彭卉

摘 要：學校宣傳工作的開展有六個特點：“規(guī)”“融”“快”“新”“挖”“實”。“規(guī)”，規(guī)范制度，責任到人；“融”，融合文化，滲透新聞；“快”，快速傳播，提升時效；“新”，文題新穎，提高質量； “挖”，挖掘渠道，開拓影響； “實”，針對實際，宣傳熱點。

關鍵詞：學校宣傳；特點；重要性

中圖分類號：G627 文獻標識碼：A 收稿日期：2019-01-10 文章編號：1674-120X（2019）07-0032-01

一、學校宣傳的重要性

在傳統(tǒng)社會，傳播途徑單一，口口相傳，影響范圍小，宣傳無足輕重，酒香不怕巷子深。在互聯(lián)網時代，信息飛速傳播。在海量信息里，沒有宣傳，就會泯然于眾。

好學校，更需要好聲音。做得好，也要宣傳好。2018年，湖南省長沙市天心區(qū)仰天湖桂花坪小學（以下簡稱“我?！保┬侣劸始姵?，多篇稿件發(fā)表于中華網、紅網、國際日報等知名新聞網站。全年共在國家級、省、市、區(qū)級新聞媒體發(fā)稿42篇，學校網站發(fā)稿99篇。

二、學校宣傳工作的開展

在上級領導的指導下，我校新聞宣傳工作緊緊圍繞教育教學中心來展開。工作的開展有六個特點：“規(guī)”“融”“快”“新”“挖”“實”?！耙?guī)”，規(guī)范制度，責任到人；“融”，融合文化，滲透新聞；“快”，快速傳播，提升時效；“新”，文題新穎，提高質量； “挖”，挖掘渠道，開拓影響； “實”，針對實際，宣傳熱點。

（一）規(guī)范制度，責任到人

“規(guī)”是規(guī)范，有規(guī)矩才成方圓。

2018年我校教師撰寫了許多新聞稿件方案，方案體現(xiàn)了宣傳制度，人人參與，寫稿審稿，責任到人。期末績效工資把宣傳工作任務的完成納入考核范圍，鼓勵教師多寫稿，寫好稿。

（二）融合文化，滲透新聞

“融”是融合。宣傳工作應有效融合學校的文化理念。我校推送的微信新聞緊緊圍繞學校六張文化名片，新聞稿件有文化、有思想、有靈魂?！肚墒旨艏堎浛偨y(tǒng) 桂小創(chuàng)作出國門》融合了學校剪紙課程。我校二（1）班高XX同學參加在北京舉行的“布朗首相歡迎晚宴”時，將自己的剪紙作品送給英國前首相布朗先生。

（三）快速傳播，提升時效

“快速”是新聞的生命，信息傳播速度決定了宣傳的力量和數(shù)量。我校桂花節(jié)的活動報道，在“快”字上下功夫，活動發(fā)生后的第二天見報，提高了新聞時效性。

（四）文題新穎，提高質量

題好一半文，在新的觀點上命題，從新的角度去觀察，新聞才有生命力?！兜皖^有自己 抬頭有別人》《李玉貴老師來了》是臺灣首席名師李玉貴老師來校點撥閱讀真諦的活動新聞，我們從不一樣的角度入手，寫出了不同感覺的稿件。

（五）挖掘渠道，開拓影響

新聞應從校園生活出發(fā)，挖掘素材，以“挖”求影響，進一步拓寬宣傳報道的渠道。我校后門的門衛(wèi)叔叔很負責很辛苦，為感恩一年來學校敬業(yè)的教職工、給力的家長、優(yōu)秀的少年，期末我們推出了微信新聞《尋找你心中的“校長特別獎”》，邀請所有人通過網絡和我們一起“發(fā)現(xiàn)美好，成就精彩”。

（六）針對實際，宣傳熱點

“實”是實際。新聞要針對實際問題。2018年11月初，我校前門修路，從服務學生、服務家長的角度出發(fā)，我們當天迅速推出了修路注意事項新聞，這就是圍繞熱點、難點寫新聞稿件。

三、寫給宣傳者的話

作家林清玄說：“你的氣質里，藏著你走過的路、讀過的書和愛過的人?！?/p>

讀書，讀什么樣的書？讀經典好書，讀報刊論壇，讀人物訪談。

愛人，愛什么樣的人？愛學生、愛老師。

宣傳者要有宣傳的底蘊和內涵，只有通過閱讀與練筆、勤思與勤寫，才能真正做好宣傳工作！

參考文獻：

[1]李廉民.善待媒體6+1：新聞宣傳學筆記[M].北京：中國廣播電視出版社，2014.

[2]任文娟，徐建華.做好學校宣傳工作的幾項基本功[J].中小學管理，2017（10）：53-54.