劉清

摘 要：法制宣傳教育工作一直是建設(shè)法制國(guó)家、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)且重要的工作。加強(qiáng)法制宣傳教育工作，提升全體國(guó)民的法律素養(yǎng)，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法，積極利用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益，是建設(shè)法制國(guó)家的應(yīng)有之義。因此，科學(xué)全面探索法制宣傳工作實(shí)效性的有效途徑，落實(shí)多元化的宣傳教育舉措，能夠切實(shí)提升我國(guó)的法制建設(shè)水平。

關(guān)鍵詞：法制宣傳教育;實(shí)效性;提高措施;有效途徑

法制宣傳教育工作具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，是我國(guó)構(gòu)建法治國(guó)家的必要途徑，也是提升國(guó)民法律素養(yǎng)的關(guān)鍵舉措。在法制宣傳教育工作開(kāi)展實(shí)踐中，應(yīng)該真正做到與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該真正做到全面創(chuàng)新，積極利用現(xiàn)代化的工具或手段，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育的整體覆蓋面，確保法制宣傳教育立體化、全面化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、持續(xù)化。

一、法制宣傳教育工作的現(xiàn)實(shí)困境

法制宣傳教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)化、長(zhǎng)期化的工作，但伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面快速發(fā)展，伴隨著生產(chǎn)生活方式的激烈變革，傳統(tǒng)的法制宣傳教育工作面臨著較大的現(xiàn)實(shí)困境，在很大程度上影響著法制宣傳教育的整體實(shí)效。

（一）說(shuō)教化的方式不符合現(xiàn)代人的接收習(xí)慣

一直以來(lái)，我國(guó)各級(jí)黨委、政府等都普遍注重法制宣傳教育工作，但在具體宣傳過(guò)程中，往往都習(xí)慣采用一種說(shuō)教式的方式，明確禁止人們遵守法律，不要觸犯法律，自覺(jué)違法法律的尊嚴(yán)和地位等。比如在法制宣傳工作中，更多采用“要……”和“不要……”等說(shuō)教說(shuō)辭，這雖然能夠在某種程度上起到一定的宣傳效果，但很難真正讓法律內(nèi)化于心。與此同時(shí)，伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面快速發(fā)展，人們?cè)谛畔⒔邮蘸屠眠^(guò)程中的習(xí)慣也在發(fā)生悄然改變?，F(xiàn)代人更愿意結(jié)合自身的訴求來(lái)主動(dòng)進(jìn)行信息收集和利用，而不是被動(dòng)等待灌輸和說(shuō)教。因此，現(xiàn)階段法制宣傳工作中采用的說(shuō)教方式，與現(xiàn)代人的關(guān)系較為疏遠(yuǎn)，沒(méi)有代入感也很難感染到人。

（二）單一渠道的法制宣傳覆蓋面相對(duì)狹隘

在信息技術(shù)全面快速發(fā)展的今天，人們?cè)谛畔⒗没蛩阉鬟^(guò)程中，可以通過(guò)PC端，也可以通過(guò)手機(jī)客戶(hù)端等。相比前者，人們對(duì)于后者的利用率更高。法制宣傳教育工作理應(yīng)結(jié)合這一主流渠道，不斷創(chuàng)設(shè)多元宣教渠道，切實(shí)提升法制宣傳的整體實(shí)效。然而，在法制宣傳教育工作實(shí)踐中，現(xiàn)階段還依舊停留在傳統(tǒng)渠道上。比如借助于電視節(jié)目或者報(bào)紙等來(lái)大力開(kāi)展法制宣傳，或者借助于憲法日等契機(jī)來(lái)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教育等。實(shí)踐證明，我國(guó)法制宣傳教育工作與新媒體的契合度比較低。比如通過(guò)微信公眾平臺(tái)、今日頭條等APP來(lái)進(jìn)行法制宣傳工作的程度還比較低。再比如結(jié)合年輕人訴求的定向傳播率也還處于較低水平。

二、提高法制宣傳工作實(shí)效性的有效途徑

在法制宣傳工作開(kāi)展實(shí)踐中，為確保此項(xiàng)工作真正收到成效，必須運(yùn)用科學(xué)的途徑，必須創(chuàng)新宣教方式，不斷擴(kuò)展宣傳渠道等，主動(dòng)迎合現(xiàn)代人的訴求，真正提升法制宣傳的整體有效性。

（一）讓內(nèi)容“接地氣”，嘗試采用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)

一直以來(lái)，法制宣傳內(nèi)容都顯得過(guò)于生硬晦澀，并沒(méi)有結(jié)合受眾群體的法律素養(yǎng)和文化素養(yǎng)等，開(kāi)展科學(xué)性、針對(duì)性的法制宣傳。比如有的單位在開(kāi)展法制宣傳工作中，將法律法規(guī)的條條款款都抄錄下來(lái)，印制成傳單進(jìn)行分發(fā)，這種宣傳方式很難收到成效。因此，提高法制宣傳工作的有效性，應(yīng)該科學(xué)創(chuàng)新法制宣傳內(nèi)容，讓法制宣傳內(nèi)容真正“接地氣”，同時(shí)在語(yǔ)言組織方面，還可以積極嘗試網(wǎng)絡(luò)化語(yǔ)言。一方面，在法制宣傳內(nèi)容的呈現(xiàn)上，可以結(jié)合受眾群體的不同，采用差異化的內(nèi)容。比如深入社區(qū)開(kāi)展法制宣傳，要考慮到老年人居多，那么在法制宣傳內(nèi)容上，可以采用老年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的快板、小品等方式。深入企業(yè)開(kāi)展法制宣傳，在法制內(nèi)容的選擇上，可以創(chuàng)新利用行業(yè)法律法規(guī)，有效增強(qiáng)法制宣傳與企業(yè)發(fā)展的貼近性。另一方面，在法制宣傳語(yǔ)言的組織上，可以充分借鑒時(shí)下熱門(mén)流行的語(yǔ)言。比如網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、最新詞匯等等。如在開(kāi)展禁止公共場(chǎng)所抽煙的法制宣傳時(shí)，可以采用“天行健，君子以自強(qiáng)不吸”這樣的諧音來(lái)調(diào)侃抽煙。

（二）創(chuàng)設(shè)豐富的宣傳渠道，積極與受眾多元互動(dòng)

在法制宣傳工作開(kāi)展實(shí)踐中，提升宣傳教育有效性，必須結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求，全面創(chuàng)設(shè)多元化的宣傳教育渠道，同時(shí)要深入與受眾群體進(jìn)行互動(dòng)與交流，了解他們的切實(shí)需求，迎合他們的主觀(guān)意愿，引導(dǎo)他們自覺(jué)自愿來(lái)學(xué)習(xí)法律、運(yùn)用法律、尊重法律。一方面，在法制宣傳工作實(shí)踐中，可以嘗試?yán)眯旅襟w渠道，積極構(gòu)建微信公眾平臺(tái)、微博客戶(hù)端、今日頭條客戶(hù)端等等，利用這些網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)來(lái)隨時(shí)發(fā)布法制宣傳內(nèi)容。相比傳統(tǒng)渠道，法制宣傳搭上新媒體的“順風(fēng)車(chē)”，還能夠全面實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的創(chuàng)新化和多元化，既可以進(jìn)行文本宣傳，還可以進(jìn)行視頻宣傳，當(dāng)然還可以進(jìn)行互動(dòng)性宣傳等。另一方面，在法制宣傳工作實(shí)踐中，應(yīng)該切實(shí)突出受眾的主體性地位，主動(dòng)尋求受眾的意見(jiàn)和建議，積極與受眾開(kāi)展多元互動(dòng)。如可以創(chuàng)設(shè)互動(dòng)板塊，引導(dǎo)受眾進(jìn)行留言或者建言獻(xiàn)策，如可以開(kāi)展日常法治問(wèn)題的解答等。

（三）組織法律實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們內(nèi)化法律知識(shí)

在法制宣傳工作開(kāi)展實(shí)踐中，應(yīng)該積極組織開(kāi)展深入科學(xué)的法律實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們真正將法律知識(shí)內(nèi)化于心，引導(dǎo)人們真正利用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。一方面，在法制宣傳工作開(kāi)展過(guò)程中，明確普法對(duì)象，讓普法對(duì)象進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，嘗試?yán)靡褜W(xué)的法律知識(shí)來(lái)解答其他人的問(wèn)題。通過(guò)這樣的法制宣傳創(chuàng)新，既能夠提升普法對(duì)象的參與積極性，同時(shí)也能夠真正優(yōu)化普法對(duì)象的法律認(rèn)知。另一方面，要實(shí)現(xiàn)法律學(xué)習(xí)日?；Ⅲw系化。結(jié)合不同領(lǐng)域的普法對(duì)象，開(kāi)展針對(duì)性的普法宣傳實(shí)踐活動(dòng)。讓普法對(duì)象通過(guò)參加立法、司法、執(zhí)法活動(dòng)，通過(guò)行使自己的民主權(quán)利、決策權(quán)利、管理權(quán)利、監(jiān)督權(quán)利，通過(guò)結(jié)合身邊所見(jiàn)所聞的人和事來(lái)學(xué)好用好法律知識(shí)，這樣才會(huì)深層次地理解法律意義，理解法治活動(dòng)，才會(huì)內(nèi)化為較穩(wěn)固的法律觀(guān)念，才會(huì)逐漸養(yǎng)成和外化為崇尚法治的行為習(xí)慣。

三、結(jié)論

法制宣傳教育工作是建設(shè)法治國(guó)家的應(yīng)有之義，為提升法制宣傳教育工作的整體有效性，應(yīng)該全面分析法制宣傳教育工作的現(xiàn)實(shí)困境，積極采用科學(xué)有效的方式，讓宣傳內(nèi)容接地氣，組織開(kāi)展法律實(shí)踐活動(dòng)等，全方位提升法制宣傳教育工作的整體有效性。

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