歐陽(yáng)玉玲

摘 要：隨著高校校園的日益“社會(huì)化”，學(xué)生宿舍區(qū)的“社區(qū)化”。部分不法分子將目光盯上我們的缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和較為單純的大學(xué)生進(jìn)行詐騙，高校校園詐騙案件高發(fā)已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。高校校園詐騙行為的高發(fā)嚴(yán)重威脅高校學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，使學(xué)生經(jīng)濟(jì)和身心造成嚴(yán)重的危害，及給社會(huì)帶來(lái)重大的影響。

關(guān)鍵詞：高校校園；詐騙；緣由；對(duì)策

近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的出行方式、購(gòu)物方式和移動(dòng)支付方式的普及，這些已成為新一代年輕人的一種行為習(xí)慣?，F(xiàn)今當(dāng)代大學(xué)生普遍獨(dú)生子女居多，基本都是在父母的溫床下長(zhǎng)大，對(duì)接觸社會(huì)實(shí)質(zhì)性事物較少，且騙子的手法層出不窮，往往是案件還沒(méi)有解決，而新的案件已經(jīng)出現(xiàn)，陷入“道高一尺，魔高一丈”的困境。

一、高校校園詐騙案的現(xiàn)狀

（一）校園詐騙案的發(fā)案頻次高、涉案金額高、涉及面廣、損失巨大

據(jù)“校園貸”發(fā)布了國(guó)內(nèi)首份《校園貸詐騙數(shù)據(jù)報(bào)告》，報(bào)告顯示，自2016年4月至2017年6月，僅有據(jù)可查的校園貸詐騙案件便多達(dá)41起，平均每月曝出2-3起，案件涉及全國(guó)22個(gè)省市，受騙人數(shù)約3679人，涉案金額高達(dá)5496余萬(wàn)元。其中吉林、江蘇、湖南、安徽、山東省平均每月發(fā)生4起，成為全國(guó)的重災(zāi)區(qū)。此外，見(jiàn)諸媒體報(bào)道近10年來(lái)我國(guó)電信詐騙案件每年以20%-30%的速度快速增長(zhǎng)。2016年，全國(guó)公安機(jī)關(guān)共立電信詐騙案件59萬(wàn)起，同比上升32.5%，造成經(jīng)濟(jì)損失222億元。

（二）校園詐騙案的危害高，社會(huì)負(fù)面影響深遠(yuǎn)

校園詐騙案不僅僅給當(dāng)事人帶來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，影響學(xué)業(yè)順利完成，還嚴(yán)重威脅學(xué)生的身心健康。由于大多數(shù)的上當(dāng)受騙學(xué)生本身沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，沒(méi)有可靠的償還能力，一旦被騙，輕則輟學(xué)，嚴(yán)重的還可能走上輕生的絕路。2016年3月，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生鄭某某貸款58.95萬(wàn)元無(wú)力償還跳樓自殺；2016年8月，山東準(zhǔn)大學(xué)生徐某某學(xué)費(fèi)被騙后心臟病突發(fā)身亡；一系列校園詐騙案件，引發(fā)社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注，社會(huì)負(fù)面影響深遠(yuǎn)。

（三）高頻的校園詐騙案件，還會(huì)引誘學(xué)生參與，誤入歧途

頻發(fā)的校園詐騙案，還有一個(gè)嚴(yán)重的后果是引誘學(xué)生參與，不少的受害者由于各種原因，參與到詐騙當(dāng)中，成為詐騙分子的幫兇。據(jù)“名校貸”發(fā)布國(guó)內(nèi)首份《校園貸詐騙數(shù)據(jù)報(bào)告》中指出，校園貸詐騙實(shí)施者占比中，學(xué)生群體本身高達(dá)49%。

二、當(dāng)前常見(jiàn)的校園詐騙案模式及發(fā)展趨勢(shì)

（一）校園貸

這類詐騙是近年危害最大的校園詐騙模式，已經(jīng)引起政府主管部門的高度重視，列入重點(diǎn)打擊對(duì)象。其常見(jiàn)手法如下：（1）套路貸（裸貸），騙子利用大學(xué)生對(duì)金融知識(shí)不了解的特點(diǎn)，引誘大學(xué)生發(fā)生借貸行為，而實(shí)際利率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于基準(zhǔn)利率，最后讓當(dāng)事人沉陷高利貸泥潭；（2）分期購(gòu)，騙子許以利益，誘使大學(xué)生代為分期購(gòu)物，并承諾會(huì)代為分期還款，然后將標(biāo)的物變現(xiàn)獲利，但貸款最終由當(dāng)事人償還，由于信息不對(duì)稱，當(dāng)事人要承擔(dān)巨額的違約金；（3）盜用身份信息貸款，騙子在利用正常貸款獲利當(dāng)事人的身份信息，然后再冒用身份信息到其它機(jī)構(gòu)貸款，最終當(dāng)事人被要求償還貸款。

（二）電信詐騙

（1）冒充熟人。騙子通過(guò)各種方式，冒充大學(xué)生的親友、同學(xué)、師長(zhǎng)等身份，并以各類借口（如：犯罪被抓、生病或車禍住院，甚至遭綁架等）要求當(dāng)事人匯錢到指定帳戶，實(shí)施詐騙。

（2）冒充相關(guān)部門。常見(jiàn)的有冒充公檢法機(jī)關(guān)、教育主管部門、銀行機(jī)構(gòu)、電信運(yùn)營(yíng)商等權(quán)威機(jī)關(guān)，或直接讓當(dāng)事人轉(zhuǎn)帳到“安全賬戶”實(shí)施詐騙，或套取當(dāng)事人個(gè)人信息進(jìn)行下一步的詐騙。

（三）網(wǎng)絡(luò)詐騙

（1）金融理財(cái)詐騙。騙子以假借P2P網(wǎng)絡(luò)借貸、私募基金、網(wǎng)絡(luò)理財(cái)?shù)拿x，進(jìn)行非法集資，或者以股票指導(dǎo)、外匯買賣、原油期貨方式等等騙取當(dāng)事人的錢財(cái)。

（2）虛假兼職。最常見(jiàn)的是淘寶刷信譽(yù)、兼職打字員等，要么騙當(dāng)事人的保證金，要么騙當(dāng)事人的信息。除此之外，常見(jiàn)的還有虛假購(gòu)物詐騙、虛擬商品詐騙、網(wǎng)游交易詐騙和虛假中獎(jiǎng)詐騙。

以上只是根據(jù)作者所在學(xué)校發(fā)生的和媒體報(bào)道歸納的常見(jiàn)的校園詐騙模式。隨著時(shí)代的發(fā)展，高校詐騙案呈現(xiàn)出專業(yè)化、公司化、合法化趨勢(shì)，值得我們高度注意。如：影響最大的“校園貸”詐騙類，參與“校園貸”詐騙的公司基本上都是正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)貸款公司，操作的人利用網(wǎng)絡(luò)貸公司的漏洞，在網(wǎng)絡(luò)貸款公司默許下實(shí)施詐騙，最終的結(jié)果是學(xué)校和政府只能為受騙學(xué)生提供救濟(jì)，而無(wú)法維護(hù)受騙學(xué)生的權(quán)益。這樣嚴(yán)峻的局面，給大學(xué)校園反詐騙帶來(lái)嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。這些案件表明，詐騙案件在校園的高發(fā)，不僅會(huì)造成學(xué)生的財(cái)物損失，傷害學(xué)生的身心健康，更會(huì)影響教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

三、大學(xué)校園詐騙案頻發(fā)的緣由分析

騙子作案手段的多樣化，大學(xué)生防范意識(shí)比較薄弱，是導(dǎo)致高校校園詐騙案呈高發(fā)的重要原因之一，致使學(xué)生的身心和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的威脅。針對(duì)校園詐騙案的高發(fā)態(tài)勢(shì)，我們分別從大學(xué)生自身特點(diǎn)、當(dāng)前社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)二個(gè)維度進(jìn)行分析研究。試圖找出校園詐騙案頻發(fā)的原因，提出解決的方案。

（一）大學(xué)校園詐騙案頻發(fā)，是當(dāng)前中國(guó)全日制的教育出現(xiàn)偏差引發(fā)的問(wèn)題之一

（1）大學(xué)校園詐騙案頻發(fā)，與我國(guó)的中、小學(xué)教育沒(méi)有堅(jiān)持素質(zhì)教育，迷失在“高考成績(jī)導(dǎo)向”密切相關(guān)。素質(zhì)教育已經(jīng)提出多年，但我國(guó)的中、小學(xué)教育實(shí)際還是以高考成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向?；诮虒W(xué)質(zhì)量與安全管理的考慮，中國(guó)的小學(xué)、中學(xué)往往采用半封閉甚至是全封閉的教學(xué)模式，中小學(xué)生長(zhǎng)期處于學(xué)校和家長(zhǎng)的保護(hù)中，安心學(xué)習(xí)書本知識(shí)，全力準(zhǔn)備高考。由于長(zhǎng)期在相對(duì)單純的校園環(huán)境成長(zhǎng)，也沒(méi)有受到足夠的安全和防詐騙知識(shí)教育，沒(méi)有足夠的社會(huì)實(shí)踐，現(xiàn)在大學(xué)生往往都是單純的綿羊，來(lái)到相對(duì)開放的大學(xué)校園，一旦被別有用心的騙子盯上，成為騙子的獵物也在情理之中。

（2）大學(xué)校園詐騙案頻發(fā)，與高校實(shí)際承擔(dān)學(xué)生向勞動(dòng)者轉(zhuǎn)化的重任密切相關(guān)。作為全日制教育的終點(diǎn)，大學(xué)教育階段實(shí)際擔(dān)負(fù)了由學(xué)生向勞動(dòng)者轉(zhuǎn)化的重任。大學(xué)生通過(guò)在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，再通過(guò)適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐，逐步的進(jìn)入社會(huì)，成為一個(gè)勞動(dòng)者、社會(huì)人。這個(gè)過(guò)程中肯定會(huì)有一部分的學(xué)生上當(dāng)受騙。這類受騙，往往都發(fā)生在就業(yè)的過(guò)程中，可以通過(guò)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，有效降低被騙的概率。

（二）大學(xué)校園詐騙案頻發(fā)，當(dāng)前社會(huì)浮躁風(fēng)氣也是原因之一

（1）全民創(chuàng)業(yè)潮流，是大學(xué)校園詐騙案頻發(fā)誘因之一。最近幾年，社會(huì)上出現(xiàn)了全民創(chuàng)業(yè)潮流，媒體跟風(fēng)報(bào)道各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例，但沒(méi)有對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)提出足夠的警示。由于學(xué)校對(duì)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)指導(dǎo)的不足，大學(xué)生往往沒(méi)有客觀評(píng)價(jià)自身?xiàng)l件，跟風(fēng)實(shí)施創(chuàng)業(yè)，容易上當(dāng)受騙，陷入傳銷或者其它騙局（如：2018年8月，廣州大象健康科技有限公司（“健康貓”平臺(tái)）涉嫌非法吸收公眾存款被立案?jìng)刹?，一家在中?guó)新三板上市的正規(guī)公司，涉嫌詐騙25萬(wàn)的體育師生，而且數(shù)額非常巨大。

（2）大學(xué)校園詐騙案頻發(fā)，與當(dāng)前“優(yōu)秀大學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化有一定的關(guān)系。傳統(tǒng)的優(yōu)秀大學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，可以概括為“品學(xué)兼優(yōu)”，隨著社會(huì)的發(fā)展，接受大學(xué)生就業(yè)的用人單位當(dāng)前“優(yōu)秀大學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)多元化，類似“社交能力”、“組織能力”、“顏值”等等標(biāo)準(zhǔn)，迫使大學(xué)生提前進(jìn)入社會(huì)歷練，或者迷失方向，因而上當(dāng)受騙。

（三）大學(xué)校園詐騙案頻發(fā)，與大學(xué)生自身的心理特點(diǎn)有一定關(guān)系

（1）小學(xué)教育防詐騙內(nèi)容的缺失，大學(xué)生往往都對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，以為學(xué)校是個(gè)純潔的世界，同學(xué)都是可以信賴的伙伴，這個(gè)世界的人都是好人，面對(duì)開放性程度高，自我管理要求高的大學(xué)校園，往往容易被騙子得手。

（2）高校學(xué)生覺(jué)得自己已經(jīng)成人，急于體現(xiàn)自我價(jià)值。在當(dāng)前社會(huì)潮流的誘導(dǎo)下，過(guò)于著急通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、勤工儉學(xué)或創(chuàng)業(yè)成功來(lái)證明自己，這往往會(huì)被騙子利用，進(jìn)而上當(dāng)受騙。

（3）部分大學(xué)生對(duì)人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差。隨著社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的人生觀、價(jià)值觀受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。部分的大學(xué)生沒(méi)有樹立正確的人生觀和消費(fèi)觀，拜金主義盛行，相互攀比，不僅僅容易貪小便宜而上當(dāng)受騙，更有的大學(xué)生會(huì)成為騙子，走上犯罪的道路。

四、高校校園詐騙案頻發(fā)的對(duì)策

在越來(lái)越復(fù)雜的當(dāng)代社會(huì)大環(huán)境下，高校與社會(huì)慢慢開始融合，曾經(jīng)的被稱作與世隔絕的“象牙塔”久已不再?gòu)?fù)存。很多發(fā)生在大學(xué)校園中的問(wèn)題不再是純粹的校園管理問(wèn)題，而成為整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題。對(duì)于社會(huì)及高校來(lái)說(shuō)，建立健全法則、加強(qiáng)社會(huì)管理及增加強(qiáng)校園安全教育形成一個(gè)合理合法的防范體系尤為重要。綜上分析可知，在當(dāng)前的條件下，可在政府法規(guī)修訂、學(xué)校管理機(jī)制方面著手，并通過(guò)分析當(dāng)前高校詐騙案件的特點(diǎn)，結(jié)合多年的高校管理工作經(jīng)驗(yàn)，從大學(xué)生、高校安全管理者和政府部門3個(gè)層面分別進(jìn)行分析。找出高校校園詐騙案件高發(fā)的原因和詐騙案件的規(guī)律和趨勢(shì)，針對(duì)性提出解決的對(duì)策，遏制高校詐騙頻發(fā)態(tài)勢(shì)。

（一）在政府層面

呼吁針對(duì)高校詐騙案，加強(qiáng)立法工作，做好全日制學(xué)生權(quán)益保護(hù)，做到有法可依，有法必依。建議修訂相應(yīng)的法規(guī)，限制全日制學(xué)生的民事權(quán)利。如：全日制學(xué)生貸款、分期購(gòu)物、簽訂民事合同均需要監(jiān)護(hù)人確認(rèn)，從根本上杜絕利用法律的漏洞針對(duì)大學(xué)生的詐騙。

（二）在學(xué)生層面

高校校園詐騙的類型呈多樣化，學(xué)生往往因自身辨別能力及防范意識(shí)不強(qiáng)導(dǎo)致自己陷入危機(jī)，在提高學(xué)生的防范意識(shí)的同時(shí)并引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀和消費(fèi)觀。

（1）引導(dǎo)學(xué)生不能輕易透露個(gè)人信息，如遇到關(guān)乎錢財(cái)和個(gè)人信息核實(shí)時(shí)，必須提高警惕并要采取多方求證方式進(jìn)行證實(shí)，防止被騙。

（2）教導(dǎo)學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀，要學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，不是確定有所需求物品的和自身消費(fèi)水平?jīng)]達(dá)到的，杜絕為了滿足自身的“虛榮心”，而鋌而走險(xiǎn)去申請(qǐng)借款或分期購(gòu)物，讓騙子有機(jī)可乘。

（3）不定期組織學(xué)生開展一些安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)去。如以話劇、講座、主題教育、防詐騙安全海報(bào)評(píng)比等形式，使學(xué)生深入了解不法分子常用的詐騙方式和心理變化情況。

（三）學(xué)校層面

加強(qiáng)高校反詐騙力度，維護(hù)大學(xué)生權(quán)益，除了引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我防范意識(shí)之外。還要學(xué)校良好的管理制度，管好場(chǎng)所、管好人員、管好宿舍、管好學(xué)生等。制約薄弱環(huán)節(jié)、堵塞各種漏洞，不被詐騙創(chuàng)條件。

（1）成立專門的防詐騙機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)防校園詐騙工作。目前，從調(diào)查來(lái)看，許多高校沒(méi)有設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)統(tǒng)一協(xié)調(diào)防校園詐騙工作。各部門在防詐騙工作中是分散作戰(zhàn)，沒(méi)有形成合力，容易出現(xiàn)漏洞。如：保安對(duì)校外人員的查驗(yàn)和管理，并聯(lián)合宿舍管理人員對(duì)宿舍區(qū)的安全巡邏，杜絕不法分子在高校內(nèi)推銷或竊取學(xué)生的個(gè)人信息進(jìn)行行騙。防詐騙機(jī)構(gòu)應(yīng)該有以下模塊：①情報(bào)分析模塊：收集整理各類校園詐騙案例，分析當(dāng)前校園詐騙案發(fā)案的熱點(diǎn)，找出校園詐騙案的特點(diǎn)，編制各類反詐騙的材料并定期通報(bào)。②宣傳教育模塊：采用各種渠道，充分利用校內(nèi)網(wǎng)站論壇、校報(bào)、宣傳欄等媒介，加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳，尤其是要善于運(yùn)用學(xué)生喜歡瀏覽的論壇，向?qū)W生進(jìn)行全面的反詐騙宣傳教育。③監(jiān)控模塊：建立監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取必要措施，減少學(xué)生的經(jīng)濟(jì)損失。④預(yù)警模塊：主要是根據(jù)校園詐騙案的發(fā)案特點(diǎn)，對(duì)高發(fā)時(shí)段的學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)有效防范風(fēng)險(xiǎn)。⑤應(yīng)急管理模塊：制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，有詐騙案發(fā)生后，與相關(guān)部門聯(lián)運(yùn)，減少經(jīng)濟(jì)損失，降低不良影響。

（2）將防詐騙工作納入學(xué)校日?？己朔秶?，并采取一票否決。按照分工和職責(zé)，對(duì)防詐騙工作沒(méi)有落實(shí)到位的部門和個(gè)人進(jìn)行考核，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，采取一票否決。

（3）建立通暢的學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同防范校園詐騙案的發(fā)生。

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