李小燕

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高等教育在社會(huì)中的地位與作用越來(lái)越突出，在信息環(huán)境下對(duì)高校圖書(shū)館的空間功能產(chǎn)生巨大影響，高校圖書(shū)館是為高校教學(xué)與科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，同時(shí)在提高教育水平與大學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。高校圖書(shū)館應(yīng)該遵循一定的空間功能擴(kuò)展原則，合理規(guī)劃和布局圖書(shū)館空間，充分發(fā)揮教育資源的潛能，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的協(xié)調(diào)發(fā)展?？梢?jiàn)，從信息環(huán)境下對(duì)高校圖書(shū)館空間功能拓展進(jìn)行分析研究至關(guān)重要。

關(guān)鍵詞：信息環(huán)境 高校圖書(shū)館 空間功能 拓展 研究

中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）01（a）-0-02

高校圖書(shū)館是重要的文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)，對(duì)于普通高等教育有著至關(guān)重要的影響，在一定程度上直接影響我國(guó)高等教育的質(zhì)量與水平，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才發(fā)揮著重要作用。在信息環(huán)境下，很多高校圖書(shū)館引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)，結(jié)合讀者與教學(xué)需求對(duì)圖書(shū)館空間功能進(jìn)行改造和完善，以人性化的管理理念，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館空間功能的有效拓展和利用。

1 信息環(huán)境下對(duì)高校圖書(shū)館空間功能的影響分析

（1）信息共享技術(shù)提升了圖書(shū)館空間服務(wù)功能。圖書(shū)館的效能是包括圖書(shū)館在內(nèi)的各種公共文化設(shè)施與服務(wù)體系的新要求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，在提高人們物質(zhì)生活水平的同時(shí)，人們對(duì)其精神世界也越來(lái)越重視。在信息環(huán)境下讓讀者更多自由自主地利用圖書(shū)館自由，并且選擇空間更大。圖書(shū)館的職責(zé)有很多方面，提升圖書(shū)館的服務(wù)效率就是其中最重要的一項(xiàng)，對(duì)于其自身的發(fā)展與提高我國(guó)國(guó)民素質(zhì)都有著重要的意義。目前，很多高校圖書(shū)館布局注重開(kāi)放性，并且借助先進(jìn)技術(shù)形成流通、館藏以及借閱一體化的全新空間，拓展了圖書(shū)館空間服務(wù)功能。

（2）資源整合與共享完善圖書(shū)館空間功能。高校圖書(shū)館主要以服務(wù)大學(xué)生為核心，不僅豐富了大學(xué)生的文化生活，同時(shí)還滿足他們想要學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的需求。當(dāng)今的大學(xué)生越來(lái)越重視對(duì)精神世界的需求，重視圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值，但也對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)效能提出了更高的要求。高校圖書(shū)館的重要構(gòu)成部分是紙質(zhì)書(shū)刊，也是說(shuō)當(dāng)前大部分高校圖書(shū)館還是紙質(zhì)書(shū)刊，但是隨著信息技術(shù)與科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在信息環(huán)境背景下讀者的信息資源獲取方式發(fā)生了巨大的改變。從各種新型的媒體軟件與各個(gè)類型的終端設(shè)備上我們可以獲取更多的信息，這使得紙質(zhì)圖書(shū)館資源的利用率變低，高校圖書(shū)館必須對(duì)圖書(shū)資源進(jìn)行重新空間布局，根據(jù)不同的目標(biāo)人群進(jìn)行合理規(guī)劃，增加讀者在信息環(huán)境下的共享空間，從而形成適合查詢、容易識(shí)別以及信息共享的館藏空間。

（3）讀者的多樣化需求促進(jìn)圖書(shū)館空間功能的增加與完善。圖書(shū)館服務(wù)效能的水平在一定程度上決定了圖書(shū)館能不能吸引更多的讀者，提高圖書(shū)館文獻(xiàn)的利用率，創(chuàng)建高質(zhì)量的服務(wù)效果是圖書(shū)館的一項(xiàng)重要的責(zé)任。在信息環(huán)境背景下，讀者閱讀行為與信息獲取方式都發(fā)生了巨大變化，人們的需求日益提高，對(duì)高校圖書(shū)館空間功能提出了更高要求。圖書(shū)館是科學(xué)文化教育的重要組成部分，它也是文化服務(wù)體系的前提與基礎(chǔ)。不僅豐富著大學(xué)生的精神世界，更加對(duì)地區(qū)的文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著強(qiáng)大的推動(dòng)作用。如今數(shù)字化文獻(xiàn)資源的逐漸增加，使圖書(shū)館不能再單純依靠紙質(zhì)載體模式，其實(shí)是讀者的多樣化需求與信息獲取方式的變化推動(dòng)了高校圖書(shū)館空間功能的變化。讀者的閱讀行為從過(guò)去的翻看紙質(zhì)書(shū)刊向通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo)查閱電子資源轉(zhuǎn)變，這就要求高校圖書(shū)館必須根據(jù)讀者需求的變化積極調(diào)整自身的空間功能，建立具有科學(xué)化與人性化相統(tǒng)一的空間環(huán)境。

2 高校圖書(shū)館空間功能拓展的原則

現(xiàn)階段，各個(gè)高校圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)十分緊張，國(guó)家并沒(méi)有給予足夠的支持與幫助，不僅圖書(shū)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，就連教學(xué)條件以及相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施都無(wú)法滿足。有的圖書(shū)比較昂貴，無(wú)法按照所需要的數(shù)量購(gòu)買(mǎi)，所以，根本滿足不了在校師生的需求。而且由于對(duì)高等教育的不重視，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)大部分都服務(wù)了普通高等教育，忽視了對(duì)我國(guó)高等教育的服務(wù)與需求。圖書(shū)資料具有一定的時(shí)效性，圖書(shū)資料也應(yīng)該不斷更新，為培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需求的人才提供理論支持。在信息環(huán)境帶動(dòng)下，綜合高校圖書(shū)館必須要充分認(rèn)識(shí)到自身的公共服務(wù)性質(zhì)，對(duì)于自身的發(fā)展與服務(wù)體系的不足之處，在滿足高校圖書(shū)館物理空間布局要求基礎(chǔ)之上，必須根據(jù)需求重新進(jìn)行空間功能定位，還需要進(jìn)行充分的分析與探究，積極地借鑒與學(xué)習(xí)其他公共文化管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)合理地運(yùn)用到圖書(shū)館的服務(wù)體系當(dāng)中，從而完善不足之處。

（1）提高讀者參與度與認(rèn)可度。高校圖書(shū)館要轉(zhuǎn)變思想觀念，正確認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館對(duì)我國(guó)教育事業(yè)以及社會(huì)發(fā)展的重要意義，提高高校圖書(shū)館的服務(wù)意識(shí)，只有讀者對(duì)圖書(shū)館的自主服務(wù)模式滿足，才可以增強(qiáng)讀者的參與度。圖書(shū)館空間功能拓展必須要考慮到這方面的因素。高校與教育部等相關(guān)部門(mén)多加溝通，為高等教育提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，盡可能提供各種自助設(shè)備，并根據(jù)教學(xué)需求給予適當(dāng)引導(dǎo)，促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（2）拓展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)空間。高校圖書(shū)館的空間功能拓展必須要以廣大師生與讀者的需求為基礎(chǔ)，立足于人們的文化需求，在信息環(huán)境下逐漸形成網(wǎng)絡(luò)資源和實(shí)體資源并存的復(fù)合空間，在加大對(duì)圖書(shū)館功能拓展的同時(shí)需要借鑒與運(yùn)用先進(jìn)的服務(wù)理念與管理模式，做好虛擬資源導(dǎo)航工作，加強(qiáng)實(shí)體和虛擬空間的有效銜接。

3 在信息環(huán)境下高校圖書(shū)館空間功能拓展的策略分析

（1）創(chuàng)新服務(wù)手段，以供個(gè)性化服務(wù)模式。當(dāng)前的綜合高校圖書(shū)館的服務(wù)方式和管理手段基本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化與網(wǎng)絡(luò)化了，為充分發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)效能，滿足廣大師生的文化需求，必須不斷提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量，完善其服務(wù)的功能。根據(jù)讀者的不同需求提供信息服務(wù)，也就是說(shuō)根據(jù)用戶個(gè)人的具體需求，提供高質(zhì)量與完善的信息服務(wù)。必須樹(shù)立正確的服務(wù)態(tài)度與認(rèn)知態(tài)度，結(jié)合自身的發(fā)展情況仔細(xì)分析自己服務(wù)效能的優(yōu)缺點(diǎn)，建立讀者檔案庫(kù)，提供信息分類定制服務(wù)，積極提升信息服務(wù)水平。

（2）形成信息資源智能化共享中心。圖書(shū)館包含著豐富的人類精神財(cái)富與智慧結(jié)晶，需要對(duì)這些圖書(shū)資料進(jìn)行整理、分類、檢索以及利用等多方面內(nèi)容。高校圖書(shū)館可以對(duì)各類資源進(jìn)行分析與整合，必須借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)手段，構(gòu)建信息資源、服務(wù)和空間相互融合的智能化共享中心，比如建立參考咨詢服務(wù)或者專門(mén)學(xué)科服務(wù)等。還需要建立相應(yīng)的規(guī)章制度，目的就是為了更好地服務(wù)師生，充分體現(xiàn)以讀者為中心的服務(wù)理念，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館各項(xiàng)工作的管理與監(jiān)督，不斷提高管理水平。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在信息環(huán)境下，高校圖書(shū)館作為信息知識(shí)傳播的重要場(chǎng)所，要加大對(duì)圖書(shū)館服務(wù)體系在資金與精力方面的投入，對(duì)空間功能進(jìn)行重新設(shè)計(jì)與規(guī)劃，緊密結(jié)合讀者的需求，完善高校圖書(shū)館空間功能建設(shè)與服務(wù)效能。

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