葉茂青

摘要：隨著新課改的推行，現(xiàn)在的課程幾乎都是以多媒體為主，上課時學(xué)生有導(dǎo)學(xué)案，根本很少用到書，書上文章在多媒體上也可以呈現(xiàn)出來，老師說的重點(diǎn)知識，學(xué)生就記錄在自己的導(dǎo)學(xué)案或者筆記本上，因此，學(xué)生們很少會用到課本，語文課本對于學(xué)生們來說并沒有太多的作用，老師們認(rèn)為，只要記住自己講解的內(nèi)容，是完全可以取得高成績的，這種想法是不正確的

關(guān)鍵詞：中考語文;閱讀復(fù)習(xí);文本

中圖分類號：G633.33 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）04-0207-01

引言：其實(shí)，中考語文有很多的內(nèi)容都是來自書本上的，書本上的基礎(chǔ)知識掌握好了，取得優(yōu)異的成績是完全不成問題的，因此，老師在幫助學(xué)生們進(jìn)行中考復(fù)習(xí)時，一定要回歸課本，立足課本，認(rèn)真對待課本上的知識，不能忽略課本知識的學(xué)習(xí)，很多時候，課本上的內(nèi)容才是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在中考題目中，雖然有的題，比如說閱讀理解題不是從課本上摘錄的，但是這種做題的能力是從課本的知識上培養(yǎng)起來的。

1.立足課本復(fù)習(xí)的原因

1.1書本知識分?jǐn)?shù)較多

其實(shí)，不管老師怎樣復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的最終目的都是要在中考中取得良好的成績。然而，文本上的內(nèi)容在試卷上就有很多體現(xiàn)，占了很大一部分分?jǐn)?shù)比例。比如說在詩歌默寫題目中，幾乎都是來自文本，而且，這道題目就在試卷的第一題中，在2018年中考試卷中的詩歌默寫就有《與朱元思書》中蟬則千轉(zhuǎn)不窮讓填寫下一句，這就是來自書本上的古詩篇目，不僅有寫一篇，還有《約客》中表現(xiàn)作者獨(dú)坐燈下的寂寞心情的詩句，《白雪歌送武判官歸京》中輪胎東門送軍區(qū)，去時雪滿天山路的后兩句，陶淵明《飲酒》飛鳥相與還的前一句，這些需要默寫的詩句都來自于課本，并且課本上還有對詩歌內(nèi)容的注視，幫助學(xué)生們理解詩歌內(nèi)容，在默寫像約客這種靠意思默寫詩句的時候，學(xué)生們能準(zhǔn)確的默寫出來。

除了詩歌內(nèi)容在，還有根據(jù)拼音寫漢字的內(nèi)容，這些漢字一定是來自學(xué)生們在書本上見過的字詞，這些生字詞在書本的文章中，這就需要學(xué)生仔細(xì)閱讀課文，在課文中找到自己不會的生字詞，認(rèn)真的記住。比如在2018年廣東試卷中有嶙峋，蜿蜒，鞠躬盡瘁，重蹈覆轍這四個詞，這四個詞在課本中都出現(xiàn)過，因此，回歸課本復(fù)習(xí)是不會有問題的。

除此之外，還有文言文題，中考試卷上的文言文題，也是從學(xué)生們學(xué)過的篇目中出，比如2018年廣州中考試卷就出了《送東陽馬生序》這篇文言文，分?jǐn)?shù)總值是十分，分?jǐn)?shù)占比很大，其中有解釋字詞意思，翻譯句子，對文章主題思想的理解這三個問題，這三個問題每一個問題都需要學(xué)生回歸課本，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本中的內(nèi)容才會將這三個題目做對。其實(shí)，出的書上的文言文的題目并不難主要就是需要學(xué)生認(rèn)真看書，記憶牢固，這很重要。

1.2能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)

在中考試卷中，閱讀題目也占有十分重要的比重，雖然，這些閱讀題目不會從書本上出，都是課外的內(nèi)容，但是，回答這些問題的思路和方法是需要從文本中培養(yǎng)起來的，比如，在2017年廣東中考卷中第十八題，問文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親臉上有什么深意？這道閱讀理解題目，不是單純的從閱讀理解的文本中就可以找到答案的，同時要考慮到在上課時老師根據(jù)文章內(nèi)容相關(guān)問題講到的句尾的作用的相關(guān)問題展開作答，這樣作答才可以使答案更加準(zhǔn)確，更加完美。這就充分說明，雖然試卷中的有些題目和學(xué)習(xí)的文本內(nèi)容并沒有太大的關(guān)系，但是，學(xué)生們在回答問題時仍然需要文本的經(jīng)驗(yàn)積累，這個經(jīng)驗(yàn)的積累就是培養(yǎng)的學(xué)生的基礎(chǔ)，對于學(xué)生們的成績有些至關(guān)重要的作用，因此，學(xué)生在復(fù)習(xí)語文時，一定要回歸文本，不可以拋開文本，將文本作為復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，這樣，學(xué)生們才有會有更大的把握取得優(yōu)異的成績。

2.如何立足文本復(fù)習(xí)

2.1挖掘文本樂趣

愛因斯坦曾經(jīng)說過，興趣是最好的老師，因此，要想讓學(xué)生們立足文本學(xué)習(xí)，首先就要使同學(xué)們對學(xué)習(xí)的文本感興趣。老師在教授語文課程時應(yīng)該盡量像學(xué)生們展示豐富多彩的一面，比如《宇宙里有什么》這篇文章像同學(xué)們展示的就是一些有關(guān)天文方面的知識，《端午節(jié)》介紹的就是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，《晏子識楚》《陳涉世家》等古文介紹的就是一些歷史上的著名人物，《蘇州園林》介紹的就是我國的著名的風(fēng)景名勝，這樣看來，語文課本上的知識其實(shí)是包羅萬象的，不管是天文知識，還是歷史知識，名城古跡，都包含在其中，如此豐富的科目，怎么可能不引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們怎么可能不愿意回歸文本進(jìn)行復(fù)習(xí)，這不僅僅是回歸文本的復(fù)習(xí)，也是一種美的體驗(yàn)，是一種享受，同樣是一種知識眼界的開拓，對于學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)揮著很大的作用！為此，學(xué)生們一定要回歸課本復(fù)習(xí)。

2.2營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

有時候，課堂氛圍的營造，對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率會有很大的幫助，在朱自清的背影中，就有對父愛的感觸，為了營造氛圍，突出主體，在課堂上會以《父親》這首歌作為課程的開端，找同學(xué)談感悟，然后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在講課文時，一定會講解到有關(guān)父愛的內(nèi)容，這時，為了加深學(xué)生們對于父愛的理解，可以列舉一些生活實(shí)際的例子，比如說有一位父親給兒子送生活費(fèi)，可是兒子在學(xué)校從來不好好學(xué)習(xí)，總是偷偷溜出去上網(wǎng)吧，父親送完錢那一天，兒子又想溜去上網(wǎng)吧，可當(dāng)翻過墻時，兒子就看見父親蹲守在墻角，兒子驚了，問父親為什么沒找地方去休息，原來，父親是覺得住宿太貴了，不舍得花這個錢。這一案例，就充分體現(xiàn)了父愛，加深學(xué)生理解。

3.結(jié)語

在中考復(fù)習(xí)中，老師一定要注重回歸課本，引導(dǎo)學(xué)生們利用立足課本進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣有利于學(xué)生們培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)做題的思路，開闊學(xué)生視野，增加知識，幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)，在中考中取得優(yōu)異成績。