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        新時期小學(xué)體育教學(xué)拓展訓(xùn)練策略分析

        2019-01-17 06:00:05謝彩環(huán)
        新課程·小學(xué) 2019年12期
        關(guān)鍵詞:拓展訓(xùn)練小學(xué)體育新時期

        謝彩環(huán)

        摘 要:在小學(xué)時期,不僅需要教學(xué)生學(xué)習(xí)和理解相關(guān)的理論知識,而且也需要提高他們的身體素質(zhì),促進他們的健康成長。如今,這也成為人們都十分關(guān)注的問題。在這樣的情況下,小學(xué)體育也開始備受關(guān)注。從實質(zhì)上來說,小學(xué)體育的素質(zhì)拓展訓(xùn)練,可以在很大程度上提高小學(xué)生的心理素質(zhì)。但是,如何才能更好地開展擴展訓(xùn)練,使其充分地發(fā)揮出作用,也十分關(guān)鍵。

        關(guān)鍵詞:新時期;小學(xué)體育;拓展訓(xùn)練

        在新時期的背景下,教育領(lǐng)域的改革在加大力度。在這樣的情況下,越來越多的教師開始轉(zhuǎn)變自己的觀念,改變了傳統(tǒng)成績至上的思想,加入到促進學(xué)生全面發(fā)展的行列中來。如今,在小學(xué)時期,小學(xué)體育的教學(xué)開始占據(jù)著十分重要的地位,其在促進小學(xué)生身體素質(zhì)提升方面具有十分重要的作用。而且,從實際情況來看,將拓展訓(xùn)練合理地融入小學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中,也能夠大大提高小學(xué)體育的教學(xué)效果,更好地完成教學(xué)目標(biāo)。

        一、關(guān)于拓展訓(xùn)練在小學(xué)體育教學(xué)中的價值

        (一)可以提高體育教學(xué)的趣味性,促進小學(xué)生的積極參與

        對于小學(xué)生而言,興趣是他們參與的重要動力。而在小學(xué)體育教學(xué)中,拓展訓(xùn)練通常都是一些比較新穎的、有趣的教學(xué)活動。在日常情況下,大多數(shù)的小學(xué)生也并沒有見過。因此,將這些內(nèi)容融入小學(xué)體育的教學(xué)中,就會引發(fā)他們的好奇心,滿足他們對體育教學(xué)內(nèi)容的新鮮感。在這一心理的驅(qū)使下,他們就會積極地去嘗試和參與到這些新型的訓(xùn)練內(nèi)容中來。并且,在開展拓展訓(xùn)練的過程中,某些內(nèi)容也有著明確的規(guī)定和嚴(yán)格的要求,不僅需要小學(xué)生的體質(zhì)過關(guān),而且也需要他們動腦思考。這樣一來,不僅可以提高他們的身體素質(zhì),可以培養(yǎng)他們的思維能力,也可以讓他們更好地感受到體育教學(xué)的魅力。

        (二)可以更好地達到增強學(xué)生體魄的目的

        在新時期的背景下,教育領(lǐng)域的改革力度在不斷加大。而教育觀念也發(fā)生了很大的變化。如今,小學(xué)教師已經(jīng)不會再將全部的精力放在提升學(xué)生的成績上了,而是開始注重學(xué)生的全面發(fā)展。這也進一步提高了小學(xué)體育課程的地位。在小學(xué)體育的教學(xué)中,拓展訓(xùn)練內(nèi)容的融入,其主要的目的就是強健學(xué)生的體魄,通過一系列他們感興趣的內(nèi)容和方式來吸引他們參與。這樣一來,也能夠使他們的生理發(fā)展和心理發(fā)展都得到滿足。

        二、關(guān)于在新時期下小學(xué)體育教學(xué)有效融入拓展訓(xùn)練策略的對策

        (一)需要設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)

        教學(xué)工作的開展,與教育目標(biāo)之間具有十分重要的聯(lián)系。而若是想要收獲到理想的教學(xué)效果,那么首先必須要設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)體育這門課程,如今在小學(xué)教育中已經(jīng)占據(jù)著十分重要的地位,要想更好地發(fā)揮出小學(xué)體育的作用,那么教師首先就應(yīng)該積極地轉(zhuǎn)變自己的觀念,根據(jù)學(xué)生的實際情況和新課程的要求、具體的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)大綱等來制定合理的教學(xué)目標(biāo)。而對于體育拓展訓(xùn)練的目標(biāo)設(shè)計來說,教師首先需要確定理論知識和體育技能的目標(biāo),不僅要讓小學(xué)生在素質(zhì)訓(xùn)練中掌握相關(guān)的知識和技能,而且也需要保證他們可以獨立完成訓(xùn)練。除此之外,還需要確立強身健體目標(biāo),讓學(xué)生可以通過拓展訓(xùn)練增強素質(zhì)。另外,還需要確定綜合素質(zhì)目標(biāo),讓學(xué)生可以將在訓(xùn)練中學(xué)到的知識與其他相關(guān)知識有效融合,從而更好地促進自身的發(fā)展。

        (二)創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)環(huán)境

        要想更好地進行拓展訓(xùn)練,那么首先就應(yīng)該根據(jù)具體的訓(xùn)練內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)環(huán)境。一般來說,體育教學(xué)的環(huán)境通??梢苑譃槭覂?nèi)和室外兩種。一般來說,室內(nèi)主要是開展一些對于場地要求不高的小活動,而室外則大都是開展一些對于場地范圍要求比較高以及一些團體性的活動。在開展拓展訓(xùn)練的時候,為了促進小學(xué)生的積極參與,教師可以先將小學(xué)生分配成幾個小組,然后再采用激趣導(dǎo)入的方式讓各個小組互相合作,讓他們都能夠積極參與。之后,再根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)不同的情境,讓小組合作完成各種訓(xùn)練活動,教師則進行監(jiān)督和記錄。

        (三)積極地豐富拓展訓(xùn)練內(nèi)容

        拓展訓(xùn)練內(nèi)容的科學(xué)性,是其在小學(xué)體育教學(xué)中有效應(yīng)用的核心所在。而不同的拓展訓(xùn)練項目,雖然都可以與體育教學(xué)有效融合,并且鍛煉小學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),但是這些不同的項目卻也具有不同的作用和核心價值。因此,在實際情況下,教師可以根據(jù)教學(xué)的實際要求和學(xué)生身心發(fā)展的實際狀況來積極地豐富拓展訓(xùn)練的內(nèi)容,將其與體育教學(xué)活動有效融合。通過多種類型、豐富有趣的拓展訓(xùn)練活動,讓學(xué)生可以感受到不同的訓(xùn)練氛圍,獲得不同的感悟。這樣一來,也可以大大提高他們的體育素質(zhì)。

        總而言之,在新時期的背景下,對于小學(xué)體育的教學(xué)而言,拓展訓(xùn)練是十分重要的內(nèi)容。這一內(nèi)容的合理融入,可以提高小學(xué)體育教學(xué)的效果。因此,在實際情況下,教師應(yīng)該通過多種有效方式去促進拓展訓(xùn)練在小學(xué)體育中的有效開展。

        參考文獻:

        [1]王軒武.小學(xué)體育教學(xué)中實施拓展訓(xùn)練的策略淺談[J].當(dāng)代體育科技,2019,9(26):127-128.

        [2]閆珊珊.素質(zhì)拓展訓(xùn)練融入小學(xué)體育教學(xué)的可行性研究[J].當(dāng)代體育科技,2019,9(19):101,103.

        [3]唐傳琴.在小學(xué)體育教學(xué)中引入拓展訓(xùn)練的相關(guān)探討[J].西部素質(zhì)教育,2018,4(22):78.

        編輯 王亞青

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