韋克寧

（廣西省柳州市技工學(xué)校，廣西 柳州 545001）

新時期下，數(shù)控車工技術(shù)作為新興的技術(shù)內(nèi)容為人們所關(guān)注，其應(yīng)用于工業(yè)制造中能夠發(fā)揮作用，提高生產(chǎn)效率，減少勞動力負(fù)擔(dān)，成為工業(yè)制造業(yè)企業(yè)十分重視的新興技術(shù)。本文闡述了數(shù)控車工技術(shù)的含義，對數(shù)控車工關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行分析，最后討論數(shù)控車工技術(shù)在實踐中的應(yīng)用，希望能進(jìn)一步探索數(shù)控車工技術(shù)優(yōu)點，促進(jìn)新興技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。

一、做好課前準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生主動探索

實訓(xùn)課與普通理論教學(xué)課程存在一定的區(qū)別，備課方式也有所不同，備好課是上好實訓(xùn)課的先決條件，也是課程開始的首要環(huán)節(jié)。備課不緊要備齊教材內(nèi)容，還要備好實訓(xùn)操作的各種方法和步驟，而且要擬定教學(xué)模式，搭配教學(xué)方法。教案力求從各個角度入手考慮，既要扣緊實訓(xùn)課課題內(nèi)容結(jié)合企業(yè)零件，又要把握住重難點內(nèi)容，這樣才能更有效的提高課堂教學(xué)效率。教師在備課時，要從學(xué)生的認(rèn)知角度和動手能力出發(fā)，想著如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識點的主動探討。遵循教學(xué)大綱的要求，考慮到每一個細(xì)節(jié)內(nèi)容，同時備好工藝課程內(nèi)容，在實訓(xùn)教學(xué)的同時可適當(dāng)穿插工藝課程內(nèi)容知識，使用各種教學(xué)工具，以便學(xué)生盡可能的熟悉操作技術(shù)。

二、分析數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)要點，提高數(shù)控實踐教學(xué)

數(shù)控車工技術(shù)在數(shù)控機(jī)床上的體現(xiàn)主要表現(xiàn)在四部分：第一，通過程序介質(zhì)部分?jǐn)?shù)控機(jī)床可以收錄加工信息，將各種加工要求包括工藝加工過程、工藝參數(shù)等輸入到數(shù)控車工技術(shù)系統(tǒng)內(nèi)，實現(xiàn)對數(shù)控機(jī)床的控制，完成各種加工程序。第二，數(shù)控機(jī)床具備數(shù)控系統(tǒng)，這一系統(tǒng)是數(shù)控車工技術(shù)形成命令、發(fā)出命令的核心系統(tǒng)，能夠向伺服系統(tǒng)發(fā)出相應(yīng)脈沖，使數(shù)控機(jī)床按照加工程序命令進(jìn)行運動。第三，伺服驅(qū)動系統(tǒng)，這部分能夠接收數(shù)控系統(tǒng)發(fā)出的具體速度指令和運動指令，通過伺服驅(qū)動才能指令數(shù)控機(jī)床執(zhí)行命令，進(jìn)行加工。第四，機(jī)床主體部分，機(jī)床主體部分是數(shù)控車工技術(shù)載體，能夠承載數(shù)控車工工藝技術(shù)設(shè)備。

三、重視實訓(xùn)管理，積極鼓勵學(xué)生信心

完善的實訓(xùn)管理機(jī)制可有效保障實訓(xùn)課的課堂教學(xué)效果，因此，務(wù)必向每一位師生強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，用標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)章制度嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生要及時進(jìn)行批評，糾正其錯誤引導(dǎo)其學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生安全問題對實訓(xùn)課操作來說是十分關(guān)鍵的，關(guān)系到每位同學(xué)的生命健康安全，一定要規(guī)范化的管理車間操作，在每節(jié)課的一開始都要先與學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，并在學(xué)生實踐中做好梯形工作，使每一位學(xué)生都能在實踐中注意細(xì)節(jié)問題，盡可能的避免事故發(fā)生，保證技能訓(xùn)練順利進(jìn)行。

學(xué)生隨著年齡的增長，難免會有一些叛逆。學(xué)生只有對一門課程產(chǎn)生了興趣，才會認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課程。為此，教師可使用鼓勵機(jī)制，積極鼓勵學(xué)生信心，首先，要讓學(xué)生知道只有拿到技能證才能順利畢業(yè)，強(qiáng)調(diào)技能學(xué)習(xí)的重要性。其次，針對上課比較散漫的學(xué)生要做好思想引導(dǎo)工作，使他們明白學(xué)習(xí)的目的，從思想上引導(dǎo)學(xué)生主動去探索知識、上手實踐，可拋給學(xué)生一些難度適中或更簡單的問題，讓學(xué)生主動去解決，并積極的進(jìn)行鼓勵評價，提高學(xué)生的自信心。還要在每節(jié)課積極運用憑借鼓勵機(jī)制，在學(xué)習(xí)練習(xí)結(jié)束后，教師要及時總結(jié)練習(xí)情況，總結(jié)學(xué)生出現(xiàn)問題的點，對學(xué)生存在的共性問題，可拿出來進(jìn)行專題講解。在學(xué)生的個性問題上要仔細(xì)地講評每個學(xué)生的錯誤細(xì)節(jié)，這樣可以讓學(xué)生知道老師一直在關(guān)注他，能更加激起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。這就需要老師在課堂的巡視中，要仔細(xì)地做好每個學(xué)生的記錄。對未能達(dá)到要求的學(xué)生，給予針對性輔導(dǎo)，并且要多加鼓勵。對違反操作規(guī)則的學(xué)生，要嚴(yán)加批評，給學(xué)生講好利害關(guān)系度。

四、發(fā)揮老師主導(dǎo)，多種教學(xué)方法結(jié)合

巡回指導(dǎo)是實訓(xùn)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，在巡回指導(dǎo)中教師有必要在課堂上進(jìn)行多次的巡視，檢查糾正學(xué)生的操作姿勢與方法。對學(xué)生經(jīng)常犯錯誤的點，要進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)。在基礎(chǔ)上強(qiáng)化要領(lǐng)，提高技能熟練程度。對個別學(xué)生存在的問題，要有針對性的開展輔導(dǎo)。巡回指導(dǎo)過程中不僅要對知識進(jìn)行詳細(xì)的講解，而且還要進(jìn)行多次的操作示范，促使學(xué)生熟練的掌握標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)。在巡回指導(dǎo)過程中，教師要賦予學(xué)生一定的耐心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣還可及時掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)典型問題，總結(jié)教學(xué)中出現(xiàn)的問題。在學(xué)生學(xué)習(xí)一段后，可以對學(xué)生進(jìn)行階段測試，考查學(xué)生的技能掌握情況，及時調(diào)整教學(xué)方法，以便給予學(xué)生有效的輔導(dǎo)。除了日常教學(xué)活動以外，還可以搞好校內(nèi)外的培訓(xùn)、比賽等工作，組織學(xué)生參加相關(guān)技能大賽，以賽促練，鍛煉學(xué)生的能力，創(chuàng)得佳績?yōu)閷W(xué)校爭得榮譽。學(xué)生第三年會前往相關(guān)企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實訓(xùn)，這對學(xué)生的培訓(xùn)學(xué)習(xí)來說十分重要，教師要及時反饋回來的信息，以便更好的改進(jìn)教學(xué)方法。也可以與企業(yè)達(dá)成協(xié)議，選聘實踐經(jīng)驗豐富的工人作為指導(dǎo)師傅，可不定期的邀請他們前來學(xué)校講課，更有效的為學(xué)生展開培訓(xùn)。

總之，在現(xiàn)代工業(yè)制造生產(chǎn)過程中，數(shù)控車工技術(shù)應(yīng)用前景十分廣闊，對生產(chǎn)制造有巨大影響作用。未來相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)繼續(xù)改善數(shù)控車工工藝技術(shù)，使其能夠在多領(lǐng)域上發(fā)揮作用，促進(jìn)生產(chǎn)率的提高，為企業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)轉(zhuǎn)型提供支持和幫助。