張麗娜

摘 要：隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷地攀升，接踵而至的就是教育體制不斷的改革和完善，對(duì)高等院校的要求也是不斷地增高，因?yàn)楦叩仍盒Ｅ囵B(yǎng)的不僅僅是祖國(guó)的專(zhuān)業(yè)人才，更是新時(shí)代社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。高校共青團(tuán)作為青年工作的先鋒者，不僅僅要協(xié)助好黨委進(jìn)行青年的教育工作，更要培養(yǎng)學(xué)生們擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，勇敢的承擔(dān)起新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的工作。各高等院校學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)工作對(duì)青年的發(fā)展是起到指引作用的，本文旨在論述新時(shí)期下高等院校學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)工作應(yīng)該重視的幾個(gè)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：高等院校 共青團(tuán)建設(shè) 工作思考 學(xué)習(xí)型團(tuán)組織

當(dāng)前是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，各高等院校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，從自身出發(fā)結(jié)合當(dāng)前的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，因地制宜的開(kāi)展基層共青團(tuán)建設(shè)工作，根據(jù)新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，提出新的課題，沿著新的思路進(jìn)行共青團(tuán)工作建設(shè)，構(gòu)建符合當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的高校共青團(tuán)工作，為國(guó)家培養(yǎng)更多的高層次人才和高素質(zhì)型人才。

一.新時(shí)期下高等院校學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)的新機(jī)遇

共青團(tuán)是青年的主力軍，是先進(jìn)青年的群眾組織，是青年們的陣地，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義革命和建設(shè)中發(fā)揮著巨大的作用，習(xí)總書(shū)記對(duì)時(shí)代的青年寄予很高的厚望，在十九大報(bào)告中專(zhuān)門(mén)提到“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”可見(jiàn)習(xí)總書(shū)記對(duì)青年寄予的希望，不是一般的期望，而是認(rèn)為新時(shí)代中國(guó)，青年是新生的太陽(yáng)，是國(guó)家的期望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的青春力量，這股力量是源源不斷的，是由全國(guó)青年支撐起來(lái)的一堵厚厚的墻。因此，學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的建設(shè)是一個(gè)機(jī)遇期，這是一個(gè)大有可為的時(shí)代，因此，新時(shí)期下高等院校在學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)工作上可以寫(xiě)足文章，要不斷地激勵(lì)我們高等院校的年輕人要“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”。

二.新時(shí)期下高等院校學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)的新理念

要想做好高等院校的學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)工作，需要樹(shù)立“和諧教育管理”的理念，將學(xué)校的管理者、教師、學(xué)生、教育環(huán)境等要素構(gòu)成的“生態(tài)系統(tǒng)”中，通過(guò)民主決策等良性的決策方式將學(xué)校管理的氛圍融洽化，使領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、師生之間的關(guān)系甚至是學(xué)生們之間的關(guān)系調(diào)節(jié)到最優(yōu)狀態(tài)，只有將各方面的力量調(diào)節(jié)到最協(xié)調(diào)的狀態(tài)，才能形成合力，最終形成學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的總體和諧。

三.新時(shí)期下高等院校學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)的新思路

（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的工作內(nèi)容和工作形式

學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的建設(shè)不能是僅僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)大政方針，更應(yīng)該創(chuàng)新團(tuán)組織的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。團(tuán)組織活動(dòng)時(shí)，要采用形式多樣、內(nèi)容豐富的題材，將黨的建設(shè)和團(tuán)的方針具體貫徹到活動(dòng)之中，引導(dǎo)和發(fā)展共青團(tuán)員進(jìn)行主題活動(dòng)。例如，開(kāi)展有特色的“主題團(tuán)日”活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)支部可以相互評(píng)比，讓學(xué)生們自主選擇活動(dòng)參與，形成創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，設(shè)計(jì)“優(yōu)秀團(tuán)日”活動(dòng)的方案進(jìn)行競(jìng)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)評(píng)比，發(fā)放優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)基金，探索新的主題團(tuán)日活動(dòng)形式，不拘泥于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，用新的活動(dòng)運(yùn)作模式適應(yīng)新時(shí)期和新情況，增強(qiáng)自身的號(hào)召力，讓學(xué)習(xí)型的團(tuán)組織能帶領(lǐng)團(tuán)員們?cè)谳p松的環(huán)境中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（二）發(fā)掘校園文化底蘊(yùn)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的活力和優(yōu)勢(shì)

從始而終高校共青團(tuán)組織牢牢掌握校園文化建設(shè)的主導(dǎo)權(quán)，在校園文化建設(shè)中有著重要的意義，高校共青團(tuán)在積極提倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)工作中發(fā)揮著巨大的作用，用健康向上的文化引領(lǐng)學(xué)生像好的方向發(fā)展，充分發(fā)揮了校園文化在育人方面的積極作用。我們要進(jìn)一步發(fā)掘校園文化底蘊(yùn)，發(fā)揮高校學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的活力和優(yōu)勢(shì)作用，從而突破創(chuàng)新形勢(shì)，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展。

第一，加強(qiáng)高校的校園文化建設(shè)。要想發(fā)揮好高校團(tuán)組織的功用，就必須建設(shè)好校園文化，首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不僅僅是團(tuán)支部學(xué)習(xí)理論，要形成團(tuán)委、團(tuán)支部、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的理論學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)加強(qiáng)共青團(tuán)員的理想信念、價(jià)值觀(guān)念、思想道德、心理健康和人文素養(yǎng)教育，不斷弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。同時(shí)，也要結(jié)合高校自身特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織的“因地制宜”學(xué)習(xí)，讓身邊事、優(yōu)秀事成為學(xué)習(xí)的點(diǎn)。

第二，利用學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的推動(dòng)力，加強(qiáng)高校文化品牌建設(shè)。高校團(tuán)組織應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)思想政治教育陣地的持續(xù)建設(shè)，不斷加大高等院校的文化品牌培育力度。例如，在一些愛(ài)國(guó)紀(jì)念日、重大節(jié)日期間，學(xué)習(xí)型的高校團(tuán)組織可以傳播校園優(yōu)秀文化和愛(ài)國(guó)主義文化，開(kāi)展朗誦比賽、紅歌比賽等多種形式的活動(dòng)進(jìn)行慶祝。還可以利用“五·四”、“七·一”等紅色紀(jì)念日，有效開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以大型舞臺(tái)劇、或者大家一起觀(guān)看紅色影片為基準(zhǔn)點(diǎn)，打造校園品牌。

小 結(jié)

新時(shí)代是一個(gè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，是信息化的時(shí)代，高校學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的發(fā)展也要根據(jù)時(shí)代的變化進(jìn)行不同方式的改進(jìn)，讓共青團(tuán)的工作能真正為學(xué)生所用，是學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)、增長(zhǎng)才干的活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

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