【摘要】職業(yè)教育是教育的重要組成部分，是培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型和實(shí)用性人才的主要途徑。實(shí)訓(xùn)教學(xué)是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生理論應(yīng)用于實(shí)踐和提升實(shí)際動(dòng)手操作能力的重要方式和手段。為滿足動(dòng)車組檢修專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)理論素養(yǎng)與操作技能培養(yǎng)的實(shí)際需要，進(jìn)行關(guān)于高職校區(qū)動(dòng)車組檢修專業(yè)動(dòng)車檢修實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案的研究勢(shì)在必行。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育 動(dòng)車組檢修 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

【課題】本論文是河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題《關(guān)于動(dòng)車組檢修專業(yè)動(dòng)車檢修實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案的研究》的科研成果，課題編號(hào)：GDYZ2018003。

【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）01-0010-01

大力發(fā)展教育是全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)能力，提升就業(yè)率的重要保證，也是我國(guó)新型工業(yè)化與現(xiàn)代化發(fā)展的必然要求。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，是培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型和實(shí)用性人才的主要途徑。而高等職業(yè)教育在整個(gè)職業(yè)教育中處于核心的、前沿的和重要的位置，對(duì)整個(gè)職業(yè)教育具有引導(dǎo)和示范作用[1]。因此，全社會(huì)都應(yīng)該給予高等院校的職業(yè)教育以足夠的重視。

實(shí)訓(xùn)教學(xué)是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論應(yīng)用于實(shí)踐和提升實(shí)際動(dòng)手操作能力的重要方式和手段。而實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室是開展實(shí)踐性教學(xué)的主要場(chǎng)所，其建設(shè)和管理水平體現(xiàn)了一所學(xué)校辦學(xué)水平，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，改革與優(yōu)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，更好地適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，也就成為當(dāng)前各高等職業(yè)學(xué)院必須面對(duì)的重要課題[2]。進(jìn)行關(guān)于高職校區(qū)動(dòng)車組檢修專業(yè)動(dòng)車檢修實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案的研究勢(shì)在必行。

動(dòng)車檢修實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是我院在動(dòng)車檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)，也是加強(qiáng)高職高專學(xué)生實(shí)踐能力和操作技能教育的一種快捷有效方法。同時(shí)，動(dòng)車組操作控制、常見故障判斷及相應(yīng)檢修實(shí)訓(xùn)又是動(dòng)車檢修高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分[3]。而學(xué)院目前高職校區(qū)已有的相關(guān)設(shè)備無(wú)法滿足動(dòng)車檢修專業(yè)高職人才培養(yǎng)方案的具體要求，急需新建一個(gè)設(shè)施相對(duì)齊全、功能較完善的動(dòng)車組檢修實(shí)驗(yàn)室。因此，進(jìn)行關(guān)于高職校區(qū)動(dòng)車檢修專業(yè)動(dòng)車檢修實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案的研究不僅可優(yōu)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)和切實(shí)提高動(dòng)檢專業(yè)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)，而且可改善動(dòng)檢專業(yè)提供動(dòng)車檢修機(jī)械師職業(yè)技能鑒定的設(shè)備服務(wù)水平。

通過(guò)廣泛調(diào)研、大量數(shù)據(jù)收集和結(jié)合多年的教學(xué)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們將動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容劃分為司機(jī)臺(tái)駕駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向架系統(tǒng)、車門系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、牽引制動(dòng)系統(tǒng)等實(shí)訓(xùn)模塊，通過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)各模塊實(shí)訓(xùn)要求，合理規(guī)劃設(shè)備設(shè)施，完善相關(guān)功能、布局，達(dá)到把動(dòng)車組檢修原理過(guò)程學(xué)習(xí)與鐵路動(dòng)車組檢修操作訓(xùn)練、常見故障判斷及相應(yīng)檢修實(shí)訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，能夠完成動(dòng)車組機(jī)械師理論培訓(xùn)、部分部件實(shí)作實(shí)訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理、學(xué)員管理、評(píng)價(jià)考核管理、文檔及文件加密管理等功能。

動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)室建設(shè)作為我院動(dòng)車組檢修專業(yè)實(shí)訓(xùn)建設(shè)中加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，對(duì)強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和培養(yǎng)操作技能具有不可替代的作用。為此，該建設(shè)方案應(yīng)使動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)室滿足如下作用：

1.動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)室是提高學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程積極性的平臺(tái)，該實(shí)訓(xùn)室涉及動(dòng)車組機(jī)械師、動(dòng)車組機(jī)械裝置、動(dòng)車組電機(jī)電器、動(dòng)車組牽引控制、動(dòng)車組空調(diào)裝置、動(dòng)車組制動(dòng)裝置等多門課程，具有多學(xué)科、綜合性的特點(diǎn)。學(xué)生不僅可動(dòng)手驗(yàn)證所學(xué)的原理知識(shí)，而且能通過(guò)訓(xùn)練，理論聯(lián)系實(shí)踐，極大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)課程的積極性。

2.動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)室是訓(xùn)練和提升學(xué)生專項(xiàng)技能的平臺(tái)。學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)演練，不僅能掌握動(dòng)車組部件組成與維護(hù)檢修要領(lǐng)，更重要能對(duì)動(dòng)車組檢修進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)演練，真正提升學(xué)生檢修、維護(hù)與處理動(dòng)車組故障的專項(xiàng)技能。

3.動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)室是學(xué)生參加專項(xiàng)技能大賽的平臺(tái)。鼓勵(lì)并積極倡導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生參加行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組織的專項(xiàng)技能比賽，一方面可達(dá)到宣傳學(xué)院，提高知名度，展示辦學(xué)實(shí)力，增強(qiáng)行業(yè)影響力；另一方面通過(guò)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)的訓(xùn)練，可使學(xué)生得到實(shí)際歷練，豐富經(jīng)驗(yàn)，全面提升綜合素質(zhì)。

4.動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)室是技能鑒定考證和技術(shù)研究的平臺(tái)。利用該實(shí)驗(yàn)室不僅可進(jìn)行動(dòng)車組相關(guān)崗位工種的技能鑒定考試工作，而且也能與企業(yè)合作進(jìn)行相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的技術(shù)改進(jìn)與研究，提升其可持續(xù)發(fā)展能力。

動(dòng)車組檢修專業(yè)動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)秉承了當(dāng)前高等職業(yè)教育教學(xué)基本理念，著力于新形勢(shì)下鐵路企業(yè)對(duì)實(shí)踐人才的需求，有助于大幅提升高職學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)培養(yǎng)鍛煉和建設(shè)學(xué)院教學(xué)科研人才，提升學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力都具有極其重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

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[2]何鋒.關(guān)于高職院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策建議[J].河北工程技術(shù)學(xué)院教學(xué)與研究.2016（03）

[3]張丙寅.示范校高職院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理模式探索與實(shí)踐[J].教育現(xiàn)代化.2016（27）

作者簡(jiǎn)介：

王艷（1983-），女，漢族，石家莊市人，工程碩士，講師，研究方向：動(dòng)車組牽引與控制、動(dòng)車組機(jī)械師實(shí)訓(xùn)。