梁建

【摘要】目前，BIM裝配式建筑技術(shù)已經(jīng)成為建筑行業(yè)的主要應(yīng)用技術(shù)，BIM技術(shù)在裝配式建筑設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)施工和運(yùn)營(yíng)維護(hù)等項(xiàng)目是建筑技術(shù)的關(guān)鍵。BIM技術(shù)在實(shí)際運(yùn)用中也存在一些問題，影響了BIM技術(shù)和裝配式建筑的發(fā)展。所以，對(duì)BIM技術(shù)的裝配式建筑技能人才的專業(yè)培養(yǎng)對(duì)于行業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。

【關(guān)鍵詞】BIM技術(shù) 裝配式建筑 技能人才 培養(yǎng)策略

一、BIM技術(shù)在裝配式建筑行業(yè)的應(yīng)用

1.BIM技術(shù)在裝配式建筑設(shè)計(jì)初期的運(yùn)用

BIM技術(shù)的裝配式建筑廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代化工程建設(shè)的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和建筑結(jié)構(gòu)部件的生產(chǎn)加工階段。建筑設(shè)計(jì)初期，施工單位和設(shè)計(jì)研究單位要進(jìn)行深入研究，探討設(shè)計(jì)方法，制定出信息完整、內(nèi)容充實(shí)的建筑構(gòu)件所需的各零部件的設(shè)計(jì)圖紙。在建筑設(shè)計(jì)初期階段要有效的利用BIM技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案、繪制專業(yè)的三維立體施工效果圖，清晰直觀的反映出模擬建筑效果圖，設(shè)計(jì)、施工人員通過觀察三維立體圖形來觀察、判斷存在的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)是否存在問題，同時(shí)發(fā)現(xiàn)建筑施工中、建筑完工后期運(yùn)營(yíng)維護(hù)中可能出現(xiàn)的一系列問題。利用BIM技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)時(shí)就能找到解決問題的有效措施，對(duì)整個(gè)建筑過程進(jìn)行全程的動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理。

2.BIM技術(shù)在裝配式建筑設(shè)計(jì)施工過程中的運(yùn)用

BIM技術(shù)的裝配式建筑在工地現(xiàn)場(chǎng)施工中，可以利用先進(jìn)的BIM技術(shù)快速的對(duì)建筑部件進(jìn)行精準(zhǔn)的計(jì)算和定位，通過模擬仿真施工技術(shù)提高建筑原材料各部件的安全系數(shù)和加工制作的速度效率。在施工過程中，BIM技術(shù)能有效的將建筑零件的圖稿設(shè)計(jì)、加工制作、物品原材料的采購(gòu)、施工建設(shè)、整體工程的質(zhì)量安全進(jìn)行有效管理和監(jiān)控，通過高新技術(shù)的設(shè)計(jì)優(yōu)化、方陣施工建設(shè)等一系列先進(jìn)的方法和策略，實(shí)現(xiàn)建筑工程的信息集成化，提升工作的效率和安全性能。BIM技術(shù)的信息化技術(shù)手段在建筑裝配模擬施工建設(shè)中，能利用自身的高科技技術(shù)對(duì)施工場(chǎng)地進(jìn)行三維立體場(chǎng)地布置，還能在三維動(dòng)態(tài)圖中展現(xiàn)各種物料的合理堆放情況，在BIM系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫查詢各種原材料部件的構(gòu)造信息，方便建筑構(gòu)造所需的原料及零部件的生產(chǎn)廠家根據(jù)項(xiàng)目所需進(jìn)行零部件的生產(chǎn)加工，極大地縮短了生產(chǎn)加工的時(shí)間，還保證了建筑所需的原材料、零部件需求的信息準(zhǔn)確，提高了工廠的加工制造效率。

二、基于BIM技術(shù)的裝配式建筑人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

目前從事裝配式建筑的專業(yè)技術(shù)人才的數(shù)量和整體素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展的要求，人才因素成了制約裝配式建筑產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的瓶頸。基于BIM技術(shù)的裝配式建筑專業(yè)技術(shù)人才短缺的原因主要表現(xiàn)在以下方面：各級(jí)政府部門對(duì)BIM和裝配式建筑人才的培養(yǎng)與引進(jìn)政策支持力度不足；各類各層次院校的土建類專業(yè)在人才培養(yǎng)方案中對(duì)BIM技術(shù)和裝配式建筑的專業(yè)技能培養(yǎng)內(nèi)容涉及較少，學(xué)生對(duì)于裝配式建筑缺乏了解與認(rèn)知，更沒有多少機(jī)會(huì)在工業(yè)化建筑工廠、工地參觀實(shí)習(xí)，人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫節(jié)；施工、設(shè)計(jì)等單位的裝配式建筑從業(yè)人員在知識(shí)、理念、技能等方面未能及時(shí)更新，設(shè)計(jì)與施工企業(yè)積聚人才的傳統(tǒng)慣性模式不利于BIM和裝配式建筑人才的引進(jìn)培養(yǎng)；BIM技能和裝配式建筑人才的技能培訓(xùn)、考核、繼續(xù)教育體系尚未建立健全。

三、基于BIM技術(shù)的裝配式建筑技能人才培養(yǎng)構(gòu)建

1.各級(jí)政府部門要加大政策支持力度

政府和相關(guān)部門要加大BIM技術(shù)和裝配式建筑技能人才培養(yǎng)的政策支持力度，建立BIM技術(shù)和裝配式建筑的科研與技術(shù)開發(fā)平臺(tái)，鼓勵(lì)院校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立裝配式建筑人才培養(yǎng)和實(shí)踐訓(xùn)練基地，支持院校設(shè)置裝配式建筑方向的專業(yè)，將BIM技術(shù)與建筑產(chǎn)業(yè)化人才培養(yǎng)有機(jī)融合。行業(yè)主管部門應(yīng)加大對(duì)裝配式建筑的宣傳與技能培訓(xùn)力度，會(huì)同行業(yè)協(xié)會(huì)組織相關(guān)培訓(xùn)，促進(jìn)建筑行業(yè)的技術(shù)、管理人才轉(zhuǎn)型升級(jí)，邀請(qǐng)裝配式建筑行業(yè)專家、教授、技能大師開展裝配式建筑的技術(shù)與管理方面培訓(xùn)，制定優(yōu)惠政策鼓勵(lì)企業(yè)開展各種形式的內(nèi)部培訓(xùn)。建立健全BIM技術(shù)和建筑產(chǎn)業(yè)化職業(yè)資格認(rèn)證與考核機(jī)制，提升從業(yè)人員的技術(shù)水平和職業(yè)能力，最大限度緩解裝配式建筑的技能人才短缺難題。目前住建部和部分省市已出臺(tái)了一系列支持BIM技術(shù)和裝配式建筑發(fā)展的政策措施，有力地推動(dòng)了基于BIM技術(shù)的裝配式建筑的發(fā)展。

2加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)課堂與工作崗位無縫對(duì)接

加強(qiáng)校企合作，積極推進(jìn)BIM校外實(shí)訓(xùn)基地的建建設(shè)，讓教師參與企業(yè)裝配式建筑工程項(xiàng)目建設(shè)各個(gè)階段，從而讓教師真切體會(huì)BIM技術(shù)在裝配式建筑中的應(yīng)用情況，通過一線的實(shí)際操作，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)課堂理論教學(xué)，把握基于BIM技術(shù)的裝配式人才培養(yǎng)模式改革的方向。同時(shí)，邀請(qǐng)建筑企業(yè)BIM技術(shù)工程師、軟件企業(yè)工程師作為兼職教師，進(jìn)入課堂講授BIM技術(shù)及裝配式建筑設(shè)計(jì)、施工等相關(guān)課程，或定期舉辦相關(guān)應(yīng)用專家講座等，講述真實(shí)工程項(xiàng)目，最終實(shí)現(xiàn)課堂與工作崗位的無縫對(duì)接。

3.提高專業(yè)教師的BIM技術(shù)理論與實(shí)踐能力

目前，大部分高職建筑專業(yè)教師對(duì)BIM技術(shù)的了解僅停留在學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座等形式上，并未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過BIM技術(shù)，既懂理論又懂操作還具有項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師非常少，更談不上教學(xué)。而裝配式建筑的發(fā)展與BIM技術(shù)密切相關(guān)，為滿足理論課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的需要，教師首先需要掌握BIM基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉BIM技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，其次需要具備較強(qiáng)的BIM工程應(yīng)用能力，建立BIM研究團(tuán)隊(duì)，由多位教師從最初的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理、成本預(yù)算、設(shè)備管理到最后的運(yùn)營(yíng)管理，分別對(duì)BIM技術(shù)進(jìn)行完整的傳授。

4.引導(dǎo)學(xué)生積極參加BIM技能競(jìng)賽

作為培養(yǎng)技能型人才的高職院校來說，應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生積極參加BIM技能竟賽。廣聯(lián)達(dá)、魯班等軟件公司從建筑工程信息化切人，已經(jīng)在裝配式建筑這一領(lǐng)域逐步滲透，并已多次舉辦有關(guān)BIM技術(shù)的技能競(jìng)賽，通過競(jìng)賽，增強(qiáng)校際交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多方面提升BIM技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

結(jié)束語：大力培養(yǎng)基于BIM技術(shù)的裝配式建筑技能人才，是當(dāng)前推動(dòng)BIM技術(shù)和裝配式建筑發(fā)展的重要任務(wù)之一，政府、行業(yè)、企業(yè)與院校需全面布局覆蓋從設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等企業(yè)管理技術(shù)人員到施工作業(yè)技術(shù)工人的完整技能培訓(xùn)體系，提高裝配式建筑從業(yè)人員的“工匠精神”和技術(shù)水平，培養(yǎng)和儲(chǔ)備大量的裝配式建筑技能人才，為裝配式建筑的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供人力資源支持。

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