■山東省東營(yíng)市河口區(qū)第一中學(xué) 孔令波

一、不忘教育初心

師者，傳道受業(yè)解惑也。這是古人給教師這個(gè)職業(yè)的定義。作為新時(shí)代人民教師，我們的初心就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。天降大任于我們，把教育培養(yǎng)下一代光榮任務(wù)交給我們，我們就要牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，甘守三尺講臺(tái)，把崗位看作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的哨所，把事業(yè)當(dāng)作報(bào)效祖國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)。不忘初心，方得始終，努力做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

二、嚴(yán)守師德底線

依法執(zhí)教，嚴(yán)守師德，對(duì)于每一位教師來(lái)講都是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。近年來(lái)，極少數(shù)教師為了一己私利，在“微生活”中擴(kuò)張個(gè)人的自我表現(xiàn)，價(jià)值的多元帶來(lái)的困惑和迷茫等問(wèn)題，都在考驗(yàn)著我們。近日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》，對(duì)違反師德情形及處理辦法作了具體說(shuō)明，這也是新時(shí)代國(guó)家對(duì)我們教師依法治教的最高要求，是我們今后教學(xué)中必須遵循的法律準(zhǔn)則。為此，我們必須嚴(yán)守師德底線，不碰法律紅線。否則，在學(xué)生面前只能是“其身不正，雖令不從”。當(dāng)好人師，以精湛專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)開(kāi)啟學(xué)生智慧之門(mén)；當(dāng)好人師，以高尚人格魅力引領(lǐng)學(xué)生道德成長(zhǎng)。

三、守得寧?kù)o，方能精進(jìn)

南開(kāi)大學(xué)倪志良曾在《守得安靜，才有精進(jìn)》一文中提到，“百歲高齡的楊絳先生守靜功力了得，她和錢(qián)鐘書(shū)春節(jié)時(shí)一樣專(zhuān)注學(xué)問(wèn)，面對(duì)前來(lái)拜年的客人只透過(guò)門(mén)縫寒暄幾句，沒(méi)有讓客人進(jìn)屋，有些不近人情。正是因?yàn)橛辛诉@種超常守靜的功力，才鑄成大美之作”。受表彰的教育專(zhuān)家于漪等百名改革先鋒無(wú)不都是自己崗位上默默奉獻(xiàn)、潛心科研才為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家和精英。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們教師就應(yīng)耐得住寂寞，沉得下心，靜得下氣，涵養(yǎng)定力，戒除浮躁，這樣才能使自己遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，學(xué)問(wèn)大漲，才能在三尺講臺(tái)揮灑自如。

四、自己培養(yǎng)自己

前不久有記者采訪著名教育專(zhuān)家李鎮(zhèn)西教師，話題是關(guān)于青年教師如何進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，李老師提出，“人才不是培養(yǎng)出來(lái)的，是成長(zhǎng)出來(lái)的”。為使自己盡快“破繭成蝶”，我們要把課堂當(dāng)作“實(shí)驗(yàn)田”，大膽進(jìn)行教學(xué)管理嘗試。每一次教學(xué)設(shè)想在課堂上的順利完成都會(huì)給我們帶來(lái)喜悅，每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步都會(huì)給我們帶來(lái)幸福。我們要不斷反思教學(xué)，查找自身的不足。葉瀾教授曾指出，一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年的反思，有可能成為名師。我們要不斷練筆，用文字記錄教學(xué)感悟中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既反思了教學(xué)，又訓(xùn)練了語(yǔ)言表達(dá)能力。

五、幸福比優(yōu)秀更重要

幸福是什么，積極心理學(xué)定義為：幸福是某個(gè)個(gè)體與其周?chē)鐣?huì)關(guān)系良性互動(dòng)的結(jié)果。優(yōu)秀一般是指我們?cè)谀硞€(gè)方面在同行出類(lèi)拔萃或技高一籌。其實(shí)，“優(yōu)秀”與否是別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，“幸福”與否則是來(lái)自個(gè)人的體驗(yàn)和感覺(jué)。作為教師，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，幸福比優(yōu)秀更重要。記得有教師說(shuō)過(guò)這樣一句話，“我們當(dāng)教師最大的幸福就是培養(yǎng)出了讓我們欣慰的學(xué)生”。有種快樂(lè)就是看到學(xué)生的進(jìn)步，有種幸福叫作“桃李滿(mǎn)天下”。新時(shí)代，新希望，新征程。習(xí)總書(shū)記發(fā)出了加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的動(dòng)員令。我們要緊跟時(shí)代步伐，不忘初心，牢記使命，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提升專(zhuān)業(yè)化水平，努力做一名有責(zé)任感的幸福教師。