熊晨幢

摘要：隨著我國改革開放不斷深化，不同的價值選擇在一定范圍內(nèi)獲得了被尊重的道德空間。在這樣的背景之下，大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育與踐行面臨著極大挑戰(zhàn)。本研究從研究大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育入手，通過對大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的現(xiàn)狀分析，立足當(dāng)前培育實(shí)效，提出路徑優(yōu)化和對策思考。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀;思想政治教育;大學(xué)生

一、大學(xué)生社會主義核心價值觀培育存在的主要問題

大學(xué)生社會主義核心價值觀培育出現(xiàn)的問題，主要是以學(xué)校教育為中心的社會主義核心價值觀教育內(nèi)容的科學(xué)規(guī)劃尚未完成，學(xué)校培育工作缺乏具體的階段性目標(biāo);教育者自身尚未完整建構(gòu)社會主義核心價值觀，學(xué)校培育核心價值觀工作缺乏合格的教育者;教育者受困于傳統(tǒng)的思想政治教育理念和方法之中，學(xué)校培育工作缺乏合適的教育理念和方法;學(xué)校缺乏系統(tǒng)的評價和激勵機(jī)制，缺乏家庭和社會的有力支撐。

二、導(dǎo)致大學(xué)生社會主義核心價值觀培育存在問題的主要原因

（一）復(fù)雜多樣的價值觀帶來的沖擊

大學(xué)生單純張揚(yáng)、思想活躍、善于思考、樂于關(guān)心政治。同時又處在世界觀、人生觀、價值觀形成階段，易被各種價值觀所左右。應(yīng)該承認(rèn)，多年來高校一以貫之的思想政治教育收到了良好的效果，大學(xué)生的主流價值觀是積極向上的。但一些別有用心的中外敵對勢力極力推銷的民主社會主義、民粹主義、新自由主義、歷史虛無主義以及“普世價值”論等，這些錯誤思潮具有煽動性和欺騙性，不斷侵蝕著我國的意識形態(tài)，并通過一些網(wǎng)絡(luò)媒體的推波助瀾，嚴(yán)重干擾了社會主義核心價值觀的建設(shè)，也極大地沖擊了“三觀”不穩(wěn)定的大學(xué)生的價值取向，大大削弱了他們對馬克思主義信仰和社會主義制度的熱愛。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒、價值觀較量的新態(tài)勢，教育界必須有清醒的認(rèn)識并予以高度的重視。

（二）不良社會風(fēng)氣帶來的影響

改革開放以來，中國特色社會主義事業(yè)在各方面取得了巨大的成就，這極大地提高了大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同和踐行度。從總體上看，我國社會風(fēng)氣的正能量占主導(dǎo)地位，但在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的當(dāng)下，既是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展期，也是矛盾凸顯期，各種錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象和社會矛盾不斷涌現(xiàn)。誠信缺失、假冒偽劣、見利忘義、坑蒙拐騙、自私自利、貪污腐敗、詢私舞弊等現(xiàn)象屢見不鮮，這與社會主義核心價值觀格格不入。這些偏離社會主義核心價值觀的現(xiàn)象給我們的思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)，必須引起我們的高度關(guān)注和深刻思考。

（三）傳統(tǒng)文化缺失帶來的認(rèn)知障礙

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是華夏民族文明智慧的結(jié)晶，但它并不是博物館里的陳列品，而是承載著歷史使命需要后人不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)。傳統(tǒng)文化的和諧思想、道德觀念、愛國精神，經(jīng)過批判吸收，與社會主義核心價值觀融為一體。要培育和踐行社會主義核心價值觀，必須要汲取傳統(tǒng)文化中的精華。傳統(tǒng)文化的缺失必然導(dǎo)致對傳統(tǒng)美德的不以為然;對自己民族的傳統(tǒng)節(jié)日冷漠無興趣，而對西方的節(jié)日卻狂熱追捧;認(rèn)為讀書是為了個人的好前程，對國家、社會和人民缺乏責(zé)任感和使命感;艱苦奮斗、集體主義、團(tuán)結(jié)友愛等許多優(yōu)良傳統(tǒng)被認(rèn)為是過時的。高校如果不能有效地幫助大學(xué)生提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，也勢必增加了對社會主義核心價值觀認(rèn)同與踐行的難度。

三、大學(xué)生社會主義核心價值觀培育機(jī)制的創(chuàng)新

（一）發(fā)揮高校思想政治教育優(yōu)勢，提升社會主義核心價值觀培育水平

高校思想政治教育是提升大學(xué)生政治素養(yǎng)、人格品質(zhì)的重要途徑，也是大學(xué)生社會主義核心價值觀教育必須創(chuàng)新的方式。高校大學(xué)生踐行和培育社會主義核心價值觀，需要“兩課”教師、專業(yè)課程教師、輔導(dǎo)員的共同努力，通過言傳身教的思想政治教育工作使社會主義核心價值觀內(nèi)化為大學(xué)生頭腦中的思想意識。

具體來說，需做好以下幾方面：一是要全面提升高校教師的政治素養(yǎng)、道德風(fēng)尚和文化水平，深化高校教師對于社會主義核心價值觀的認(rèn)知和認(rèn)同，將社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵融入日常的理論教學(xué)和學(xué)生工作中，使教育者在教育中推進(jìn)高校大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育水平;二是要創(chuàng)新高校教師的工作方法，始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，改變傳統(tǒng)的說教式、植入式的思想政治教育，以深受大學(xué)生歡迎的言語表達(dá)方式，以貼近學(xué)生生活而又有理論深度的教育內(nèi)容，全面推進(jìn)高校思想政治教育，提升高校大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的實(shí)效性、科學(xué)性;三是要通過高校思想政治教育工作全方位推進(jìn)大學(xué)生社會主義核心價值觀培育，不僅要發(fā)揮思想政治理論課的基本功能，還要將社會主義核心價值觀的培育貫徹于學(xué)校的各門課程，貫徹于輔導(dǎo)員的日常學(xué)生工作之中，使大學(xué)生真正生活于社會主義核心價值觀的宣傳、培育氛圍之中。

（二）關(guān)注大學(xué)生的精神世界，創(chuàng)新社會主義核心價值觀培育機(jī)制

高校社會主義核心價值觀的培育要關(guān)注大學(xué)生精神世界的新特點(diǎn)。大學(xué)生的精神世界容易受西方價值觀、傳統(tǒng)價值觀的沖擊而出現(xiàn)新的變化，從而影響社會主義核心價值觀的認(rèn)同度。因此，要關(guān)注大學(xué)生的精神生活，遵循大學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律，創(chuàng)新高校社會主義核心價值觀的培育機(jī)制。

首先，要完善大學(xué)生思想價值評價機(jī)制，使輔導(dǎo)員及高校教師在日常工作生活中及時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的思想動態(tài)，及時準(zhǔn)確地分析大學(xué)生思想價值觀念，堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為基本標(biāo)準(zhǔn)，評價大學(xué)生精神世界中的各種思想價值觀念的好壞善惡，為大學(xué)生社會主義核心價值觀培育提供有益的分析。其次，要健全價值澄清機(jī)制，對于日常工作中發(fā)現(xiàn)的低俗、腐朽、落后的價值觀念，通過輔導(dǎo)員日常工作和高校教師的課堂教學(xué)及時澄清，從而使大學(xué)生在規(guī)避腐朽落后的價值觀中，逐漸形成對社會主義核心價值觀的自覺認(rèn)同。最后，要建立價值激勵機(jī)制，在培育社會主義核心價值觀的過程中，通過精神鼓勵和物質(zhì)獎勵的形式，舉辦知識竟賽、論文比賽等形式，激勵大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，要對踐行社會主義核心價值觀的學(xué)生典型給予各種形式的獎勵，宣傳和教育廣大學(xué)生自覺地認(rèn)同和踐行社會主義核心價值觀，全面提升高校大學(xué)生社會主義核心價值觀的認(rèn)同度。

（三）營造校園文化氛圍，創(chuàng)新社會主義核心價值觀培育模式

校園文化是大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的重點(diǎn)，要從校園精神培育、校園文化活動開展、校園文化宣傳等層面，重塑求真、向善、致美而有積極向上的校園文化氛圍，全面提升高校社會主義核心價值觀培育的實(shí)效性。

具體來說，可以從以下幾方面努力：首先，圍繞社會主義核心價值觀積極培育校園精神、校園文化，將社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容與高校獨(dú)特的歷史風(fēng)尚相結(jié)合，凝練出積極向上的校園文化精神，使大學(xué)生在進(jìn)入高校的時候，不僅能品位到校園文化深深的韻味，也感知和接受社會主義核心價值觀的基本思想。其次，積極開展豐富多彩的校園文化活動，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，凈化校園精神文化氛圍，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提升和個性的發(fā)展，同時要積極開展團(tuán)支部、黨支部內(nèi)部的活動，通過黨性鍛煉、黨性教育增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)員、黨員對社會主義核心價值觀的認(rèn)知和認(rèn)同度，發(fā)揮大學(xué)生團(tuán)員、黨員的模范帶頭作用，使廣大大學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)、接受和認(rèn)同社會主義核心價值觀。最后，開展豐富多彩的校園文化宣傳活動，借助于校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)絡(luò)、校報?？确绞脚嘤髮W(xué)生社會主義核心價值觀，通過校園內(nèi)日常的宣傳標(biāo)語、政策規(guī)章等影響和約束大學(xué)生的個人行為規(guī)范，使大學(xué)生形成勤儉節(jié)約、刻苦奮斗、積極健康的校園文化，為社會主義核心價值觀的培育奠定堅(jiān)實(shí)的校園文化積淀。