王雙權(quán)

摘要：中職學(xué)校的生源質(zhì)量較差，大多數(shù)學(xué)生抱著混日子的態(tài)度來到學(xué)校，有的甚至是被家長強(qiáng)逼來的。許多學(xué)生有心理障礙，人格發(fā)展不健全， 各種能力差、自制力差、情緒不穩(wěn)定等等心理上和行為上的問題。這些問題嚴(yán)重影響學(xué)生自身的健康發(fā)展，也給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來巨大困擾，尤其是班主任德育工作。因此，班主任在班級管理工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，在此本人結(jié)合自身班主任工作經(jīng)驗(yàn)，對班主任班級管理工作做幾點(diǎn)探討。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校班主任工作

班級是學(xué)校教學(xué)管理工作的最基層組織，學(xué)校對青少年的思想政治教育和對學(xué)生的基礎(chǔ)管理工作。班主任作為班級的管理者、協(xié)調(diào)者和服務(wù)者，對班級的影響極大，很大程度上班主任工作的好壞直接決定了班風(fēng)的好壞。這就要求班主任工作除了盡心盡力以外，更應(yīng)講究工作的藝術(shù)性、科學(xué)性、方式性和針對性。

一、對自己要狠，以身作則

言傳身教、身行一例，勝似千言。班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)路人，一言一行都對學(xué)生的健康成長有舉足輕重的教育作用。因此我堅持嚴(yán)格要求自己，言行一致，要求學(xué)生做到的，我一定首先做到。特別是第一學(xué)期，無論是刮風(fēng)下雨還是整天滿課，都要堅持每天早晚讀兩到教室，勤下宿舍。地上有垃圾，我會撿起，升國旗時我莊嚴(yán)肅立，無論是誰講話完我都會帶頭鼓掌。所謂“其身正，不令則行;其身不正，雖令不行”為人師表就是要事事以身作則。

二、對學(xué)生要“狠”，嚴(yán)慈相濟(jì)

嚴(yán)，即班主任要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，不放松，不遷就。要學(xué)會對不同的學(xué)生提不同的要求，對違反紀(jì)律的行為要堅決糾正，對不良風(fēng)氣和習(xí)慣的糾正也要緊抓不放，一是一、二是二，不能半點(diǎn)松懈。慈，是對學(xué)生真誠寬容，因?yàn)闆]有愛就沒有教育，失去了愛的教育是沒有生命的教育。在工作要把愛、尊重、關(guān)懷和信任和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合起來，對學(xué)生的教育要動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，有時候情感到了，事情就變得簡單了。

三、對班規(guī)“狠”，細(xì)化嚴(yán)格執(zhí)行

無規(guī)矩，不成方圓。班規(guī)和校紀(jì)校規(guī)一樣，都是起到個人行為規(guī)范的作用，班規(guī)的制定容易，關(guān)鍵在細(xì)化和執(zhí)行。我班都是男生班，紀(jì)律上有些散漫重視也不夠，首先要讓學(xué)生非常清楚明確認(rèn)同班規(guī)的存在是為他們更加優(yōu)秀是為了他們好，得到認(rèn)同了然后再一個一個簽字，有了儀式感和集體約束感。最后再嚴(yán)格按照班規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行，好找認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干負(fù)責(zé)每天的考勤登記，有嚴(yán)重問題的要第一時間向我匯報，我要每天利用早晚讀時間過問每天情況，時時掌握班級動向，遇到問題立馬處理。細(xì)化班規(guī)條目，獎懲嚴(yán)明，每周統(tǒng)計一次，張貼在教室公布欄上，對表現(xiàn)好的表揚(yáng)，表現(xiàn)糟糕進(jìn)行談話或者上臺檢討。把學(xué)校各項(xiàng)評優(yōu)評獎與個人操行分掛鉤，在班會上多次強(qiáng)調(diào)其重要性。

四、對班干“狠”，高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)

要把班級建成一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體，得力的班干部是至關(guān)重要的。在開學(xué)軍訓(xùn)的時候，我觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們參與競選班干部，采取廣撒網(wǎng)模式只要有想法不抗拒越多人參與越好，這樣可以讓更多學(xué)生參與班級的建設(shè)中來。做好前期的準(zhǔn)備工作，到競選班干那天必須要上臺就職演講一下，要的是這個態(tài)度和儀式感。然后再馬上召開班干會議，我來明確職責(zé)更加嚴(yán)格要求和鼓勵他們，讓他們作為班級的中堅力量，以身作則，樹立良好的班風(fēng)，然后還需要共同完成某件事情來增強(qiáng)班干部的凝聚力。在第二學(xué)期班干部的培養(yǎng)上，重點(diǎn)在于班會課的開展，開展好班會課對班級管理起到非常重要的地位。其中，以問題為導(dǎo)向的班會課效果比較好。比如：以吸煙有害身體健康的班會課，我會讓班干從宿舍管理員那里收集一些本班違紀(jì)吸煙照片、視頻上整理成課件，充分說明吸煙的危害，再因勢利導(dǎo)，就可以收獲意想不到的效果。所以利用好班干部把每周的班會課開好了對學(xué)生常規(guī)管理起到很大的促進(jìn)作用。

五、對做人做事要“狠”

做人要做事，做事先做人，學(xué)做人，就是要學(xué)會做一個正直的、有道德、有思想的人。把愛國、責(zé)任、尊敬等等這關(guān)于做人的內(nèi)涵在平時教育和班會中及時鋪開了教育，平常生活中遇到問題要明確指出及時教育。學(xué)做事，中職生，特別是理工科的純男生班在學(xué)習(xí)方面確實(shí)是弱項(xiàng)，不愛學(xué)習(xí)對學(xué)生提不起興趣都是正常的。但是中職生精力旺盛，你不找事情給他做，他必然會找事情給你做。所以我經(jīng)常對學(xué)生說的，少不經(jīng)事人生淺薄，人生需要經(jīng)歷，你們需要成長。學(xué)校的活動、比賽這些都必須參加，能全班參加的絕不落下一個，不僅如此平日里還要學(xué)會“找事”，寫寫班會課總結(jié)、段考總結(jié)、做做好人好事，總之不能讓他們太閑，讓他們通過參加活動來達(dá)到鍛煉自己的目的。

總之，班級管理是一個動態(tài)化的復(fù)雜過程，中職班主任的管理職責(zé)重大，工作難度高，事務(wù)繁雜瑣碎，但是，只要班主任走進(jìn)學(xué)生，不斷摸索總結(jié)班級管理的規(guī)律，科學(xué)的運(yùn)用教育方法，就能在中等職業(yè)教育這片沃土上開創(chuàng)一片充滿魅力的天地。