趙璐

【摘 要】研學(xué)旅行，是伴隨當(dāng)前教育業(yè)發(fā)展而興起的一門新型教育學(xué)習(xí)課程，可以預(yù)見的是隨著對學(xué)生教育教學(xué)的重視，為了彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足，研學(xué)旅行必然會被進(jìn)一步的開發(fā)與利用，才可以進(jìn)一步推動教育事業(yè)發(fā)展，本文針對在實際研學(xué)過程中的創(chuàng)新點做了一些說明。

【關(guān)鍵詞】研學(xué)旅行，創(chuàng)新，學(xué)生教育，前景

古人有句名言“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”，一味的在學(xué)校里死讀書讀死書是不行的，必須得親自去參加、體驗實踐活動，才更有感悟，相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力水平才會有很大的提高，才能為以后的學(xué)習(xí)教育打下堅實的基礎(chǔ)。古代將其稱為“游學(xué)”，而今被稱為“研學(xué)旅行”。在當(dāng)代我國的研學(xué)旅行已經(jīng)大大落后于美國、英國等，它們不僅僅將研學(xué)旅行的地點放在國內(nèi)，還在不同文化不同國家間建立了聯(lián)系，與之相比我國的研學(xué)旅行則處于初期階段，急需建立安全體系，宣傳力度也需要加大，從此來看還有很大的發(fā)展空間，也有很大的發(fā)展前景。

一、增強(qiáng)對研學(xué)旅行的認(rèn)識

在當(dāng)代中國，很大一部分教師沒有及時轉(zhuǎn)變思想，對研學(xué)旅行存在一定的偏見，而事實也是這樣，很多的研學(xué)旅行并沒有將“研究學(xué)習(xí)”與“旅行”結(jié)合在一起，偏重于“旅行”，這就喪失了研學(xué)旅行應(yīng)該有的意義：寓學(xué)于游，游學(xué)結(jié)合，相輔相成，相得益彰，在旅行中愉悅身心，拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)生的自立能力，從而更好地適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代世界;另一方面原因是研學(xué)旅游過程中的安全問題不可忽略，這是必須要重視的，安全問題要擺在第一位，在此的創(chuàng)新點是在進(jìn)行研學(xué)旅行前對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育，包括但不限于地震安全、消防安全、火災(zāi)安全等方面，在增強(qiáng)學(xué)生安全意識的同時為研學(xué)旅行提供了隱形保障：在面對突發(fā)事件時能冷靜沉著面對，有危機(jī)意識，懂得應(yīng)該怎樣保護(hù)自己;其次教師方面要走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，在以學(xué)生身份參與到研學(xué)旅行中的同時，也要切實負(fù)起照顧引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任，經(jīng)過研學(xué)旅行，取得了比較好的成果，教師在研學(xué)中能做到及時了解學(xué)生的狀況，及時發(fā)現(xiàn)不足，并能及時更正，在處理突發(fā)事件時也有更好的解決方法。

二、創(chuàng)新性原則

在參與研學(xué)旅行中，始終遵循創(chuàng)新的原則，力求突破，力求為學(xué)生創(chuàng)造一個不一樣的研學(xué)旅行。

其中最突出的一點是深化“學(xué)生主體”理念：在課題組全體老師的努力下，從培養(yǎng)學(xué)生自主能力的角度對研學(xué)旅行有了更深層次的理解與感悟。在研學(xué)旅行中首先是改善了教學(xué)方式和管理方式，教師更加關(guān)心學(xué)生，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生自主發(fā)展，重視研學(xué)旅行對培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的積極意義和作用;其次，促進(jìn)辛莊學(xué)校研學(xué)旅行向縱深發(fā)展，改變以往研學(xué)旅行浮于表面的現(xiàn)象，調(diào)動學(xué)生積極性，提高學(xué)生參與的熱情。最后通過研學(xué)旅行使學(xué)生的自主能力充分體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)中，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)和不會學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。在旅行中寓學(xué)于樂，學(xué)生自己動手實踐，深刻體會實踐的重要性，印象會更加深刻，對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力有很大的幫助。

另一點則是由學(xué)生自主選擇自己喜愛的研學(xué)旅行項目內(nèi)容，并且要在研學(xué)旅行中充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力：學(xué)生根據(jù)自身能力、喜好及特點，選擇自己感興趣的研學(xué)旅行項目。在這個過程中，完成自由組隊以及隊長、隊名、隊旗的確立，使每個學(xué)生在研學(xué)旅行中充分發(fā)揮自己的主觀能動性和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。比如在初二研學(xué)旅行當(dāng)中，共設(shè)置了三個項目：戶外吊橋、真人CS、抗壓搭橋。學(xué)生從選擇項目開始，就是培養(yǎng)自主能力的過程。戶外吊橋講究學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉學(xué)生的勇敢與堅持的精神;真人CS體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作能力與互幫互助精神，同時講究策略、戰(zhàn)術(shù)等;抗壓搭橋體現(xiàn)了小組合作探究的精神以及空間設(shè)計能力的培養(yǎng)。帶隊老師出示研學(xué)旅行的內(nèi)容及目標(biāo)，讓學(xué)生從自身出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力。

三、研學(xué)旅行遇到的困難及解決

目前研學(xué)旅行存在的一些問題具體總結(jié)如下：

（1）如何在研學(xué)旅行中真正提升學(xué)生自主能力，進(jìn)而形成自主學(xué)習(xí)體系，需要更加深入的研究與實踐。

（2）受傳統(tǒng)教育觀念的影響，在研學(xué)旅行環(huán)節(jié)中“學(xué)生主體”思想無法滲透到方方面面。

（3）研究過程中有些工作還做得不夠嚴(yán)謹(jǐn)和精細(xì)，研究活動有時候還不夠規(guī)律，研究工作存在不夠深入的現(xiàn)象。

（4）對于自主能力的培養(yǎng)，整個過程比較抽象，很難把握學(xué)生自主能力的程度。

課題組老師提出了很多有價值的意見：做好規(guī)劃;安全制度;做好培訓(xùn)等等。針對這些問題，在研學(xué)旅行前，課題組老師做好了全面詳細(xì)的規(guī)劃，規(guī)劃內(nèi)容詳細(xì)得當(dāng)，其中安全保障和課程規(guī)劃是其中的重中之重;其次是研學(xué)的時間以及路線選擇上，在充分考慮學(xué)生的意愿情形下選擇了大戶莊園-龍口粉絲博物館與招遠(yuǎn)市辛莊濱海度假村兩個地點，充分考慮綠色自然，圍繞科學(xué)知識，做有科學(xué)溫度的自然教育，同時加強(qiáng)學(xué)生們對海洋的認(rèn)識、了解，認(rèn)識環(huán)保需要從自身做起，從而激發(fā)學(xué)生們熱愛海洋的學(xué)習(xí)熱情。而時間方面也考慮了學(xué)生的意愿，將時間適當(dāng)壓縮，在有限的時間里進(jìn)行有意義的活動：參觀大戶村史館，了解英雄事跡，珍愛歷史;進(jìn)行粉絲手工體驗以及蔬果采摘;通過欣賞大型沙雕作品《祖國萬歲》，激發(fā)學(xué)生們對祖國的無限熱愛和崇敬之心;構(gòu)造生命之環(huán)，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。

四、理性總結(jié)，反思提高

學(xué)校課題組將按照素質(zhì)教育和新課程理念，在《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》和《招遠(yuǎn)市推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實施方案》的指導(dǎo)下，繼續(xù)深化“學(xué)生主體”理念，在充分尊重學(xué)生意見的基礎(chǔ)上開展各類有意義、有價值的研學(xué)旅行，并在研學(xué)旅行途中隨時根據(jù)學(xué)生情況給出及時恰當(dāng)?shù)慕鉀Q措施，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，從而使得研學(xué)旅行更加安全、更加有意義，從而給不論是教師還是家長、學(xué)生一份滿意的答卷。

隨時根據(jù)國家政策調(diào)整研學(xué)旅行策略，還需重視研學(xué)旅行課題與學(xué)校教學(xué)實際相結(jié)合，不滿足于現(xiàn)狀，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，積極投身課題實踐，善于思考，鼓勵發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;創(chuàng)新永無止境，不僅要學(xué)習(xí)其余各省市學(xué)校的研學(xué)成果，也要向國外學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新研學(xué)旅行路上越走越遠(yuǎn)，做到研學(xué)教學(xué)兩不誤，全面促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

總而言之，研學(xué)旅行是一項全新而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力下，本校研學(xué)旅行取得了一定的成效。今后還需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)不足。相信在不遠(yuǎn)的將來，經(jīng)過學(xué)校研學(xué)教師組不懈的努力和探索，在培養(yǎng)學(xué)生研學(xué)旅行自主能力的道路上一定會把越來越好，也會更加有效開展研學(xué)旅行活動。