李雨容

摘要：隨著新時代的到來，各大高校的黨建工作成為黨基層組織建設中的重要組成部分。近年來，學校黨建工作從黨的領導體制開始抓，不斷加強黨員隊伍建設，提升學習力，創(chuàng)新黨建工作載體，從多個角度促進新時代學校的黨建工作，本文將圍繞如何做好新時代學校黨建工作展開具體的闡述！

關鍵詞：新時代? ?高校? ?黨建工作

一、根據(jù)時代發(fā)展不斷完善黨的領導體制

對于黨的領導體制的不斷完善具體需要從兩個方面入手：（1）對現(xiàn)有的學校黨委領導和決策機制進行完善;（2）強化院（系）黨的領導。完善學校黨委領導和決策機制，具體來講還是要落實到實際的工作中去，在高校中就是堅持和完善黨委領導下的校長負責制，作為黨委，不僅是要做好學校黨的建設工作，而且還要對學校的工作全面把控。與此同時還要堅持黨管干部、人才以及落實“三重一大”決策制度，對于經(jīng)常會遇到的干部任免、陣地建設或者是項目安排以及資金的使用等等情況，就要由黨委集體研究決定，嚴格貫徹落實民主集中制。針對黨的領導的強化，我們要將院（系）黨組織的政治核心作用全面發(fā)揮出來，通過這樣的方式可以為黨的路線方針政策和學校黨委決定的執(zhí)行打下扎實的基礎，同時還要在將自己的主導作用全部發(fā)揮出來，在具體的教學、科研等等重大的事項中起到“領頭羊”的作用，同時還要做好政治關。院（系）黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則要嚴格執(zhí)行下去，通過黨政聯(lián)席會議討論和決定本院（系）重要事項。對于黨政工作職責要進一步明確下去，并對現(xiàn)有的集體領導、分工合作的工作機制進行不斷的完善。

二、不斷加強并提升黨委的學習力

作為高校的黨委要不斷加強自身的學習，同時要將自身的示范帶頭作用全面發(fā)揮出來，督促、檢查二級黨委（黨總支部）學習，讓全體師生員工都能投入到學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的新高潮，同時我們不能將自己局限于學懂這個層面，而是要徹底的弄通，并且還要在做實方面認真下功夫，讓思想走進教材，走進課堂，走進每個人的頭腦中，逐步通過學習力的不斷發(fā)展和提升，轉化為實際的工作能力和良好的本領。

三、重視并加強建設學校黨建工作領導小組

高校的任務責任重大，一方面要做好黨的建設工作，另一方面還要搞好學生的思想政治建設，所以應該有一個領導班子去領導這件事情，因此要想做好這兩方面的工作一定要先落實好領導班子的建設工作。要始終將精神文明建設作為學校教育工作中的重要組成部分，以實際的情況為依據(jù)，制定黨建工作的實施方案，并且確保其不能成為“一紙空文”，認真做好任務的分工，將具體的要求落實下去。為了確保黨建的各項工作全面落實到實處，最好在實際工作中根據(jù)實際情況舉行調度會，對各項具體的工作進行指導和督辦，為工作的有始有終打下扎實的基礎。在重視學校領導班子建設工作的同時還不能忽視學校中層干部隊伍建設工作，通過兩方面工作的全面落實，逐步將學校的黨建工作提升上去，讓整個領導班子更加的有凝聚力和戰(zhàn)斗力。為了更加有效地增加學校黨員干部對黨建工作的參與積極性，我們要嘗試著多開展學校黨組織學習工作，讓人們建立起創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，并且對這些優(yōu)秀人士實行重點集中學習，干部培訓，同時黨員還要教育。以奉獻精神和責任感，逐步增強黨員干部的團結和凝聚意識。尤其是作為學校領導班子中的一員，我們要始終走在教學工作的第一線，積極地聽取基層黨員的意見和建議，改進學校教育的方向和目標。對于中層干部來講，一定要在實際的工作中以積極的姿態(tài)參與到實踐教育培訓工作中去，有效地提升職業(yè)教育理論水平，運用創(chuàng)新教育手段，充分發(fā)揮文明建設工作的示范帶頭作用，促使學校黨的建設工作能夠逐步形成合力，促進黨建工作的普及性。

四、根據(jù)時代的發(fā)展創(chuàng)新黨建工作載體

對于黨建工作載體的創(chuàng)新工作，主要可以從以下兩個方面入手：（1）實施黨建品牌建設項目。將基層黨組織活動立項作為最主要的方式，設計開展統(tǒng)領帶動、體現(xiàn)特色、凝聚人心、激發(fā)活力的黨建工作和活動載體，逐步打造出基層黨組織各具特色的黨建品牌。除此之外，我們不能忽視高校附近街道社區(qū)的溝通對接工作，要派靠得住的人員開展這項工作，最終建立起“一站式”的黨群服務中心，這樣才會有更多的師生能夠享受到服務，為大家提供便捷。推動黨內表彰由“評黨組織”“評個人”向“評活動”“評品牌”延展。（2）通過各種恰當?shù)姆绞?，加快基層黨建信息化建設工作的發(fā)展步伐。之前各大校園的媒體都是傳統(tǒng)媒體，例如，宣傳欄、電視廣播等等，隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機終端等新媒體的出現(xiàn)，作為學校我們要學會將這些傳統(tǒng)媒體和新媒體相互融合在一起，這樣我們的黨建載體平臺才能緊跟時代的步伐，也更加具有生命力。充分利用“網(wǎng)上黨?！薄ⅰ熬W(wǎng)絡課堂”等先進的方式組織黨員進行在線學習培訓。如有需要還要與時俱進，在基層黨組織中建立起廣泛的黨建微信群，通過各種各樣的黨員能夠喜聞樂見，愿意接受的方式，如，“微講壇”、“微課堂”等，還有人們現(xiàn)在使用較多的“微視頻”等的方式開展黨組織生活和活動，但是所組織的生活和活動一定要有“短、平、快”的特點。

五、不斷提升育人能力

高校在我國發(fā)展過程中肩負著重大的責任，其要為國家培養(yǎng)全面型人才。作為高校的黨委，不僅僅要在工作過程中堅持馬克思主義的指導，而且還要全方位的堅持正確的政治方向，將黨的教育方針全面貫徹落實下去。要緊緊團結在學校思想政治工作的加強和改進任務周圍，將立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，讓學生在整個教學的全過程都能感受到思想政治工作的存在，不斷提升黨的基層組織做思想政治工作的能力，將學生作為所有工作開展的重點和中心。要以加快一流大學和一流學科建設為契機，全面深化學校內部的各項改革，并給現(xiàn)有的師資隊伍不斷注入“新鮮血液”，對于師德師風和校風學風建設工作一定要全面落實下去，根據(jù)實際情況有效調整現(xiàn)有的專業(yè)設置，并從眾多的方案當中修訂出最為恰當?shù)呐囵B(yǎng)方案，最終要能打造出新的學科和產(chǎn)學研平臺，以校校合作或者是校企合作等的方式，為學生的成長和成才帶下扎實的基礎，讓更多的學生成為對國家發(fā)展有推動作用的人才。

六、加強黨員隊伍建設工作

黨建工作最終的落實者是黨員隊伍，這群人能力的高低、素質的優(yōu)劣直接關系著黨建工作的成果。所以，我們要不斷加強黨員隊伍建設工作。第一，要對黨員的發(fā)展工作有一個全面的認識并落實下去。要將那些政治合格的師生作為重點培養(yǎng)對象，嚴格做好黨員的入口工作。尤其是高學歷優(yōu)秀中青年骨干教師必須全面重視，如果這些人的條件已經(jīng)非常好就可以及時地將這些人吸收進黨。面對學生這個龐大的群體，我們要將黨員工作責任制全面執(zhí)行下去，按照實際情況和一定的時間發(fā)展黨員工作檢查和黨委組織員考核工作。第二，全方位地提升黨員的日常教育管理工作。對于現(xiàn)有的全院校兩級黨員全員教育培訓黨員和入黨積極分子制度要根據(jù)實際情況全面建立、健全，尤其是對于已經(jīng)加入到黨員隊伍中的學生黨員來講，要重視他們入黨之后的教育工作，如果有需要還是要開展必要的教育培訓，運用定期或者是不定期的方式開展黨員思想政治狀況調查，學生黨委和院（系）級黨組織還要按照一定的時間段進行調研。定期開展黨員黨性分析，教育黨員應該按照一定的時間足額交納黨費，并認真做好畢業(yè)生黨員組織關系管理，穩(wěn)妥地處置那些不夠合格的黨員，對于違紀違法的黨員一定要進行嚴肅的處理。

七、結語

高校的黨建工作是一項長期且系統(tǒng)的工作，我們不能過于心急，要在不斷地實踐探索過程中找尋新的方法和思路，始終將正確的思想和理論貫穿在黨建工作中，以改革創(chuàng)新精神深入研究高校黨建工作理論為基礎，對于實際工作中出現(xiàn)的問題要第一時間解決，不斷促進學校的黨建水平。

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（作者單位：西京學院）