郭紅武

摘 要：本文將在客觀闡述文獻(xiàn)資料在黨校圖書館中的發(fā)展?fàn)顩r、現(xiàn)代黨校圖書館內(nèi)部文獻(xiàn)資料需要呈現(xiàn)出全新特征基礎(chǔ)上，探討文獻(xiàn)資料在黨校圖書館創(chuàng)新服務(wù)中的引領(lǐng)作用。

關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)資料；黨校圖書館；創(chuàng)新服務(wù)；引領(lǐng)作用

目前我國處于信息爆炸的時(shí)期，在此期間，各類信息傳播的速率十分之快，民眾對(duì)于信息獲取的質(zhì)量也存在更加嚴(yán)格的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，而文獻(xiàn)資料屬于圖書館等媒介獲取資源的重要形式，對(duì)于人們信息生活豐富，有著較強(qiáng)的指導(dǎo)服務(wù)作用，所以說，選擇利用文獻(xiàn)資料進(jìn)行創(chuàng)新性服務(wù)，是圖書館發(fā)揮其教育領(lǐng)地作用的重要途徑。尤其是作為黨校圖書館，為了確保實(shí)時(shí)性增強(qiáng)其政治建設(shè)實(shí)效性，培養(yǎng)出批量化優(yōu)質(zhì)性的黨員，更加有必要努力創(chuàng)新和拓展文獻(xiàn)資料的服務(wù)功能。

1 目前文獻(xiàn)資料在我國黨校圖書館內(nèi)部的發(fā)展實(shí)況

現(xiàn)階段社會(huì)大眾對(duì)于信息的總量要求十分之高，信息獲取數(shù)量也隨之持續(xù)壯大，而因?yàn)辄h校特殊的政治特征所影響，使得黨校圖書館的建設(shè)和服務(wù)方向也發(fā)生了強(qiáng)烈的變化。透過實(shí)際發(fā)展形勢(shì)觀察，如今黨校圖書館資料的閱讀群體，通常包括校內(nèi)的一系列教職員工和接受政治教育的學(xué)員，所以說，館內(nèi)文獻(xiàn)資料儲(chǔ)備的數(shù)量和質(zhì)量如何，將直接會(huì)對(duì)學(xué)員的進(jìn)步空間造成影響。須知黨校學(xué)員通常習(xí)慣于由館內(nèi)紙質(zhì)資料或是電子閱覽室中接收信息，但是一些黨校圖書館提供的這類信息卻是過于陳舊落后，如文獻(xiàn)中的數(shù)據(jù)和信息都不是最新的，已經(jīng)嚴(yán)重限制了學(xué)生信息獲取的質(zhì)量和進(jìn)步的水平；再就是黨校建設(shè)期間，對(duì)于參與培訓(xùn)的個(gè)體亦不存在嚴(yán)格的行業(yè)規(guī)定，部分學(xué)員是中層干部，部分可能還是才從事政治工作不久的基層人員，不過他們都需要及時(shí)掌握和全面累積不同的信息。歸結(jié)來講，因?yàn)閷W(xué)員層次各異，他們對(duì)于信息的類型要求自然不盡相同，為了更好的完成信息供應(yīng)任務(wù)，黨校圖書館須竭盡全力來改善文獻(xiàn)資料的服務(wù)水準(zhǔn)，為日后黨校綜合性服務(wù)和建設(shè)工作順利拓展，奠定基礎(chǔ)。

2 現(xiàn)代黨校圖書館內(nèi)部文獻(xiàn)資料須呈現(xiàn)出的全新特征

2.1 信息載體愈加豐富

步入新時(shí)期之后，個(gè)體對(duì)于信息獲取的質(zhì)量有著更加嚴(yán)苛的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，特別是經(jīng)過一系列創(chuàng)新科技成果推廣之后，信息載體已然脫離傳統(tǒng)的紙質(zhì)模式約束，開始變得更加多元豐富，就好比是電子資料的普及。而在黨校圖書館建設(shè)期間，文獻(xiàn)資料的建設(shè)和發(fā)展也必須要呈現(xiàn)出全新的模式，具體就是要求令文獻(xiàn)資料載體變得更加豐富多元，對(duì)應(yīng)的體現(xiàn)形式變得愈來愈數(shù)字化。

2.2 基于讀者需求提供針對(duì)性更強(qiáng)的文獻(xiàn)資料

經(jīng)過信息量持續(xù)暴增之后，人們每天都會(huì)觸碰到不同類型的信息，信息獲取需求也更加多樣化，而不同人群，對(duì)于信息的種類需求也有著明顯的差距。特別是在黨校接受培訓(xùn)教育的學(xué)員，在信息獲取上，已經(jīng)不單單限定在文獻(xiàn)資料的數(shù)量，而是更加重視其發(fā)揮出的社會(huì)價(jià)值?；诖?，黨校圖書館在日常服務(wù)期間，要持續(xù)加大對(duì)內(nèi)部信息質(zhì)量和社會(huì)價(jià)值的關(guān)注度，力求令其提供的文獻(xiàn)資料可以迎合各種學(xué)員的實(shí)際要求。

3 新時(shí)期下文獻(xiàn)資料在黨校圖書館創(chuàng)新服務(wù)中的作用

在信息時(shí)代持續(xù)發(fā)展過程中，個(gè)體對(duì)于信息的需求量全面增加，加上黨校的特殊性質(zhì)影響，使得黨校圖書館服務(wù)模式勢(shì)必要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。須知黨校圖書館每日服務(wù)的對(duì)象主要就是負(fù)責(zé)教學(xué)科研的老師和接受培訓(xùn)再造的黨員干部，主要原因就是黨校的核心使命在于培訓(xùn)和教育黨員干部，力求在提供目的、計(jì)劃、組織性較強(qiáng)的培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上，強(qiáng)化不同學(xué)員的創(chuàng)新思維、實(shí)踐應(yīng)用技能，令他們基于對(duì)黨的全面認(rèn)識(shí)來處理綜合性問題，并在其中呈現(xiàn)出個(gè)人堅(jiān)定的立場(chǎng)、明確的態(tài)度。而情報(bào)和文獻(xiàn)資料的供應(yīng)，則可以令這群讀者更加客觀的審視國內(nèi)外形勢(shì)、分析一系列社會(huì)熱點(diǎn)和改革現(xiàn)狀，從而深入性探討政黨委各階段工作和戰(zhàn)略方向。相信經(jīng)過黨校圖書館服務(wù)理念轉(zhuǎn)變、文獻(xiàn)資料數(shù)量豐富和水平提升之后，將更加有助于發(fā)揮出黨員的模范帶頭作用，令他們自主接受全新的科學(xué)文化教育，快速轉(zhuǎn)變成為政治理論完善、業(yè)務(wù)實(shí)力高超、黨性作風(fēng)優(yōu)越的干部團(tuán)隊(duì)。

3.1 發(fā)揮好藏書的職能作用，方便教書日后展開科研和教學(xué)等活動(dòng)

作為黨校的科研和教學(xué)人員，其有必要定期發(fā)表不同課題的學(xué)術(shù)、期刊、課題研究作品，還有則是布置拓展更加新穎的科研項(xiàng)目和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，而這一切目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都需要預(yù)先依靠批量化情報(bào)、文獻(xiàn)資料的指導(dǎo)，畢竟不管是科研或是教學(xué)，都會(huì)涉及到較為廣泛的專業(yè)知識(shí)，諸如社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)事政治、國內(nèi)外動(dòng)態(tài)等信息收集。而在此期間，黨校圖書館便應(yīng)該要竭力發(fā)揮其藏書的職能，第一時(shí)間內(nèi)為教科人員提供有用的文獻(xiàn)資料和情報(bào)線索。

3.2 滿足學(xué)員個(gè)體的信息資源獲取要求，提升他們的綜合能力和素養(yǎng)

黨校內(nèi)的學(xué)員大部分都是從事各類崗位工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們?cè)揪鸵呀?jīng)擁有一定的文化功底和掌握一些基礎(chǔ)性理論，參與培訓(xùn)的目的，就是持續(xù)拓寬個(gè)人的視野和思維范疇，大幅度提升理論知識(shí)和文化素養(yǎng)，為日后展現(xiàn)出更高水平的領(lǐng)導(dǎo)和決策能力，以及貫徹終身學(xué)習(xí)原則等，做過渡準(zhǔn)備工作。而為了全方位迎合黨校讀者的實(shí)際要求，進(jìn)一步令館內(nèi)資源得到細(xì)致性的開發(fā)和使用，作為有關(guān)管理主體，須實(shí)時(shí)性分析各類讀者的需求意向，并提供富有針對(duì)性的文獻(xiàn)資料，輔助他們更加快速有效的學(xué)習(xí)并解決問題。

3.3 加大對(duì)圖書館員團(tuán)隊(duì)的改建力度

要求在黨校圖書館任職的人員，務(wù)必要快速掌握各類文獻(xiàn)、藏書的情報(bào)，能夠洞悉不同期刊的特征和出版頻率，隨后基于讀者需求來豐富個(gè)人的專業(yè)知識(shí)和技能。久而久之，才能夠令館員隊(duì)伍的知識(shí)水平、文化素質(zhì)有機(jī)改善，確保在長期學(xué)習(xí)中全面拓寬視野；還有則是定期介入到各類科研活動(dòng)和研究行列之中，為今后教學(xué)資源庫的學(xué)識(shí)更新，奠定基礎(chǔ)。

3.4 革新傳統(tǒng)的讀者服務(wù)理念、模式

歸根結(jié)底，就是不斷強(qiáng)化服務(wù)讀者的理念，進(jìn)而大幅度提升平常的工作效率。作為一名優(yōu)秀的黨校圖書館員，理當(dāng)時(shí)刻遵循以人為本的服務(wù)思想，針對(duì)讀者提供更加貼心的服務(wù)。具體方式則是樹立起較強(qiáng)的服務(wù)讀者意識(shí)，能夠第一時(shí)間內(nèi)調(diào)查掌握各類讀者的實(shí)際要求，時(shí)刻扮演好讀者的咨詢師與引導(dǎo)者等角色，隨后消耗最短的時(shí)間、借助傳統(tǒng)和現(xiàn)代搜索引擎來挖掘讀者急需的信息資源。

除此之外，就是進(jìn)行服務(wù)推廣模式創(chuàng)新，確保吸納更多讀者的眼球。黨校圖書館的宣傳情報(bào)教育對(duì)象繁多，分別包括館員、黨校內(nèi)的師生等等。因此，圖書館員要實(shí)時(shí)性完善個(gè)人的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，能夠自主學(xué)習(xí)文獻(xiàn)和情報(bào)的相關(guān)信息，快速更新館內(nèi)的圖書資源和宣傳內(nèi)容；再就是定期邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)術(shù)專家蒞臨開展專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告，引領(lǐng)更多讀者去挖掘文獻(xiàn)情報(bào)資源中的創(chuàng)新知識(shí)點(diǎn)；還有便是及時(shí)擴(kuò)展黨校圖書館服務(wù)功能，借助現(xiàn)代科學(xué)通信技術(shù)，透過文獻(xiàn)情報(bào)搜集等獲取更加精準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)、信息和決策方案。長期堅(jiān)持下去，一切關(guān)聯(lián)的學(xué)術(shù)資源就會(huì)得到集中性整合，令讀者快速尋找并從中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，順勢(shì)實(shí)現(xiàn)圖書館綜合性的發(fā)展目標(biāo)。

4 結(jié)語

綜上所述，經(jīng)過社會(huì)活動(dòng)類型愈加豐富，社會(huì)大眾對(duì)于信息獲取程度也存在更加嚴(yán)格的要求。而黨校作為政治性較強(qiáng)的培訓(xùn)基地，需要吸納各層次人員來培養(yǎng)高超的政治素養(yǎng)，配合更多的文獻(xiàn)資料來為學(xué)員提供信息指導(dǎo)和服務(wù)。具體方法則是配合創(chuàng)新思維來拓展館內(nèi)信息服務(wù)模式，加大對(duì)文獻(xiàn)資料的功能性建設(shè)力度，隨后確保更高質(zhì)量的完成信息服務(wù)任務(wù)。

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