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        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館參考咨詢服務(wù)

        2018-12-03 03:04:34李娜
        河南圖書館學刊 2018年9期
        關(guān)鍵詞:參考咨詢網(wǎng)絡(luò)環(huán)境高校圖書館

        李娜

        摘 要:文章主要探討了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的參考咨詢服務(wù),在明確網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館參考咨詢服務(wù)新特征的基礎(chǔ)上提出參考咨詢服務(wù)的完善對策,以期引導(dǎo)高校圖書館提供更優(yōu)質(zhì)的參考咨詢服務(wù)。

        中圖分類號:G258.6文獻標識碼:A文章編號:1003-1588(2018)09-0035-02

        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;高校圖書館;參考咨詢;服務(wù)研究

        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息技術(shù)發(fā)展迅速,信息量激增,對應(yīng)的文獻載體類型更加多元,圖書館的藏書量也在不斷增加。讀者如何在紛繁的文獻資料庫中找到需要的信息,獲得高效便捷的檢索體驗,這就要求高校圖書館必須做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下參考咨詢服務(wù)的創(chuàng)新思考,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢,實現(xiàn)參考咨詢服務(wù)內(nèi)容的完善和服務(wù)方式的優(yōu)化,使讀者獲得更優(yōu)質(zhì)的參考咨詢服務(wù)。

        1 參考咨詢服務(wù)的定義及高校參考咨詢服務(wù)的價值

        參考咨詢服務(wù)也被稱為咨詢、參考工作、參考服務(wù)、信息咨詢等,美國圖書館協(xié)會所編的《圖書館學術(shù)語詞典》將其定義為圖書館直接幫助讀者獲取答案,利用館藏資料從事學習及科研。而我國對參考咨詢的定義則較為具體,指圖書館管理人員為讀者提供文獻查閱及情報提供方面的幫助,以協(xié)助檢索、解答咨詢和專題文獻報道等方式向讀者提供文獻支持和數(shù)據(jù)信息的服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書館參考咨詢的內(nèi)容與形式發(fā)生了變化,參考咨詢借助計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)了數(shù)字化文字、圖片、音視頻資料的傳播,在傳播方式上也逐漸引入電子郵件、參考咨詢網(wǎng)頁等多種傳播渠道。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館參考咨詢服務(wù)呈現(xiàn)出新特征[1]。

        高校圖書館具有服務(wù)的特殊性,這是由其服務(wù)對象是高校師生決定的。較之普通圖書館,高校圖書館參考咨詢服務(wù)備受關(guān)注,力求通過參考咨詢服務(wù)實現(xiàn)借閱服務(wù)信息的輸出與傳遞,切實為高校師生提供學習及科研支持,起到豐富文化生活的目的。高校作為我國人才輸出的主陣地,涉及各種文獻研究報告和學生畢業(yè)論文的撰寫,需要專業(yè)性強的參考咨詢服務(wù)的支持。圖書館在高校師生科研思緒混亂時提供有效的參考咨詢服務(wù),能夠使高校師生走出學術(shù)研究的迷途,起到穿針引線的作用。高校圖書館參考咨詢服務(wù)致力于高校師生科研與學習的順利進行,致力于高校教學教研的幫扶,因此,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校圖書館必須做好參考咨詢服務(wù)工作。

        2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校參考咨詢服務(wù)的新特征

        2.1 參考信息來源更加多樣且實現(xiàn)了信息共享

        信息時代,高校圖書館的信息量激增,文獻資源在內(nèi)容及存儲方式上都有所創(chuàng)新,傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻只是其中一部分,數(shù)字資源建設(shè)趨向越來越明顯。高校圖書館已逐步建立起光盤數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)全文數(shù)據(jù)庫等,進行網(wǎng)絡(luò)資源的檢索和提供。高校圖書館參考咨詢工作信息來源更加多樣,除了常見的文本信息,還涉及圖文資料、音視頻資料等,而這也為信息資源的共享奠定了基礎(chǔ)。高校圖書館可利用的資源不僅僅局限在本校圖書館,各大高校圖書館、社會圖書館系統(tǒng)開放互通,網(wǎng)絡(luò)資源的傳遞更加便捷、迅速,網(wǎng)上大量有價值的信息資源也可以為參考咨詢服務(wù)所利用,圖書館信息保障能力顯著增強,為信息檢索服務(wù)提供了實實在在的便利。

        2.2 服務(wù)對象擴大且社會化趨向越來越明顯

        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校圖書館服務(wù)群體不斷擴大,也帶有明顯的社會化傾向。高校圖書館傳統(tǒng)的參考咨詢服務(wù)對象是本校師生,主要是提供簡單的借閱登記服務(wù)及預(yù)約查詢服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,參考咨詢領(lǐng)域廣泛使用各種信息設(shè)備,讀者借助網(wǎng)絡(luò)移動終端就可以享受高效便捷的參考咨詢服務(wù)[2]。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,服務(wù)對象范圍擴大,不同受眾的知識構(gòu)成、能力、需求及教育等方面都發(fā)生了顯著變化,在這種情況下,圖書館應(yīng)打破時間與空間的限制,帶動高校咨詢服務(wù)的社會化。對于讀者來說,信息的查詢與傳遞也不再受時間與空間的限制,任何一個人都可以借助移動終端設(shè)備成為高校圖書館參考咨詢服務(wù)的對象。

        2.3 參考咨詢服務(wù)從被動到主動且內(nèi)容更加多樣

        高校圖書館傳統(tǒng)的參考咨詢服務(wù)是咨詢?nèi)藛T坐等用戶上門,提供面對面的交流服務(wù),在一定條件下也可以借助信函及電話等方式提供參考咨詢服務(wù)。這種服務(wù)模式帶有很強的被動性與偶然性。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館參考咨詢服務(wù)實現(xiàn)了從被動到主動的轉(zhuǎn)變,偶然性減少,服務(wù)方式也更加多樣。參考咨詢工作人員可以直接或間接地了解用戶需求,并借助社交軟件、實時咨詢軟件進行用戶需求的搜集,在分析用戶需求后提供有針對性的參考咨詢服務(wù)。為了提升服務(wù)的質(zhì)量,高校圖書館參考咨詢工作人員要通過學習培訓(xùn),及時了解信息源的分布及覆蓋范圍,提供有針對性的咨詢指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使高校圖書館參考咨詢服務(wù)方式更主動、更多樣。

        3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館參考咨詢服務(wù)的創(chuàng)新策略

        3.1 創(chuàng)新參考咨詢服務(wù)理念,做好參考咨詢宣傳推廣

        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,讀者需求更加多樣,個性化需求備受關(guān)注,高校圖書館參考咨詢服務(wù)呈現(xiàn)出新特征和新趨向,因此,高校圖書館必須創(chuàng)新服務(wù)理念,與時俱進,以先進理念為指導(dǎo)做好參考咨詢服務(wù)模式的創(chuàng)新優(yōu)化,強化信息咨詢服務(wù)意識、資源意識、知識管理意識、經(jīng)營競爭意識及讀者意識。只有在思想上高度重視,在行動上貫徹落實,高校圖書館參考咨詢服務(wù)工作才能落到實處,才能解決高校師生的實際問題。針對讀者的個性化需求,高校圖書館必須堅持以人為本的服務(wù)理念,致力于為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),變被動為主動,增強實效性。此外,前期的宣傳推廣也必不可少,只有加強宣傳推廣,高校圖書館才能挖掘潛在服務(wù)群體。具體宣傳渠道有:充分發(fā)揮高校圖書館網(wǎng)站、宣傳欄等傳播優(yōu)勢,向高校師生詳細介紹參考咨詢的內(nèi)容與流程;定期組織讀者座談會、交流會,定期進行讀者需求調(diào)研,了解高校教學科研方面的參考咨詢服務(wù)需求,推出針對性強、價值高的圖書館參考咨詢服務(wù)。高校圖書館在宣傳推廣時要重視宣傳實效,思路要清晰,要契合高校師生的實際需求,通過圖文并茂、生動具體的宣傳,吸引更多的高校師生主動尋求圖書館的參考咨詢幫扶。

        3.2 加強文獻資源整合與優(yōu)化,深化參考咨詢服務(wù)層次

        高校圖書館館藏資源是參考咨詢服務(wù)工作開展的內(nèi)容基礎(chǔ),因此信息資源的篩選與整合就顯得尤為重要。高校圖書館要重視信息深度及信息組織形式的優(yōu)化整合,實現(xiàn)參考源的權(quán)威性、時效性、穩(wěn)定性及實用性,資源的整合與優(yōu)化應(yīng)契合高校學科建設(shè)實際,重點關(guān)注交叉學科、邊緣性學科及新學科,真正起到參考咨詢與學科建設(shè)幫扶帶動作用。高校圖書館要突出信息資源整合的特色性,實現(xiàn)數(shù)字參考資源的豐富與補充。高校圖書館在信息資源的篩選與整合中必須做好網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用,對相應(yīng)的信息產(chǎn)品進行深度研究與開發(fā),積極推廣二、三次文獻[3]。

        服務(wù)層次的深化主要指服務(wù)重點的轉(zhuǎn)變,側(cè)重于圖書館參考咨詢的高層次與高質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校圖書館參考咨詢的服務(wù)方式不斷得到創(chuàng)新,數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融合與支持,要求高校圖書館參考咨詢必須致力于服務(wù)體驗的優(yōu)化。高校圖書館在開展參考咨詢服務(wù)時必須基于用戶的專業(yè)性、研究領(lǐng)域的獨特性及需求的急迫性等,進行全方位的參考咨詢幫扶;通過對網(wǎng)絡(luò)定題服務(wù)、科技查新、科研項目背景的分析,做好高校師生各種問題的解答;通過對信息資源內(nèi)容的深入分析與整合,提煉出有價值的信息,凸顯咨詢館員的創(chuàng)造性,帶動參考咨詢服務(wù)層次的提升。

        3.3 強化工作人員業(yè)務(wù)能力,提升工作人員服務(wù)素質(zhì)

        對于參考咨詢服務(wù)來說,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境既是機遇又是挑戰(zhàn),機遇是上文提到的參考咨詢的高效與便捷,而挑戰(zhàn)集中于對圖書館參考咨詢工作人員業(yè)務(wù)能力與服務(wù)素質(zhì)的高要求。在服務(wù)素質(zhì)方面,高校圖書館工作人員必須樹立全心全意為讀者服務(wù)的意識,工作態(tài)度端正,事業(yè)心和責任心強,對參考咨詢工作能保持較高的興趣與熱情,愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,認真解答高校師生的各種問題,提供切實有效的幫扶指導(dǎo)。在業(yè)務(wù)能力方面,高校圖書館參考咨詢工作人員必須全能復(fù)合,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,文化底蘊深厚,對自然學科及人文學科都有所涉獵,關(guān)注交叉學科和邊緣性學科[4],能夠熟練使用各種信息資源檢索工具進行信息的篩選與整合、分析與加工。在實操技能方面,高校圖書館參考咨詢工作人員必須具備信息分析的綜合技能,能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù),具有較強的外語表達和交流能力,具備創(chuàng)新開拓意識和一定的研發(fā)能力,善于觀察、敏于洞悉、精于測量。

        4 結(jié)語

        信息時代的發(fā)展趨勢不可逆,而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對高校圖書館參考咨詢提出的新要求是信息時代的必然選擇,高校圖書館必須做好參考咨詢的服務(wù)創(chuàng)新。我國高校圖書館參考咨詢必將順應(yīng)時代發(fā)展,契合網(wǎng)絡(luò)背景,實現(xiàn)服務(wù)水平的切實提升。

        參考文獻:

        [1] 黃偉.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下湖南省高校圖書館參考咨詢服務(wù)研究[J].圖書情報導(dǎo)刊,2016(4):104-107.

        [2] 李淑龍.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高校圖書館參考咨詢服務(wù)功能演變[J].山東省青年管理干部學院學報,2010(2):147-148.

        [3] 王波.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館參考咨詢服務(wù)[J].現(xiàn)代情報,2008(4):152-153,156.

        [4] 徐衛(wèi),趙可勝,劉文娟.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館參考咨詢服務(wù)的特點[J].現(xiàn)代圖書情報技術(shù),2004(S1):79-81.

        (編校:崔 萌)

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