☉宮春科

1929年11月28日，明確毛澤東同志仍為紅四軍前委書記的黨中央“九月來信”到達了閩贛蘇區(qū)，在福建養(yǎng)病康復歸隊的毛澤東提筆給中央寫了回信，信的最后毛澤東向中央請求：“惟黨員理論常識太低，須趕急進行教育。除請中央將黨內(nèi)出版物（布報，《紅旗》，《列寧主義概論》，《俄國革命運動史》等，我們一點都未得到）寄來外，另請購書一批（價約百元，書名另寄來），請墊付”。

毛澤東寫這封信是在古田會議召開的前夕，當時的紅四軍連續(xù)遭受挫折，思想及其混亂。在此情境之下，毛澤東明白，當時的紅四軍所匱乏的不僅僅是彈藥糧草，更缺乏有營養(yǎng)的精神食糧，這個精神食糧的營養(yǎng)就是科學的理論。沒有科學理論的武裝，中國的革命就沒有方向，新生不久的人民軍隊，就掌控不了自己的命運，最終會像歷史上的農(nóng)民起義一樣，或是手一松就散的豆子，或者淪為改朝換代的工具。

用科學的理論武裝官兵是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。人民軍隊建軍之初，毛澤東就在《井岡山的斗爭》中寫道：“無產(chǎn)階級思想領導的問題，是一個非常重要的問題，邊界各縣的黨，幾乎完全是農(nóng)民成分的黨，若不給以無產(chǎn)階級的思想領導，其趨向是會要錯誤的。”古田會議決議也進一步強調(diào)，“紅軍黨內(nèi)最迫切的問題，要算是教育的問題”。黨的十八大以來，習主席高度重視科學理論武裝問題，強調(diào)指出“馬列主義理論是必修的，必須得學。理論武裝這一條必須抓好”，要求全黨全軍“在掌握中國特色社會主義理論體系所蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法上下功夫”。

知道自己為了什么而斗爭的軍隊是不可戰(zhàn)勝的。聶榮臻元帥回憶道：“問我們的每一個紅色戰(zhàn)士，為什么要當紅軍，他們會回答是為打土豪，分田地；再問他們，他們會回答：為了蘇維埃新中國；更進一步問，他們會回答為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個農(nóng)民參軍，都經(jīng)歷了一個對革命目的由不認識到認識的過程，由初步具有這種認識，隨后就變成每個革命戰(zhàn)士終生為之奮斗的政治目標、政治思想和斗爭信念。”我們黨的科學理論，從馬克思列寧主義、毛澤東思想到中國特色社會主義理論體系，從根本上講，就是要解決舉什么旗、走什么路，聽誰指揮、為誰服務，完成什么使命、實現(xiàn)什么目標的問題。

日益發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，爆炸式增長的大數(shù)據(jù)，讓社會思潮日益多元多樣。伴隨著網(wǎng)絡發(fā)展而成長起來的九零、九五后以及即將到來的零零后官兵，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，是早晨八九點鐘的太陽，是國家興盛、民族興旺的希望，也是西方敵對勢力誘導欺騙的重要對象。思想陣地，我們不去占領，敵人就會去占領。堅守意識形態(tài)領域的上甘嶺，不給任何敵對勢力以可乘之機，確保始終做到“槍聽我的話，我聽黨的話”，必須始終如一弘揚用科學理論武裝官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終為官兵提供營養(yǎng)豐富的精神食糧，讓官兵練就一雙明辨是非的火眼金睛，練就一身文武兼?zhèn)涞倪^硬本領。