摘 要：化學計算題是九年級化學的重要組成部分，也是化學教學的難點，在中考中占有一定的分數(shù)，培養(yǎng)學生正確地分析問題，找出已知條件，建立已知量、未知量的關(guān)系，是我們一直潛心鉆研的課題.

關(guān)鍵詞：初中化學；計算題；教學研究

作者簡介：胡淑榮（1973-），女，河北東光人，本科，中學一級教師， 研究方向：初中化學教學.

化學計算題是學習理科教學必備的一項基本技能，如何將化學的基礎(chǔ)知識和基本技能有機結(jié)合起來是我們化學教師必需要深入探究的問題，只要抓住化學反應(yīng)的實質(zhì)，找出問題的突破口，往往問題就明朗化了.

化學計算題的解題方法有許多種，對于不同的計算題，要善于建立化學教學的情境，選用不同的化學思想，采用不同的解題思路.久而久之，就可以使學生的思維得到提升，找出解決問題的方法，提高解題的速度和準確度，讓學生的計算能力得到提高.

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