侯建昌 栗新燕 李孟甲
【摘要】新時代中國特色社會主義賦予思想政治教育的鮮明時代特征,如何加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下大學(xué)生的思想政治教育工作,探索教育新的渠道、新的方法,切實(shí)提高思想政治教育的有效性,是高校思想政治教育工作的一個焦點(diǎn)問題。文章在充分了解新時代思想政治教育特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,研究學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育中知、情、意、行四個方面的陣地作用。
【關(guān)鍵詞】新時代 學(xué)生社團(tuán) 思想政治教育 陣地作用
【課題項(xiàng)目】山東省高校人文社會科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(思想政治教育專題研究)成果(課題編號:J17ZC143)。
【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)02-0071-02
一、新時代思想政治教育
2016年12月全國高校思想政治工作會議上,習(xí)近平總書記指出:“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”習(xí)近平總書記為新時期做好學(xué)生思想政治工作提出了新要求、新方法。習(xí)書記指出,要更加注重以文化人以文育人,廣泛開展文明校園創(chuàng)建,開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動,廣泛開展各類社會實(shí)踐。
2017年10月黨的十九大勝利召開,新時代中國特色社會主義思想的號角嘹亮吹響,中國進(jìn)入發(fā)展的新時代。“新時代中國特色社會主義與思想政治教育高峰論壇”于2017年12月23日—24日在武漢舉行。論壇上各位專家學(xué)者,就新時代思想政治教育展開了深入研討。例如:湖北省委宣傳部副部長喻立平認(rèn)為,思想政治教育進(jìn)入了新時代,在滿足和發(fā)展人民精神文化需要,解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾過程中將大有可為。思想政治教育進(jìn)入了進(jìn)一步開拓創(chuàng)新空間的新時代,在培養(yǎng)時代新人、促進(jìn)全員行動、拓展教育途徑、調(diào)整話語方式等方面將有新的發(fā)展。京師范大學(xué)馮剛教授從三方面概括了新時代中國特色社會主義賦予思想政治教育的鮮明時代特征:思想政治教育的視野從內(nèi)斂更加走向開放,思想政治教育的說服力有了更堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐支撐,思想政治教育的發(fā)展越來越依靠并彰顯文化力量。新時代思想政治教育應(yīng)從堅(jiān)持學(xué)生成長發(fā)展需求與思想政治教育目標(biāo)的內(nèi)在一致性,解決青年學(xué)生成長的需求與思想政治教育發(fā)展不平衡不充分之間的矛盾,持續(xù)完善思想政治教育制度設(shè)計(jì)、運(yùn)行機(jī)制和質(zhì)量評價體系中汲取創(chuàng)新發(fā)展的動力。
本研究認(rèn)為,新時代思想政治教育更加的以人為本,助理學(xué)生成長成才;更加的兼容并茂,為每一名成員提供發(fā)展的機(jī)會;更加具有時代氣息,與社會發(fā)展緊密結(jié)合。
二、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)在思想政治教育中的陣地作用
(一)陣地的概念解讀
陣地,是指為進(jìn)行戰(zhàn)斗,兵力兵器所占領(lǐng)的位置,比喻工作、斗爭的場所。教育部、共青團(tuán)中央2005 年頒布的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》中明確指出:“高校學(xué)生社團(tuán)活動是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式,是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動員方式。”本研究將學(xué)生社團(tuán)作為高校開展思想政治教育的重要陣地,社團(tuán)建設(shè)的各個因素,則是這一陣地上的兵力和兵器。
(二)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)在思想政治教育中的陣地作用
隨著我國高等教育改革的順利開展,高校發(fā)展模式越來越多樣化,學(xué)生社團(tuán)成為校園生活中內(nèi)最活躍的分子,社團(tuán)類別、數(shù)量不斷增加,參與面不斷擴(kuò)大。社團(tuán)建設(shè)成為思想政治教育開展的有效陣地之一,發(fā)揮著越來越重要的作用。《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》中提出:優(yōu)化組織育人,支持各類師生社團(tuán)開展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的活動,充分發(fā)揮教研室、學(xué)術(shù)梯隊(duì)、班級、宿舍在師生成長中的凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)作用。培育建設(shè)一批文明社團(tuán)、文明班級、文明宿舍。本研究認(rèn)為學(xué)生社團(tuán)建設(shè)在思想政治教育中的陣地作用主要體現(xiàn)在對學(xué)生知、情、意、行4個方面的教育作用。
1.“知”的教育,認(rèn)知引領(lǐng)
“知”指的是認(rèn)知、觀念。
一個方面,在認(rèn)知范圍方面。大學(xué)生社團(tuán)成員身份具有廣泛性,社團(tuán)的成員是在自愿基礎(chǔ)上,以興趣愛好為緣集結(jié)在一起的,他們不分年級、系別、學(xué)科的界限,通過組織和參與各種社團(tuán)活動,加強(qiáng)互動和交流,在交流的過程中潛移默化吸收了各個專業(yè)的知識,拓展知識視野,開闊認(rèn)知范圍。
另一方面,在認(rèn)知方向方面。新時代大學(xué)生社團(tuán)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),將社會主義核心價值觀教育融入學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和各項(xiàng)活動中,進(jìn)一步豐富了思想政治教育內(nèi)容,在深入貫徹新時代中國特色社會主義心思想、培育和踐行社會主義核心價值觀方面,給予學(xué)生積極科學(xué)的認(rèn)知引領(lǐng)。
2.“情”的教育,情感培養(yǎng)
“情”指的是情緒、情感。
新時代、新航程。中國大地各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮,以迅雷不及掩耳之勢大步向前,與此同時各類競爭日益激烈。而新時代的大學(xué)生,多數(shù)為獨(dú)生子女,是家中小太陽、小皇帝、小公主,事事都是以自我為中心,對于不良情緒不知道如何控制。步入大學(xué),一個半社會化的環(huán)境,來自就業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境及個人學(xué)習(xí)所承受的壓力越來越大,所表現(xiàn)出情緒急躁、情感沒有寄托等問題也越來越多。學(xué)生參加學(xué)生社團(tuán)沒有專業(yè)學(xué)習(xí)的壓力、沒有成績好差的區(qū)別,能夠讓同學(xué)們增強(qiáng)自信,穩(wěn)定情緒。同學(xué)間的集結(jié)只是緣于興趣和愛好,同學(xué)間的交流氛圍比較寬松、單純,有利于學(xué)生敞開心扉,建立友誼,培養(yǎng)美好情感。
3.“意”的教育,意志錘煉
“意”指的是意志,本文還包括健康心理品質(zhì)。
大學(xué)教育不應(yīng)只注重知識的灌輸,德國教育家貝爾提出:“名副其實(shí)的教育在本質(zhì)上就是品格教育”,塑造人格遠(yuǎn)比傳授知識和技能重要。新時代的大學(xué)生社團(tuán)成員在組織和參與各項(xiàng)社團(tuán)活動的過程中,逐漸通過自我教育、自我管理的方式來適應(yīng)群體生活,積極主動的去改善人際關(guān)系,逐漸培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)和完善的心理品質(zhì),不斷的陶冶情操,錘煉意志,這是在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)不到的。
4.“行”的教育,實(shí)踐鍛煉
“行”指的是行為,本文也指實(shí)踐鍛煉。
習(xí)近平總書記的教育觀: 讓每個人都有人生出彩機(jī)會。在高校班委會、學(xué)生會在崗位架構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)等方面都具有一定的規(guī)范性和制約性,而學(xué)生社團(tuán)則不同,它具有高度的自治性與自愿性,這就為社團(tuán)的成員提供了一個能夠各盡其才、充分發(fā)揮自主性的平臺,是充分進(jìn)行實(shí)踐鍛煉的有效陣地。學(xué)生通過加入豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)組織,即可以張揚(yáng)個性、展示風(fēng)采全方位的提升自身素質(zhì)和能力水平。同時,社團(tuán)成員能夠在共同完成各項(xiàng)活動的過程中,修養(yǎng)個人行為,增強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,為成員適應(yīng)大學(xué)生活,逐步向社會化方向轉(zhuǎn)變,順利成長成才,增強(qiáng)未來社會適應(yīng)性,奠定基礎(chǔ)。
三、總結(jié)
學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生活的一個重要組成部分,已經(jīng)逐漸成為大學(xué)校園里最具凝聚力和影響力的學(xué)生團(tuán)體,它以服務(wù)青年學(xué)生成長成才為基礎(chǔ),從學(xué)生的興趣愛好和特長優(yōu)勢出發(fā),堅(jiān)持以人為本的宗旨和原則,以知、情、意、行潛移默化的教育,成為思想政治教育的重要陣地,在建設(shè)和諧校園、繁榮校園文化、提升思想政治教育成效等方面占有不可或缺的重要位置,突顯出積極的作用和優(yōu)勢。
參考文獻(xiàn):
[1]蔡毅強(qiáng).高校思想政治教育應(yīng)具有“新時代”思維.思想理論教育導(dǎo)刊,2018 年第4 期.
[2]國家教育部.《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》.2017年12月6日.