陳吉祥

摘? ?要：交換機(jī)與路由器是中高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)課程之一，它是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，在教學(xué)中，如何增加學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，提高教學(xué)質(zhì)量效果，實(shí)訓(xùn)室必須有各種型號的交換機(jī)、由路器。教師在教學(xué)中一邊用相應(yīng)的交換路、路由器演示、學(xué)生跟著教師做，才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。那么就需要我們建立網(wǎng)絡(luò)室時(shí)需要購買各種各樣的交換機(jī)、路由器，給實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)資金投入增加了困難。如何在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)投入有限的情況下，改善教學(xué)效果，這是我們一線教師需要解決的課題。本文就思科仿真軟件Packet Tracer在教學(xué)項(xiàng)目如何解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)這個(gè)難題。

關(guān)鍵詞：仿真軟件? 交換機(jī)與路由器? 教學(xué)

中圖分類號：G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2019）09（c）-0214-03

1? 概述

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技不斷更新，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)深入到人們生活、工作的各個(gè)領(lǐng)域，相應(yīng)的就增加了社會(huì)對網(wǎng)絡(luò)人才的需求。各中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校為應(yīng)用市場的需要，開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。而職業(yè)教育是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)一線的技術(shù)專業(yè)崗位人才，他們需要懂得各個(gè)生產(chǎn)崗位設(shè)備的性能、操作、維護(hù)等工作。這就要求我們在教學(xué)中必須加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力教學(xué)。讓學(xué)生真正理解、掌握各種設(shè)備的應(yīng)用與維修知識，為今后的工作打下基礎(chǔ)。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中，《交換機(jī)與路由器配置》課程是本專業(yè)的核心課程。要求學(xué)生必須熟悉各組計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)模型的組成結(jié)構(gòu)，組建相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)中心，還要求掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中各種交換機(jī)、路由器安裝、連接、參數(shù)的設(shè)置等知識技能。但由于交換機(jī)、路由器生產(chǎn)品牌多、型號復(fù)雜，不同的交換機(jī)、路由器指令格式又不大相同，這就需要我們購買不同品牌、不同型號的交換機(jī)、路由器，加大實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)投入。由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同，特別是西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，財(cái)政困難，對學(xué)校的建設(shè)資金本投入就很少，造成了教學(xué)困難。如何解決在資金投入不足的情況，也能保證教學(xué)質(zhì)量，這是上職業(yè)技術(shù)專業(yè)課老師需要解決的問題，筆者通過多年的教育教學(xué)探索，本文就仿真軟件在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用，取得了一定的效果。下面就思科仿真軟件 Packet Tracer為例進(jìn)行分析簡介。

2? 思科仿真軟件 Packet Tracer介紹

思科仿真軟件 Packet Tracer是思科公司開發(fā)的一個(gè)交互式教學(xué)可視化網(wǎng)絡(luò)虛擬學(xué)習(xí)軟件，它提供的功能極為強(qiáng)大，不僅提供了各種型號的交換機(jī)、路由器、防火墻物理模型和各種連接傳輸介質(zhì)，還提供各種無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備等，為我們的教學(xué)提供了強(qiáng)大的模擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，大大加深學(xué)了生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果，下面就交換機(jī)、路由器教學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)進(jìn)行分析。

3? 教學(xué)實(shí)例

虛擬網(wǎng)段的劃分是交換機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，現(xiàn)就某企業(yè)有技術(shù)部、財(cái)務(wù)部、銷售部分別位于不同地區(qū)，各部門連接到兩臺交換機(jī)上，且要求：技術(shù)部只能訪問技術(shù)的設(shè)備、財(cái)務(wù)部只能訪問財(cái)務(wù)部的設(shè)備、銷售部只能訪問銷售部的設(shè)備;它們各部門之間不能互相訪問。

（1）建立網(wǎng)絡(luò)模型。

打開思科仿真軟件 Packet Tracer，選擇相應(yīng)的設(shè)備和傳輸介質(zhì)連接，建立拓?fù)鋱D如圖1。

（2）分別在交換機(jī)建立虛擬網(wǎng)段VLAN10、VALN20、VLAN30，設(shè)置相應(yīng)的端口。指令格式如下（兩個(gè)交換機(jī)相同）：

Switch>en

Switch#conf t

Switch（config）#vlan 10

Switch（config-vlan）#vlan 20

Switch（config-vlan）#vlan 30

Switch（config-vlan）#exit

Switch（config）#interface range f0/2-9

Switch（config-if-range）#switchport mode access

Switch（config-if-range）#switchport access vlan 10

Switch（config-if-range）#exit

Switch（config）#interface range f0/10-15

Switch（config-if-range）#switchport mode access

Switch（config-if-range）#switchport access vlan 20

Switch（config-if-range）#exit

Switch（config）#interface range f0/16-20

Switch（config-if-range）#switchport mode access

Switch（config-if-range）#switchport access vlan 30

Switch（config-if-range）#exit

Switch（config）#interface f0/1

Switch（config-if）#switchport mode trunk

Switch（config-if）#end

（3）分別對每一個(gè)終端設(shè)置相應(yīng)的IP地址為：192.168.1.1、192.168.1.2、192.168.1.3、192.168.1.4、192.168.1.5、192.168.1.6。

（4）檢查技術(shù)部和技術(shù)部、財(cái)務(wù)部和財(cái)務(wù)、銷售部和銷售部之間是否能相互通信;再檢查技術(shù)部和財(cái)務(wù)部、銷售部之間是否能夠通信：

如圖2所示，通過ping命令檢查，技術(shù)部192.168.1.1和192.168.1.4之間能夠互相通信;用同樣的辦法檢測財(cái)務(wù)192.168.1.2和192.168.1.5、銷售部192.168.1.3和192.168.1.6之間是能夠連通的。

再用ping命令檢查技術(shù)192.168.1.4與財(cái)務(wù)部192.168.1.2之間如圖3所示，表示不能通信，再用同樣的方法檢查技術(shù)部與銷售部;銷售部與財(cái)務(wù)之間也是不能通信的，則說明達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，表明交換機(jī)的配置指令正確。

另外，思科仿真軟件 Packet Tracer還提供了數(shù)據(jù)抓包功能、數(shù)據(jù)傳送實(shí)時(shí)和模擬動(dòng)畫功能，增加實(shí)訓(xùn)感知效果如圖4所示，用實(shí)際信封表示數(shù)據(jù)傳送，增加實(shí)訓(xùn)動(dòng)畫效果，如可以根據(jù)自己的需要查看事件列表，數(shù)據(jù)包格式，數(shù)據(jù)的發(fā)送源地址、目標(biāo)地址等等。還可以根據(jù)自己的實(shí)訓(xùn)要求，對交換機(jī)、路由器增加、刪除功能模塊。還能模擬無線網(wǎng)絡(luò)、云、幀中繼、物聯(lián)網(wǎng)：電話機(jī)、手機(jī)、平板電腦等進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，真正提高了教學(xué)效果。

4? 結(jié)語

通過對上述實(shí)訓(xùn)的分析，可以看出思科仿真軟件 Packet Tracer的功能非常豐富，我們不僅可以用它來組成各種網(wǎng)絡(luò)模型教學(xué)，還能和交換機(jī)、路由器一樣，寫入相應(yīng)的功能指令，模擬數(shù)據(jù)的發(fā)送與接收，還能根據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的不同，自由修改模塊，達(dá)到教學(xué)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1] 高峽，鐘嘯劍，李永俊.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互連學(xué)習(xí)指南[M].北京：科學(xué)出版社，2009.

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[3]謝堯，王明昊.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置實(shí)訓(xùn)教程[M].北京：高等教育出版社，2015.