王彩云

【摘 要】目的：研究分析對(duì)慢性胃炎患者在其護(hù)理工作中應(yīng)用健康教育干預(yù)的效果。方法：擇取在2016年8月～2018年7月時(shí)段到我方醫(yī)院就診的78例慢性胃炎患者，隨機(jī)分組，分為對(duì)照組、研究組，39/組，對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理，研究組在其基礎(chǔ)上予以健康教育，統(tǒng)計(jì)對(duì)疾病知識(shí)的狀況以及護(hù)理滿意度情況，并對(duì)比評(píng)價(jià)。結(jié)果：研究組對(duì)疾病知識(shí)的狀況以及護(hù)理滿意度情況均顯著優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)于慢性胃炎患者，在其護(hù)理工作中予以健康教育干預(yù)，能夠幫助正確看待疾病，并提高對(duì)疾病知識(shí)的了解程度，以及提升護(hù)理滿意度，效果肯定。

【關(guān)鍵詞】慢性胃炎;健康教育;常規(guī)護(hù)理

【中圖分類(lèi)號(hào)】R473.78【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1005-0019（2019）10--02

導(dǎo)致發(fā)生慢性胃炎的原因較多，屬于胃病中較為常見(jiàn)的一種，最為典型的一項(xiàng)原因是由于受到幽門(mén)螺桿菌感染[1]。病患在臨床中多伴有上腹部疼痛、黑便、嘔血等多種癥狀，由于疾病具有慢性的特點(diǎn)，所以往往需要較長(zhǎng)的治療時(shí)間，其內(nèi)心會(huì)出現(xiàn)焦慮等多種負(fù)性情緒，從而對(duì)依從性等情況產(chǎn)生影響，影響治療效果。因此，在對(duì)其開(kāi)展護(hù)理工作的時(shí)候，需要積極開(kāi)展健康教育工作;本文便對(duì)此展開(kāi)分析：

1資料與方法

1.1 一般資料 擇取在2016年8月～2018年7月時(shí)段到我方醫(yī)院就診的78例慢性胃炎患者，隨機(jī)分組，分為對(duì)照組、研究組，39/組。對(duì)照組中男性22例（56.41%）、女性17例（43.59%），年齡收集范圍24～73歲，平均年齡（48.42±5.08）歲;研究組中男性23例（58.97%）、女性16例（41.03%），年齡收集范圍25～74歲，平均年齡（48.44±5.10）歲。簽訂同意書(shū);組間資料對(duì)比（P>0.05）。

1.2 方法 對(duì)照組：開(kāi)展指導(dǎo)用藥、對(duì)病情進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等一系列常規(guī)護(hù)理措施。研究組：將對(duì)照組護(hù)理工作內(nèi)容作為基礎(chǔ)，并進(jìn)行健康教育干預(yù)，①當(dāng)患者入院時(shí)，護(hù)理人員便需要對(duì)其了解疾病多方面知識(shí)等的情況進(jìn)行評(píng)估，了解其家庭經(jīng)濟(jì)狀況、受教育程度以及理解能力等，便于能夠選擇最為科學(xué)且合理的方式對(duì)其開(kāi)展健康教育工作。②多種方式開(kāi)展健康教育工作。在開(kāi)展健康教育工作的時(shí)候，可通過(guò)微信公眾號(hào)平臺(tái)，或者發(fā)放宣傳手冊(cè)、定時(shí)開(kāi)展講座等，拓寬開(kāi)展的渠道，實(shí)現(xiàn)多元化干預(yù)，對(duì)慢性胃炎的發(fā)病機(jī)制、影響因素、發(fā)病后會(huì)對(duì)機(jī)體帶來(lái)的危害等進(jìn)行講解，使其能夠正確看待疾病，并對(duì)其引起足夠重視，發(fā)揮自我管理能力。③由于慢性胃炎本身就是慢性疾病，其病程較長(zhǎng)，而且具有反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn)，所以其內(nèi)心極易出現(xiàn)焦慮、煩躁等負(fù)性情緒，甚至部分患者還對(duì)抵觸治療，或者放棄治療;所以護(hù)理人員需要多同其進(jìn)行交流，找尋到導(dǎo)致出現(xiàn)此情緒的癥結(jié)，并具有針對(duì)性的予以措施進(jìn)行心理健康教育干預(yù)，確保其能夠保持良好的心態(tài)接受與配合治療、護(hù)理工作。④飲食健康教育。結(jié)合患者的病情、機(jī)體狀況、飲食愛(ài)好等情況，為其制定出具有個(gè)性化的飲食方案，且遵循少食多餐的原則，不得攝入辛辣以及生冷的食物。⑤生活健康教育。根據(jù)其恢復(fù)狀況，為其制定出合理鍛煉計(jì)劃，且遵循循序漸進(jìn)的原則，講解進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的好處;確保每日能夠有足夠的休息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1.3 評(píng)判指標(biāo) 統(tǒng)計(jì)對(duì)疾病知識(shí)的狀況以及護(hù)理滿意度情況，并對(duì)比評(píng)價(jià)。均行問(wèn)卷調(diào)查，疾病知識(shí)掌握情況分為優(yōu)、良以及差三個(gè)標(biāo)準(zhǔn);護(hù)理滿意度分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級(jí)滿意，級(jí)別越低滿意度越低。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

研究數(shù)據(jù)均納入SPSS21.0軟件分析，計(jì)數(shù)資料（%）行檢驗(yàn)，P<0.05可認(rèn)為有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，差異顯著。

2結(jié)果

2.1 疾病知識(shí)掌握情況對(duì)比 同對(duì)照組進(jìn)行對(duì)比，研究組對(duì)疾病知識(shí)掌握情況更好（P<0.05）。

2.2 護(hù)理滿意度對(duì)比 同對(duì)照組進(jìn)行對(duì)比，研究組護(hù)理滿意度更高（P<0.05）。

3討論

飲食不規(guī)律、幽門(mén)螺桿菌感染、生活習(xí)慣差等均是導(dǎo)致發(fā)生慢性胃炎的原因，在疾病早期，病患的癥狀不是特別明顯，因此當(dāng)其得到確診的時(shí)候，胃黏膜損傷程度已經(jīng)較為嚴(yán)重了[2]。由于疾病具有慢性的特征，病程不僅較長(zhǎng)，而且病情容易反復(fù)發(fā)作，加之其發(fā)病率日漸上升，所以需要對(duì)其治療以及護(hù)理工作引起足夠的重視。在對(duì)慢性胃炎患者進(jìn)行治療的時(shí)候，多是予以藥物進(jìn)行干預(yù)，但是受多重因素的影響，其內(nèi)心極易存在負(fù)面情緒等，從而影響治療依從性，因此，需要加強(qiáng)健康教育工作，幫助發(fā)揮主觀能動(dòng)性，并積極配合治療與護(hù)理工作。

本研究顯示，研究組對(duì)疾病知識(shí)的狀況以及護(hù)理滿意度情況均顯著優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05），分析是應(yīng)用健康教育干預(yù)的效果。在開(kāi)展健康教育的工作中，通過(guò)心理干預(yù)，幫助其消除負(fù)面情緒，提高生活能力。并通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣等多個(gè)方面開(kāi)展健康教育，幫助確保均衡膳食，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，從而為康復(fù)提供良好的機(jī)體支持;不斷強(qiáng)化對(duì)疾病發(fā)病機(jī)制、導(dǎo)致原因等的講解，糾正錯(cuò)誤認(rèn)知，認(rèn)識(shí)到疾病會(huì)帶來(lái)的危害，從而提高其自我護(hù)理能力，有利于護(hù)理工作的順利開(kāi)展，以及促進(jìn)康復(fù)[3]。

綜上所述，對(duì)于慢性胃炎患者，在其護(hù)理工作中予以健康教育干預(yù)，能夠幫助正確看待疾病，并提高對(duì)疾病知識(shí)的了解程度，以及提升護(hù)理滿意度，效果更好。

參考文獻(xiàn)：

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