蔡勝男

【摘要】隨著社會(huì)的快速發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下教育領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化，社會(huì)上很多高校利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)取得了良好的教學(xué)效果。那么對(duì)于高校開展的思政教育工作也需要高度關(guān)注起來，利用當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，來更好的提高當(dāng)前我國高校思政教育的整體水平，為互聯(lián)網(wǎng)視域下高校思政教育的改進(jìn)工作提供更多的方案。針對(duì)當(dāng)前我國高校思政教育工作的實(shí)際情況進(jìn)行深層次的分析，在此基礎(chǔ)之上，能夠根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校思政的實(shí)際發(fā)展水平，找到互聯(lián)網(wǎng)視域下高校思政教育的主要問題，從而構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)視域下的改進(jìn)措施。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)視域下 高校 思政教育 改進(jìn)措施

新時(shí)代下社會(huì)教育領(lǐng)域發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化，在社會(huì)發(fā)展環(huán)境高校思政教育利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)有了很大的進(jìn)展，但是在實(shí)際開展思政教育工作中仍然有很多需要解決的問題。為了進(jìn)一步提高當(dāng)代我國高校思政教育的總體水平，能夠根據(jù)新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的需要構(gòu)建出與之相應(yīng)的解決措施，那么就需要對(duì)當(dāng)前高校思政教育工作進(jìn)行改進(jìn)。思政教育能夠整體上提高我國人民的總體素質(zhì)是強(qiáng)國的重要舉措。為了更好的推進(jìn)我國高校思政教育改革工作的順利開展，那么當(dāng)前高校需要關(guān)注到思政教育工作的重要性。

一、新時(shí)期下我國高校思政教育改革工作過程中的主要問題分析

社會(huì)的快速發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了我國高校思政教育改革工作的順利開展，當(dāng)前社會(huì)上90%以上的高校思政教育工作方面有很多需要解決的問題。很多高校對(duì)于思政教育改革工作的重視度很低，往往只是流于表面形式，根本達(dá)不到高校思政教育的實(shí)際教學(xué)效果。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，為了進(jìn)一步迎合社會(huì)領(lǐng)域教育事業(yè)的整體改革，高校的思政教育改革工作中應(yīng)用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，雖然從一定程度上取得了一定的教學(xué)成效，但是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校思政教育改革工作仍然有很多需要解決的問題。那么這時(shí)就需要關(guān)注到高校思政教育改革工作的重點(diǎn)，能夠根據(jù)當(dāng)前社會(huì)總體的發(fā)展趨勢(shì)以及人才的需求，整體上分析高校思政教育改革工作中的注意事項(xiàng)，能夠從本質(zhì)上改變當(dāng)前高校思政教育許多不足。所以說，針對(duì)當(dāng)前我國高校思政教育改革工作中的問題，要利用互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的優(yōu)勢(shì)，整體上改變高校思政教育改革工作中的許多不足之處，能夠發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)性原因，只有這樣才能夠更好的推薦我國高校在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下開展思政教育工作。

二、針對(duì)當(dāng)前我國高校思政教育改革工作中存在的主要問題，構(gòu)建與之相適應(yīng)的解決措施來提高思政教育水平

（一）充分抓住互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)盡可能的提高高校思政教育改革工作的整體水平

新時(shí)代下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展十分迅速，給人們的生活和工作帶來了更多的便捷，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，推動(dòng)我國教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展。當(dāng)然很多高校為了進(jìn)一步迎合社會(huì)發(fā)展的整體趨勢(shì)，來更好的滿足當(dāng)代社會(huì)的人才需求，那么在這個(gè)過程中就需要高校能夠關(guān)注到大學(xué)生的思政教育工作，總體來看，當(dāng)代大學(xué)生思政教育并不能夠取得理想的教學(xué)成果。那么就可以利用當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，在對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行思政教育工作中，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治認(rèn)知水平進(jìn)行分析后，能夠根據(jù)社會(huì)的總體人才需求，來有針對(duì)性的提高當(dāng)代大學(xué)生思政教育工作水平。充分抓住互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，可以提供更多的思政網(wǎng)絡(luò)課程資源，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下找到更多的名師思政講解，來分享給高校大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，能夠更好的對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治認(rèn)識(shí)的提升，幫助每一位大學(xué)生都能夠提高自己的思想政治覺悟。

（二）在高校思政教育改革工作中應(yīng)充分注重與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)信息的融合教學(xué)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，為了更好的為高校思政教育工作進(jìn)行服務(wù)，那么就需要高校能夠在思政教育改革工作中高度關(guān)注到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，能夠?qū)Ω咝Ｋ颊逃ぷ鬟M(jìn)行深層次的分析，發(fā)現(xiàn)在高校思政教育改革工作中存在的重點(diǎn)問題，從而更好的利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來完善思政教育工作。高校在思政教育改革工作中可以為大學(xué)生提供互聯(lián)網(wǎng)的信息平臺(tái)，能夠?qū)⒄n堂的時(shí)間和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)教學(xué)融合到一起，這樣有更多的時(shí)間讓大學(xué)生能夠自己來進(jìn)行思政教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)的構(gòu)建，能夠讓學(xué)生和老師之間進(jìn)行更多的交流，老師可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的指導(dǎo)，幫助大學(xué)生建立正確的思想政治覺悟觀念，能夠在處理問題上有自己的獨(dú)特見解。另外還需要關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)使用過程中的主要問題，可以利用互聯(lián)網(wǎng)這一平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)信息的反饋工作，讓大學(xué)生能夠在思政教育問題上提出自己的寶貴意見，來更好的完善高校思政教育工作的不足之處，從而更好的幫助當(dāng)代大學(xué)生建立正確的思政認(rèn)知，能夠確保當(dāng)代大學(xué)生能夠適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。

（三）高校思政教育改革過程需要培養(yǎng)出一只優(yōu)秀的思政教師團(tuán)隊(duì)

對(duì)于高校而言，在思政教育改革過程當(dāng)中必須要強(qiáng)化師資，所以說，就需要建立一支優(yōu)秀的思政教師團(tuán)隊(duì)。很多高校在思政教育改革過程中仍然有很多需要解決的問題，所以就需要強(qiáng)化師資水平，能夠根據(jù)當(dāng)前高校思政教育過程中的教師實(shí)際教學(xué)情況以及學(xué)生的反饋，對(duì)高校思政教育工作的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行優(yōu)化。高?？梢云赣蒙鐣?huì)上專業(yè)的思想政治專家，考慮到當(dāng)前社會(huì)發(fā)展環(huán)境下對(duì)于大學(xué)生人才的實(shí)際需求，在此基礎(chǔ)之上，能夠根據(jù)大學(xué)生的整體認(rèn)知水平，來更好的完善高校思政教育改革工作中的不足之處。另外還需要注意在高校思政教育改革工作中，我們需要對(duì)高校思政教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行定期的培訓(xùn)工作，能夠根據(jù)每一位教師的實(shí)際指導(dǎo)水平進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)，從而確保高校思政教師團(tuán)隊(duì)都能夠更好地為學(xué)生思想政治教育工作服務(wù)，讓當(dāng)代大學(xué)生能夠在一個(gè)良好的教育環(huán)境中，建立思想政治的認(rèn)識(shí)，在未來工作和生活中能夠更好地應(yīng)對(duì)未知的困難和挑戰(zhàn)。

三、結(jié)束語

社會(huì)的快速發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了我國教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，當(dāng)前很多高校在思政教育工作中仍然有很多需要解決的問題，當(dāng)前社會(huì)處在信息化大發(fā)展的時(shí)代，在信息快速發(fā)展的背景下，誕生了“互聯(lián)網(wǎng)+”、信息技術(shù)等先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)社會(huì)各個(gè)行業(yè)的發(fā)展有著重要的作用。在互聯(lián)網(wǎng)背景下開展高校思政教育，首先要重視對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的吸收改進(jìn)，從而改進(jìn)教育路徑。需要高校思政教育工作可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下開展高質(zhì)量的思政教育工作。為了盡可能的幫助當(dāng)前高校思政教育工作的順利進(jìn)行，那么就需要對(duì)心情的思政教育工作進(jìn)行深化改革，在此基礎(chǔ)之上能夠針對(duì)當(dāng)前高校思政教育的實(shí)際情況，分析當(dāng)前教育改革工作中的重點(diǎn)問題，結(jié)合新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)來盡可能的提高思政教育的整體水平。只有這樣才能夠?yàn)槲椅腋咝Ｋ颊逃ぷ鞯捻樌_展提供更多的路徑。

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