亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高中化學(xué)教學(xué)模式的探討與學(xué)習(xí)

        2018-12-26 12:33:26肖丹
        散文百家·下旬刊 2018年12期
        關(guān)鍵詞:新課程興趣教學(xué)

        肖丹

        摘 要:本文論述了一些高中化學(xué)中常用的教學(xué)模式,并通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其實(shí)在高中化學(xué)教學(xué)中“無(wú)招勝有招”。其實(shí)沒(méi)有死板的模式規(guī)定,而應(yīng)因時(shí)、因地、因“生”不同而又特定的教學(xué)模式。

        關(guān)鍵詞:新課程;“注入式”教學(xué);興趣;自學(xué)輔導(dǎo)

        從事化學(xué)教學(xué)已經(jīng)好幾年了,很幸運(yùn)剛接觸教學(xué)時(shí)就正好碰上新課改。于是經(jīng)常學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的一些教學(xué)模式。所謂教學(xué)模式是教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的綜合體[1]。一種教學(xué)模式,總有一定的理論主張、理論傾向和理論依據(jù)[2]。新課改后,在課堂教學(xué)中,學(xué)生如何積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),老師的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)是否完成,如何體現(xiàn)新課標(biāo)的一些新理念一直都成為我們這些老師在備課組活動(dòng)時(shí)積極探討的問(wèn)題。

        一、對(duì)于大部分的老師教授方法都屬于“注入式”的模式,所謂“注入式”教學(xué),即教師是教學(xué)流動(dòng)的中央,是信息的來(lái)源,是教學(xué)的組織者和協(xié)調(diào)者[3]

        新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)介入、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,但并不意味著課堂教學(xué)中“注入式”教學(xué)模式就再不符合時(shí)代潮流,再不適應(yīng)時(shí)代要求了。新課程并不排斥必要的“講授注入”,而是對(duì)講授注入的要求進(jìn)步了,教師要在深刻理解教材教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)知識(shí)、教學(xué)天生過(guò)程等相關(guān)學(xué)科基本要求后,深挖教材知識(shí)的內(nèi)涵和外延,選擇樞紐性題目、重點(diǎn)題目,切中要害、一針見(jiàn)血地對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的講授注入。

        例如,高中化學(xué)教材選修4《電化學(xué)基礎(chǔ)》章節(jié),只是簡(jiǎn)單地呈現(xiàn)了最基礎(chǔ)的銅-鋅原電池的一些相關(guān)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于充電電池、電解池也是介紹的很簡(jiǎn)單。這對(duì)于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)電化學(xué)知識(shí)、遷移電化學(xué)知識(shí)很不利,且這些知識(shí)形成一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難做到的。因此,教師在進(jìn)行這些章節(jié)的教學(xué)中,對(duì)于電化學(xué)應(yīng)具體分為三類:原電池、充電電池、電解池。其中又要著重教授學(xué)生如何分析原電池、電解池的工作原理,電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)方法,電化學(xué)的應(yīng)用以及相關(guān)計(jì)算。這些是學(xué)生在簡(jiǎn)單的書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的。

        又如,高中化學(xué)教材選修5《醛》這一小節(jié),只是簡(jiǎn)單地呈現(xiàn)了醛所具有的最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。比如可以發(fā)生氧化反應(yīng),可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),催化氧化以及加成反應(yīng)。但是卻沒(méi)有介紹這個(gè)過(guò)程中有機(jī)物的斷鍵原理。我們知道,有機(jī)反應(yīng)是一類一類的反應(yīng),如果沒(méi)有分析清楚斷鍵原理,很難把這一類的反應(yīng)掌握。而這個(gè)知識(shí)點(diǎn)書(shū)本沒(méi)有介紹,所以需要老師來(lái)教學(xué)。當(dāng)然是從簡(jiǎn)單的出發(fā),然后讓學(xué)生類推。

        因此,教師的注入式教學(xué)很有必要。

        但是,光有“注入式”肯定不夠。我們還要借助一些其他的教學(xué)模式。

        二、“探究—合作”教學(xué)模式

        新課程倡導(dǎo)教師在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)(或科學(xué))的研究情境,通過(guò)學(xué)生自主,獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決題目的能力以及交流與合作的能力,以期達(dá)到改變課程實(shí)施中過(guò)于夸大接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械練習(xí)的教學(xué)現(xiàn)狀[4]。

        我認(rèn)為,該模式適合的學(xué)生需要有一定化學(xué)基礎(chǔ)、有了一定的知識(shí)貯備的教學(xué)章節(jié)中,同時(shí)還要結(jié)合自身學(xué)校的實(shí)際前提和教學(xué)環(huán)境實(shí)事求是。

        例如,高中化學(xué)教材選修6《物質(zhì)的檢驗(yàn)》中,讓學(xué)生根據(jù)離子共存的知識(shí),猜測(cè)出可能有的離子組合,并通過(guò)討論設(shè)計(jì)出檢驗(yàn)方案,然后給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膬x器和藥品,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否準(zhǔn)確。

        再如,高中化學(xué)教材選修5《有機(jī)合成》一節(jié)的教學(xué)中,可以讓小組學(xué)生首先從需要制備的物質(zhì)入手,通過(guò)理論找出可行的方案,并設(shè)計(jì)出線路圖;然后全班結(jié)合討論分析哪種方案的可行性最高,適用性最強(qiáng),繼而得出最佳方案。

        通過(guò)一些實(shí)際教學(xué)發(fā)現(xiàn),學(xué)生能夠在“探究—合作”中,積極地學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科知識(shí),主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)體系,進(jìn)步了學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科知識(shí)的能力。

        三、其他模式

        還有些教學(xué)模式可以借鑒。比如“興趣激勵(lì)”教學(xué)模式,“自學(xué)輔導(dǎo)”教學(xué)模式等。

        例如高中化學(xué)必修1中《用途廣泛的金屬材料》。學(xué)生結(jié)合自身生活的特點(diǎn),會(huì)舉例出很多金屬材料,于是,其中的成分學(xué)生便會(huì)上網(wǎng)去查,這也是課外知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充。又如,在講到《硫及其化合物》時(shí),一講起酸雨,分析酸雨的成因、危害以及如何防治酸雨,學(xué)生們都很興奮,爭(zhēng)相發(fā)言,于是又可以進(jìn)行綠色化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的普及以及愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的思想探討。

        而自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué),即學(xué)生為主體,鼓勵(lì)學(xué)生自主思索、自主解決題目,教師只提供一些必要的匡助和輔導(dǎo),教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容具有較大的彈性[5]。

        我認(rèn)為該模式適合那些教學(xué)要求不高,知識(shí)點(diǎn)甚少的教學(xué)章節(jié)中。

        例如,高中化學(xué)必修2第四章《化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展》的整章教學(xué)以及高中化學(xué)選修5第五章《進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時(shí)代》的整章教學(xué),這些章節(jié)的教學(xué)要求不高,知識(shí)點(diǎn)也比較少,均可采取提出若干題目,讓學(xué)生在教材中自主地找尋出謎底。

        綜上所述,所謂教學(xué)模式是在一定的時(shí)空中進(jìn)行,并能夠有效地進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的一種教學(xué)方式。在實(shí)際教學(xué)流動(dòng)中,教學(xué)課堂往往是多種教學(xué)模式的雜糅和交叉應(yīng)用。也可以說(shuō),教學(xué)并無(wú)固定的模式。因此,在新課程背景下,在實(shí)際教學(xué)中,師生交往的方式、方法、地位、角色、關(guān)系、相互作用應(yīng)因時(shí)、因地制宜地服務(wù)于教學(xué),而不能一味地追求某種教學(xué)模式,而應(yīng)追求有效的教學(xué),務(wù)實(shí)教學(xué),讓教學(xué)真正地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]夏竟文.《新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式》講義[J].海口市教育研究培訓(xùn)院,2006,第3頁(yè).

        [2]袁振國(guó).教育新理念[J].教學(xué)科學(xué)出版社,2005,第91頁(yè).

        [3]瞿葆奎主編,教育學(xué)文集[J].人民教育出版社,2005,第102-105頁(yè).

        [4]周小山、嚴(yán)先元.新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式[M].成都:四川大學(xué)出版社,2005,第26-27頁(yè).

        [5]夏竟文.《新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式》講義[J].??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院,2006,第7-8頁(yè).

        猜你喜歡
        新課程興趣教學(xué)
        2021聚焦新課程 專注新高考 歡迎訂閱全新《新高考》
        微課讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
        “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
        對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中“想”和“要”的比較
        智力因素在語(yǔ)文教學(xué)中的作用研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:35:21
        試論培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:48:04
        低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中游戲的設(shè)計(jì)與研究
        巧用多媒體技術(shù), 讓語(yǔ)文課堂更精彩
        發(fā)揮自制教具在初中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施中的作用
        我區(qū)初中化學(xué)新課程實(shí)施中典型問(wèn)題的思考
        西藏科技(2015年1期)2015-09-26 12:09:31
        а中文在线天堂| 无码人妻丰满熟妇区免费| 人妻夜夜爽天天爽三区麻豆av网站| 精品香蕉久久久午夜福利| 欧美精品日韩一区二区三区| 国产成人高清视频在线观看免费| 中文字日产幕码三区的做法大全| 欧美内射深喉中文字幕| 久久香蕉成人免费大片| 国产精品99久久精品女同| 中文字幕女同系列在线看一| 亚洲av永久精品爱情岛论坛| 亚洲一级黄色毛片| 亚洲视频在线中文字幕乱码| 久久精品国产亚洲av麻豆瑜伽| 国产av综合影院| 国产福利片无码区在线观看| 国产日本精品一区二区| 中国娇小与黑人巨大交| 亚洲男人的天堂在线播放| 日韩亚洲国产av自拍| 国产视频一区2区三区| 97精品人人妻人人| 日本在线观看| 精品亚洲人伦一区二区三区| 国产成人精品一区二三区孕妇| 亚瑟国产精品久久| 亚洲婷婷丁香激情| 漂亮人妻被强中文字幕乱码| 日韩 无码 偷拍 中文字幕| 国产精品视频二区不卡| 亚洲AV秘 片一区二区三区| 在线观看视频免费播放| 亚洲中文字幕在线第二页| 亚洲熟妇一区无码| 亚洲综合中文一区二区| 男人扒开女人双腿猛进视频| av无码久久久久久不卡网站 | 亚洲福利第一页在线观看| 丰满人妻猛进入中文字幕| 国产一区二区三精品久久久无广告|