李麗

【摘要】家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通家長(zhǎng)與班級(jí)的紐帶，通過這個(gè)平臺(tái)，提高家長(zhǎng)教育子女的水平。認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，家委會(huì)成員凝聚力不斷增強(qiáng);走進(jìn)開放課堂，了解教學(xué)信息;家長(zhǎng)積極參與，使活動(dòng)開展的有聲有色;從以上三個(gè)方面，闡述市中區(qū)小學(xué)家委會(huì)建設(shè)情況。

【關(guān)鍵詞】市中區(qū)小學(xué) 家委會(huì) 家庭教育 學(xué)校教育

家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通家長(zhǎng)與班級(jí)的紐帶，通過這個(gè)平臺(tái)，提高家長(zhǎng)教育子女的水平。讓我們的家庭教育和學(xué)校教育向優(yōu)質(zhì)教育邁進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育一體化，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。

一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，家委會(huì)成員凝聚力不斷增強(qiáng)

我們班家委會(huì)成員來自于各個(gè)不同的行業(yè)，都是素質(zhì)高，責(zé)任感強(qiáng)，懂教育的家長(zhǎng)。組織成立后，我們召開了家委會(huì)第一次會(huì)議，會(huì)議上我們迅速統(tǒng)一了思想，明確了分工，重溫了家委會(huì)活動(dòng)章程和工作制度，制定了本學(xué)期的計(jì)劃，并把每月召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議作為一項(xiàng)制度。每一次開會(huì)，我們都要總結(jié)前一段時(shí)間的工作，肯定成績(jī)，反思不足，并把下一階段的任務(wù)細(xì)化。會(huì)議上為活動(dòng)的開展奠定了思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。我定期組織家委會(huì)委員學(xué)習(xí)家教知識(shí)，并通過家委會(huì)委員將家教知識(shí)在廣大家長(zhǎng)中傳播。這些舉措大大增強(qiáng)了家委會(huì)委員的責(zé)任感。家委會(huì)委員對(duì)促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)間的聯(lián)系起到了十分重要的作用，真正成了學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的橋梁。為了方便聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通，我們創(chuàng)建了班級(jí)Q群，并充分利用班級(jí)博客，上傳活動(dòng)通知，撰寫教育心得，開展家教論壇。博客上，QQ群中，家長(zhǎng)們質(zhì)疑問難，各抒己見，為很多家長(zhǎng)解決了教育孩子的難題，為家長(zhǎng)們指明了教育孩子的方向。很多家長(zhǎng)說，家委會(huì)真是我們的貼心人。還有的家長(zhǎng)笑談我們終于也有了自己的組織了，我們有困難就可以找組織幫忙了。

二、走進(jìn)開放課堂，了解教學(xué)信息

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)研討是我們班一直堅(jiān)持開展的工作。為使這項(xiàng)工作能夠滿足大部分家長(zhǎng)的需求，家委會(huì)在征求全體家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，與學(xué)校協(xié)商實(shí)施了“聽課預(yù)約卡帶你走課堂”的全面開放計(jì)劃，所有學(xué)科所有課程隨時(shí)面向家長(zhǎng)開放。開學(xué)初，我班為每位家長(zhǎng)發(fā)放課程表和預(yù)約卡，家長(zhǎng)只要持預(yù)約卡就可以不受時(shí)間、次數(shù)的限制隨時(shí)走進(jìn)教室觀察孩子在校表現(xiàn)，了解教師教育教學(xué)情況，近距離與教師進(jìn)行溝通。在聽課的同時(shí)，班級(jí)家委會(huì)組織家長(zhǎng)填寫《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)反饋表》，對(duì)教師的課堂教學(xué)提出自己的意見。為加大監(jiān)督力度，我們建立了開門納言制度，在校門口醒目處安裝了“陽光納諫箱”，隨時(shí)從家長(zhǎng)、社會(huì)中集納好的建議。定期向家長(zhǎng)發(fā)放問卷調(diào)查，采取無記名的形式收集，由家委會(huì)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。針對(duì)家長(zhǎng)的意見，做到了廣泛征求意見，真誠(chéng)接納建議，及時(shí)解決問題。

三、家長(zhǎng)積極參與，使活動(dòng)開展的有聲有色

家委會(huì)成員群策群力，參與意識(shí)強(qiáng)。每次活動(dòng)的通知發(fā)出后，全體家長(zhǎng)都積極響應(yīng)。2010年的10月，家委會(huì)成員組織了第一次活動(dòng)，去楊家河公園賞菊花。那一天，秋高氣爽，當(dāng)我來到楊家河公園門口時(shí)，很多家長(zhǎng)和孩子已經(jīng)在那里了，門口懸掛著紅色的條幅，孩子們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，體會(huì)到在這個(gè)大家庭中的快樂。開始秋游了，孩子們興趣盎然的欣賞美麗的菊花，不時(shí)的問這問那，增長(zhǎng)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。小樹林里，同學(xué)們吃著自帶的食品，既學(xué)會(huì)了分享，又學(xué)會(huì)了環(huán)保，我們班施慎行的媽媽又組織開展了幾個(gè)比賽項(xiàng)目，有說關(guān)于花的成語或者古詩，有親子接力跑，還有樹林尋寶，施慎行的媽媽又自己給孩子們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，在這些活動(dòng)中，同學(xué)們和家長(zhǎng)不僅玩的開心，更是感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，增強(qiáng)了凝聚力。11月份，我們班家委會(huì)成員準(zhǔn)備開展迎新年慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)。家委會(huì)起草了一份倡議書發(fā)在班級(jí)博客上，得到了家長(zhǎng)們的大力支持。然后家委會(huì)又進(jìn)行了分工，分工明確落實(shí)到人。有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)采購(gòu)聯(lián)歡會(huì)上需要的物品，有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地，有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)編排節(jié)目，有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)，制作頭飾，還有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)攝像。總之，每一位家長(zhǎng)都積極投身到這次活動(dòng)中，盡自己的一份力量。經(jīng)過一個(gè)月的籌劃，在各位家長(zhǎng)的努力下聯(lián)歡會(huì)開得非常成功。這兩次活動(dòng)均在中區(qū)電視臺(tái)上播放，引起了很大的反響。通過這兩次活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)們家校配合的意識(shí)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的凝聚力，大大激發(fā)了家長(zhǎng)們的熱情。很多家長(zhǎng)表示，愿意為班級(jí)工作做出自己的貢獻(xiàn)。經(jīng)過我們家委會(huì)的商量，我們將在下學(xué)期，把全班家長(zhǎng)分成7個(gè)小組，家委會(huì)成員任組長(zhǎng)。搜集和反饋家長(zhǎng)們的建議。

我們有理由相信，我們東門小學(xué)二年級(jí)三班在家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)作下，一定會(huì)迎來更加輝煌的明天！