樊星

摘 要：本文通過對學(xué)生形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)方面的測試，并對我校14級學(xué)生三年的體質(zhì)健康統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，從而了解我校學(xué)生的體質(zhì)健康狀況與體育教學(xué)工作中存在的問題，為今后體育工作的重點(diǎn)提供科學(xué)依據(jù)，以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：職中生；體質(zhì)健康；體育教學(xué)

中圖分類號：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）34-0037-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.34.020

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試及測試數(shù)據(jù)的上報、管理工作，我校于2010年開始每年對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試工作，實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（2014年修訂），全面落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)水平。根據(jù)學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案的安排，針對我校14級三年來的體質(zhì)健康測試成績做一個全面的比較分析。

一、數(shù)據(jù)整理和分析

2014級學(xué)生實(shí)測人數(shù)為486人，其中男生人數(shù)237人，女生人數(shù)249人；男女比例為48.77%。

1.體重指數(shù)

從表1可以知道，我校學(xué)生處于正常水平的比例在逐年下降，但低體重率的學(xué)生在逐年增加。男女比例相差不大，男生肥胖率明顯高于女生。

2.50米

從表2可以看出，50米優(yōu)秀率每年以2-3個百分比下滑，2015年男生優(yōu)秀率達(dá)到最高，三年測試男生優(yōu)秀率均高于女生。

3.1分鐘仰臥起坐（女）/引體向上（男）

從表3可以看出，學(xué)生力量素質(zhì)大部分處偏低不及格水平。

4.綜合評分

從表4可知，我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平優(yōu)秀率1.18%、良好率20.99、及格率為77.50%、不及格率為0.32%。

二、結(jié)論

總體來說，我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平良好，但同時也反映出一些問題：（1）學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，許多學(xué)生沒有足夠的鍛煉時間；（2）學(xué)校體育硬件設(shè)施欠缺等因素造成學(xué)生運(yùn)動量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求；（3）學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣，參加鍛煉的人數(shù)越來越少，造成身體素質(zhì)逐年下降。

三、建議

1.學(xué)校教學(xué)處要將學(xué)生的體育考試和體質(zhì)測試工作納入到教師業(yè)務(wù)考核中。作為體育教師，我們必須認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，通過考試和體質(zhì)健康測試等手段來檢驗(yàn)教學(xué)效果。

2.學(xué)校要切實(shí)解決學(xué)生體育鍛煉所必需的場地、器材設(shè)施等問題，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提升。

3.要進(jìn)一步加大體育課程和學(xué)生體育活動改革的力度。在體育活動內(nèi)容的安排上，教師要針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，合理安排運(yùn)動量和運(yùn)動負(fù)荷，改善學(xué)生的心肺功能、增強(qiáng)體能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王清澤，郭聰，高羽.大學(xué)生體質(zhì)健康測試分析與探討[J].當(dāng)代體育科技，2014（33）.

[2] 鄭旭華.福州市職業(yè)中專學(xué)生體質(zhì)健康狀況研究[J].福建體育科技，2012（3）.