孫倩

【摘要】隨著人們文化水平的不斷提高，新聞媒體產(chǎn)業(yè)在良好的環(huán)境下不斷發(fā)展前行。新聞文稿的創(chuàng)作是新聞報(bào)道中的關(guān)鍵，決定著能否吸引讀者，增加新聞的閱讀量。面對激烈的市場競爭，新聞能夠吸引更多的讀者，實(shí)現(xiàn)新聞的價(jià)值。我們必須用創(chuàng)新的突破來應(yīng)用新的技術(shù)。通過總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)新思維，提高新聞寫作能力。本文通過對新聞寫作的分析，探討了文學(xué)寫作中各種技巧對新聞寫作的影響，并探討了新聞寫作技巧接近文學(xué)技能的事實(shí)。

【關(guān)鍵詞】新聞寫作 文學(xué)寫作 手法運(yùn)用

進(jìn)入21世紀(jì)后，各種現(xiàn)代傳播手段的普及和完善，以及中國新聞的進(jìn)一步繁榮，受眾人群不再滿足于所獲得的基本事實(shí)新聞，更多地追求生動(dòng)、形象和有吸引力的新聞作品。在嚴(yán)格意義上來說的獨(dú)家新聞在信息發(fā)達(dá)的今天，這樣的現(xiàn)象已經(jīng)不存在了，如何使新聞報(bào)道生動(dòng)活潑，成為媒體競爭管理的焦點(diǎn)。新聞表達(dá)的文學(xué)化已成為媒體競爭的一種手段。新聞在新聞編輯中的價(jià)值判斷完全為受眾所喜愛。在內(nèi)容選擇上，市場理念下的受眾導(dǎo)向已經(jīng)成為新聞選擇和制作的理念。如何在新聞寫作中巧妙運(yùn)用文學(xué)寫作技巧，無疑是新聞報(bào)道生動(dòng)化的有效途徑之一，新聞寫作與文學(xué)寫作密不可分。

一、文學(xué)寫作和新聞寫作之間的區(qū)別

新聞寫作主要記錄社會(huì)事實(shí)，傳播真實(shí)新聞，反映時(shí)代背景。它主要通過報(bào)紙、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)為載體，真實(shí)性是其主要的屬性之一。許多人把新聞定義為“新聞是對近期事實(shí)的報(bào)道”，“新聞是群眾想知道、應(yīng)該知道、必須了解的重要事實(shí)”。一般來說，新聞報(bào)道必須是真實(shí)的，新聞?wù)Z言必須是完全準(zhǔn)確的。文學(xué)寫作主要用語言來處理客觀世界，表達(dá)作者內(nèi)心的情感。主要形式有小說、散文、戲劇等。重點(diǎn)是人物情感的表達(dá)，這種情感可以是虛構(gòu)的。雖然文學(xué)和新聞在創(chuàng)作上是不同的，但兩者都是以語言為基礎(chǔ)的，新聞與文學(xué)的整合具有一定的可行性。

二、文學(xué)作品中的寫作技巧應(yīng)用于新聞寫作中的必要性

隨著社會(huì)發(fā)展及信息化時(shí)代的來臨，人們生活水平不斷的提升，隨之，精神需求也不斷的提升。對于越來越多的新聞媒體來說，如果不能提高受眾的吸引力，就不能在激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地。其次，運(yùn)用文學(xué)技巧也可以使新聞更加生動(dòng)，讓讀者和觀眾了解新聞事件。這也是記者的責(zé)任和義務(wù)。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文學(xué)技巧，提高作品的趣味性和可讀性，把握讀者的視野，提高讀者的閱讀質(zhì)量，從而提高作品的市場競爭力。新聞寫作源于文學(xué)寫作，有其自身的特點(diǎn)。這表明新聞寫作與文學(xué)寫作有一定的區(qū)別。新聞寫作強(qiáng)調(diào)事實(shí)和信息的傳遞，文學(xué)強(qiáng)調(diào)情感的交流，新聞作品需要簡單的語言，文學(xué)作品要注重語言美的塑造，新聞作品要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孛枋鍪挛?，文學(xué)作品要善于處理事件。因此，在新聞寫作中，也要注意不要強(qiáng)行抄襲和使用文學(xué)寫作方法，以充分發(fā)揮文學(xué)寫作技巧的優(yōu)勢，使新聞更加可讀性。

三、中文寫作手法在新聞寫作中的使用對策

（一）加強(qiáng)修辭手法在新聞寫作中的應(yīng)用

修辭是隱喻、類比、夸張、平行等多種表達(dá)方式的集合。它可以通過修改和調(diào)整句子以及使用特定的表達(dá)來改善語言的表達(dá)。在新聞寫作中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，可以使新聞作品生動(dòng)，提高新聞作品的可讀性，更好地呈現(xiàn)新聞主題、突出新聞主旨。例如，在2018年10月20日，中國教育新聞網(wǎng)發(fā)布的“西湖大學(xué)成了”一文中，“據(jù)了解，西湖大學(xué)作為一所社會(huì)力量舉辦、國家重點(diǎn)支持的新型高校，以浙江西湖高等研究院為前身和依托創(chuàng)辦，自2015年3月籌辦以來，就按照“高起點(diǎn)、小而精、研究型”的辦學(xué)定位”其中運(yùn)用了排比的修辭手法，雖然排比修辭是基本的修辭手法，但在文章中使用不僅為文章增加時(shí)色彩，而且更能夠吸引讀者的閱讀興趣。其中更是運(yùn)用了“西湖已至，未來可期！”的修辭體現(xiàn)了西湖大學(xué)在教學(xué)事業(yè)中的地位和作用，它既不歪曲新聞，又賦予新聞強(qiáng)烈的情感和人文精神，使讀者能夠立即掌握新聞的本質(zhì)，相反，如果新聞只知道機(jī)械地安排事實(shí)，語言是僵化的，盲目追求客觀性，忽視新聞的可讀性，就會(huì)變成沒有滋味的糧食。

（二）表達(dá)方式在新聞寫作中的應(yīng)用

表達(dá)方式是用來表達(dá)特定內(nèi)容的特定語言方法和手段。選擇正確的表達(dá)方式可以更好地表達(dá)新聞主題。在信息技術(shù)和快速消費(fèi)時(shí)代，受眾不再滿足于傳統(tǒng)死板的閱讀主題新聞模式，可讀性和感染力成為新聞改革的方向。講故事已經(jīng)成為一種常見的新聞寫作方式。它設(shè)置場景，運(yùn)用文學(xué)技巧來描述對話和細(xì)節(jié)，改變傳統(tǒng)新聞枯燥的狀態(tài)，通過倒敘、敘事、素描等手段提高新聞的戲劇性，激發(fā)觀眾的興趣，使觀眾感受到同樣的體驗(yàn)，激發(fā)觀眾的觀看靈感。公眾情緒的變化使新聞成為最佳的傳播效果。還是以中國教育新聞網(wǎng)發(fā)布的“西湖大學(xué)成了”一文中為例，運(yùn)用了大量的數(shù)據(jù)對西湖大學(xué)進(jìn)行了介紹。用數(shù)據(jù)說話是現(xiàn)代新聞的主要特點(diǎn)，不僅僅體現(xiàn)了新聞的真實(shí)性，在一定程度上，簡短的數(shù)據(jù)概況可以讓讀者在腦海中迅速的組合起西湖大學(xué)的建校規(guī)模和師資力量等等。

（三）表現(xiàn)手法在新聞寫作中的應(yīng)用

廣義地說，表達(dá)技巧是指作者在表達(dá)想象、將思想和情感聯(lián)系起來，使用的特殊的句子組織形式。新聞的真實(shí)性要求報(bào)道客觀地還原事實(shí)，不夸大事實(shí)，但記者不能全部參與。為了向群眾報(bào)告情況，必須根據(jù)已有的信息恢復(fù)現(xiàn)場。例如在著名的“馬航事件”中，沒有人直接攻擊事件，但是消息不能直接報(bào)道一架飛機(jī)突然失蹤。這不是客觀的，而是無動(dòng)于衷的，會(huì)引起群眾的心理怨恨。在事故現(xiàn)場適當(dāng)渲染理想的物體和場景，有助于激發(fā)社會(huì)的溫暖感，撫慰受害者家屬的悲痛，使人們對災(zāi)難有更深的了解，珍惜身邊的生命和親朋好友。因此，現(xiàn)實(shí)主義的運(yùn)用并不是真實(shí)客觀的新聞侵犯。它的藝術(shù)性和感染力使新聞更加理性和人性化，可以更好地理解和接受。

四、結(jié)論

新聞寫作的重要價(jià)值和意義在于為讀者提供及時(shí)、有吸引力、真實(shí)和有影響力的內(nèi)容。讀者可以在新聞報(bào)道中了解他們感興趣的故事。因此，新聞對人們來說尤為重要。文學(xué)寫作技巧在新聞寫作中的運(yùn)用，加深了文學(xué)領(lǐng)域與新聞?lì)I(lǐng)域的聯(lián)系，使新聞更加具有文學(xué)性和生動(dòng)性，起到了吸引讀者、加深讀者印象、最終起到實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的作用。