(yīng)該跟學(xué)校申請購買節(jié)目服裝和道具以及表演者的化妝等。另外,學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專門的體育專欄,籃球、足球、乒乓球?qū)W生社團(tuán)來推進(jìn)學(xué)生特色發(fā)展。

        2.量師定做的社團(tuán)

        教師也可以對班級每個(gè)學(xué)生的興趣愛好和特長進(jìn)行仔細(xì)分析,根據(jù)本校教師的專長再設(shè)定一些社團(tuán),有的教師擅長舞蹈、有的擅長樂器,還有的擅長繪畫等。學(xué)校根據(jù)教師的特長開設(shè)一些特長學(xué)生社團(tuán)。對于這些項(xiàng)目感興趣或者想學(xué)習(xí)樂器的學(xué)生,都可以進(jìn)行報(bào)名。

        3.根據(jù)學(xué)生實(shí)際和相關(guān)學(xué)科發(fā)展方向確立一些社團(tuán)

        學(xué)校在設(shè)立社團(tuán)的時(shí)候不要盲目,可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)情況和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展,再設(shè)立一些社團(tuán)。寫字提高社團(tuán)、閱讀指導(dǎo)社團(tuán)、英語口語社團(tuán)等。學(xué)校要根據(jù)學(xué)科的相關(guān)學(xué)科研究特點(diǎn),確定社團(tuán)的類型,提升學(xué)生相關(guān)的學(xué)科素養(yǎng)。

        三、師能提升是關(guān)鍵

        1.邀請專家、名師做相關(guān)指導(dǎo)的輔導(dǎo)講座

        學(xué)校可以邀請名師、專家來學(xué)校進(jìn)行專題講座,學(xué)校教師向同行請教開展社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)和與他們進(jìn)行面對面的交流。學(xué)校也可以讓骨干教師進(jìn)行外出培訓(xùn),來拓展教師的視野,開闊教師眼界,還可以建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺,讓本校教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺,可以課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),教師可以加名師的博客、QQ和微信等,在網(wǎng)絡(luò)上觀看名師的專題講座,觀看名師的教學(xué)視頻,這樣教師就可以足不出戶學(xué)到很多開展社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),也可以促進(jìn)教師的職業(yè)能力發(fā)展。

        2.鼓勵(lì)支持相關(guān)社團(tuán)教師自行申報(bào)專業(yè)技能培訓(xùn)

        教師對哪方面比較擅長,教師可以參加專業(yè)技能方面的培訓(xùn),如:美術(shù)考級、樂器考級、書法考級等。讓教師經(jīng)過職業(yè)培養(yǎng),并取得相關(guān)資格證書。學(xué)校應(yīng)許諾教師時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的保證,打消教師的后顧之憂。

        3.直接外聘教師

        有些職業(yè)技能學(xué)校的教師本身就具備,有的需要很長時(shí)間的提升才能進(jìn)行社團(tuán)專業(yè)開展,這個(gè)時(shí)候,學(xué)校也可以到校外聘請專業(yè)教師,到學(xué)校進(jìn)行專業(yè)方面的任課,可以每周定期來學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo),提高社團(tuán)活動(dòng)的有效開展。

        四、成果展示是重點(diǎn)

        1.與校園文化活動(dòng)結(jié)合展示

        校園的主人是學(xué)生,校園要時(shí)刻營造一種學(xué)生是主體的理念。例如,書法社團(tuán)是負(fù)責(zé)學(xué)校的櫥窗的展示,繪畫社團(tuán)是負(fù)責(zé)學(xué)校的櫥窗剪紙和走廊的壁畫。舞蹈和合唱的社團(tuán)做出演出的展示。體訓(xùn)社團(tuán)做出訓(xùn)練的展覽。每個(gè)社團(tuán)都要為學(xué)校文化進(jìn)行展示,讓學(xué)校的每個(gè)角落都充滿學(xué)生的作品和夢想。

        2.與特殊節(jié)日、特殊活動(dòng)結(jié)合展示

        在特殊的節(jié)日,兒童節(jié)、國慶節(jié)和元旦等,我們每個(gè)社團(tuán)都要進(jìn)行匯報(bào)展示和表演。在一些特殊節(jié)日,例如:父親節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié),每個(gè)社團(tuán)都要做出跟節(jié)日相吻合的作品和表演展示。這樣既可以鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)能力,還能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力??梢宰寣W(xué)生了解我國的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情懷和孝順父母的高尚品德。

        五、評價(jià)激勵(lì)是保障

        學(xué)校應(yīng)該對每個(gè)社團(tuán)都建立一定的評價(jià)體系和考核規(guī)則。對社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格管理,才是社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展的前提。無規(guī)矩,不成方圓。對每個(gè)社團(tuán)的教師實(shí)行考核制度。每個(gè)社團(tuán)評選出社團(tuán)負(fù)責(zé)人,主要負(fù)責(zé)社團(tuán)的管理、一些大小事務(wù)。負(fù)責(zé)對本社團(tuán)教師和學(xué)生進(jìn)行考勤。最后,每個(gè)學(xué)期中和學(xué)期末都要進(jìn)行匯總和評比。在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。指導(dǎo)教師也可以獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。只有進(jìn)行合理、有效的評價(jià),才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教師的教學(xué)動(dòng)力,也能更好地促使社團(tuán)穩(wěn)步發(fā)展。

        注:此文章是2018年度甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃一般自籌課題,課題立項(xiàng)號:GS[2018]GHB1157。

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