李婕

摘 要：圖書館是先進思想文化傳承與交流的中心，是校園文化建設(shè)的精神源泉，也在高校思想政治教育中發(fā)揮著重要作用。對此我們要充分認識到高校圖書館的思想政治教育功能，不斷對服務(wù)工作進行創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)良好的文化育人環(huán)境，將豐富館藏資源的作用最大限度發(fā)揮出來。因此高校圖書館不僅要為大學生傳播知識、文化和思想，也要進一步拓寬思想政治教育途徑，這對提升高校思想政治教育水平具有重要的意義。本文將簡述高校圖書館思想政治教育功能，并提出了高校圖書館發(fā)揮思想政治教育功能的策略。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；思想政治教育；功能

高校圖書館不僅是科學文化知識傳播的中心，也是對大學生進行思想政治教育的重要場所，需要將館藏文獻資源充分利用起來，不斷優(yōu)化校園主流文化氛圍。高校圖書館要定期組織各種形式、內(nèi)容豐富的活動，在活動中滲透對大學生的思想政治教育，在無形中為他們帶來熏陶與感染，幫助大學生明確努力目標，堅定信仰理念。通過方法與傳統(tǒng)說教式教育更具有效，能夠在潛移默化中讓大學生接受思想政治教育，為他們的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1 高校圖書館思想政治教育功能分析

1.1 為學生提供思想政治學習資源

近年來思想政治教育在高校建設(shè)與發(fā)展中的重要性越來越突出，不僅對學生政治素養(yǎng)的提升影響很大，也能夠幫助學生逐步樹立起良好的人生觀與價值觀，且在知識體系上并非簡單的理論知識，而是有著豐富的內(nèi)容。高校圖書館是知識與資源的聚集地，收集了大量的思想政治學習資源，有利于學生進行自主學習，促使思想政治教育工作高效開展。

1.2 創(chuàng)設(shè)思想政治教育環(huán)境

圖書館是大學生學習知識的主要場所之一，涵蓋了各個方面的知識和信息，與課堂教學不一樣，圖書館有著自由、民族、開放等特點，學生能夠根據(jù)實際需求，加強思想政治學習。圖書館中有著良好的學習環(huán)境，學生在相互切磋、比較和影響下，不僅掌握了更多科學文化知識，也培養(yǎng)了學生的良好思想觀念。

1.3 為思想政治教育提供活動載體和服務(wù)

相比于傳統(tǒng)說教式思想政治教育，高校圖書館可以組織各種形式的教育實踐活動，能夠更好的滲透對學生的理想信念教育，培養(yǎng)學生愛國、愛黨和愛校的熱情[1]。圖書館也在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，具備文化向?qū)?、文化宣傳和文化行為教育等功能，也是高校開展思想政治教育工作的有效途徑。圖書館擁有大量的文化信息資源，為開展各類思想政治教育活動創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)，如讀書活動、實踐機會與導讀服務(wù)等，都對大學生有著較強的吸引力，在參與中接受思想政治教育。

2 高校圖書館發(fā)揮思想政治教育功能的策略

2.1 書刊采購要嚴格篩選與把關(guān)

高校圖書館為了發(fā)揮出思想政治教育功能，應(yīng)該注重提升館藏的質(zhì)量與數(shù)量，對此要嚴格把好采購關(guān)，除了要結(jié)合各專業(yè)要求采購相關(guān)文獻資料，也要注重采購思想政治教育相關(guān)書刊，加強對黨的方針和政策的宣傳，促使大學生個性、才能和品質(zhì)等素質(zhì)實現(xiàn)提升。大學生在閱讀優(yōu)秀書籍時，可以接受藝術(shù)的熏陶，也對他們進行了愛國主義、共產(chǎn)主義等教育。高校圖書館書刊采購上要引起高度重視，嚴謹采購宣傳個人主義、封建迷信和享樂主義等格調(diào)低下的書刊，讓館藏圖書資源的純潔性得到維護，避免對大學生靈魂造成腐蝕[2]。同時高校圖書館也要認真開展導讀工作，為大學生推薦思想先進、內(nèi)容健康、觀點正確、知識密度大和藝術(shù)格調(diào)高的書籍，引導他們閱讀優(yōu)秀的作品，學習科學的理論。這樣有利于對學生人文精神的鑄造，逐步樹立起正確的人生觀與價值觀，也提升了高校思想政治教育效果。

2.2 不斷改進讀者服務(wù)工作方法

高校圖書館發(fā)揮著聯(lián)系文獻信息與讀者的橋梁作用，館員必須認真做好讀者服務(wù)工作，將館藏文獻的社會效益與經(jīng)濟效益充分發(fā)揮出來。讀者服務(wù)工作方法較多，如編制導讀目的，為大學生提供正確的閱讀指導。圖書館要合理編制導讀書目，讓學生接觸更多優(yōu)秀書籍，促使其思想覺悟不斷提升，在精神消費結(jié)構(gòu)上得到轉(zhuǎn)變，逐步形成共產(chǎn)主義世界觀。圖書館要結(jié)合形勢要求，設(shè)置櫥窗欄開辟信息窗口，通過及時將相關(guān)資料收集起來，以專題簡報的形式宣傳黨的政策，加強對學生的道德法制和國情教育。也可以通過櫥窗宣傳展有益于學生成長的知識，真正成為宣傳祖國燦爛文化與新貌的陣地。高校圖書館也要采取讀者座談會等形式，讓大學生得到有效的正面引導，他們通過對熱點、有爭議的書刊展開評論，促使大學生分析能力、鑒別能力等不斷提升，并不斷凈化學生的靈魂，提升思想政治教育效果。

2.3 設(shè)置實踐崗位，滲透思想政治教育

長期以來高校圖書館工作比較繁重，涉及方方面面的事項，要想緩解勞動力上的壓力，應(yīng)該通過設(shè)置學生實踐崗位，由勤工助學學生與志愿者使用，讓他們在校期間可以獲得有效的鍛煉[3]。大學生通過參與到工作實踐中，能夠逐步養(yǎng)成分工協(xié)作的精神，也切實增強了其團隊意識，并在工作中加強了語言與情感上的交流，讓部分學生存在的孤僻心理得到改善。大學生與館員一起工作，能夠從中學到愛崗敬業(yè)、不怕艱苦的精神，在潛移默化中加強了對大學生的思想政治教育，促使其思想政治素養(yǎng)實現(xiàn)了大幅度提升。同時高校圖書館也能更好的為學生提供思想政治教育，讓學生既掌握了大量的實踐技能，也明白了為人處世的道理，這比傳統(tǒng)說教的方法效果更佳明顯。

2.4 充分體現(xiàn)館員服務(wù)育人精神

對館員服務(wù)育人精神來說，是圖書館在長期服務(wù)育人工作中形成的一種比較穩(wěn)定的思想行為風尚，其除了包括館員與一般社會群體一樣所具備的政治態(tài)度、遠大理想、高尚風格等以外，館員還需要具備默默無聞、甘于奉獻的精神，始終堅持讀者至上、服務(wù)至上，能夠?qū)⒆约旱谋韭毠ぷ髯龅轿?，具備艱苦奮斗、淡泊名利的精神，能夠為圖書館事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的最大力量。這要求館員認真、耐心為廣大讀者服務(wù)，做到熱情主動、文明有禮，面對讀者在文獻上的需求，必須做到主動服務(wù)，讓每個讀者的實際需求都得到滿足。對于讀者的文獻需求，館員不能不予理睬，而必須是有問必答、有求必應(yīng)，將讀者服務(wù)工作真正做到位。館員應(yīng)該保持認真耐心的態(tài)度，即對于讀者的需求、詢問和疑問，必須是百問不厭，用和藹可親的語氣進行回答，并做到細致與一絲不茍[4]。館員還要保持文明，時刻注意自己的言談舉止，養(yǎng)成使用文明用語的習慣，而不是對讀者冷言冷語，更不能譏諷讀者。這樣讀者的需求才能真正得到解決，并在圖書館中學習到科學文化知識與先進思想，也認同館員服務(wù)中表現(xiàn)的熱情、文明、耐心和敬業(yè)，獲得了美好而深刻的精神體驗，在無形中接受了服務(wù)育人精神的影響。

3 結(jié)語

總之，高校圖書館是大學學習的第二課堂，能夠有效彌補課堂教育的不足，并在提升學校思想政治教育水平上發(fā)揮著重要的作用。對此高校圖書館應(yīng)該將自身的思想政治教育功能充分發(fā)揮出來，結(jié)合大學生思想狀況，有針對性開展思想政治教育，引導學生在閱讀優(yōu)秀書籍的過程中，也能夠收到啟發(fā)與教育。這樣才能促使大學生樹立起正確的人生觀與價值觀，為國家與社會培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，也讓高校圖書館的職能真正履行到位。

參考文獻

[1]金潞.高校圖書館思想政治教育功能探究[J].河南圖書館學刊，2018，38（09）：48-50.

[2]顏偉光.民辦高校圖書館的思想政治教育職能探索[J].高教學刊，2018（15）：169-171.

[3]張淵.淺議高校圖書館在思想政治教育中的隱性功能[J].教育現(xiàn)代化，2018，5（08）：295-296.

[4]何艷娥，王曉婷.高校圖書館思想政治教育功能研究[J].教育教學論壇，2017（38）：59-60.