陳繼梅

分數(shù)，是小學階段“數(shù)與代數(shù)”領域的核心概念。小學階段關于分數(shù)的意義、運算和運用比重很大，內(nèi)容也比較抽象。在分數(shù)領域的教學中，畫圖能夠使抽象的分數(shù)變得直觀具象，也能夠讓學生更容易理解分數(shù)問題的本質，激發(fā)學習興趣，從而提升課堂教學的實效。