李學孜
改革開放為國家和社會帶來了快速的經(jīng)濟發(fā)展,生活水準的不斷提升容易誘發(fā)某些不良的犯罪事件。令人痛心的是,在這些犯罪案件中,我們高中生占據(jù)了犯罪總人數(shù)中不少的比例。這是由于我們?nèi)狈Ρ匾姆梢庾R,法制觀念淡薄,從而受到周圍環(huán)境的影響以及各種某些不良思想的誘導,讓我們在不經(jīng)意間違反了法制法規(guī)。因此,提高我們自身的法律意識刻不容緩。
現(xiàn)實生活中,高中教育階段作為我們沖刺備考大學的最后緊要關頭,我們經(jīng)常面對繁重的教學任務,完成大量的教學訓練,這幾乎花費了我們?nèi)康臅r間。而在課堂上,老師通常只注重教學任務的質量和完成度,強調(diào)的內(nèi)容幾乎都與教學相關,忽視了法制教育在我們成長過程中的重要性,造成了我們部分的同齡人不懂法、不知法的局面。這也間接使得大部分學生在遇到侵害自身合法權利的時候,陷入被動的局面,或忍氣吞聲,或一失足成千古恨,將自己推到法律的對立面,從被害者變成施害者。這些情況都顯示出了當今高中生缺乏相應的法律意識,導致缺乏法制觀念和不會維護自身合法權利。
法律存在于社會的每一個角落,保障公民的合法權利。提高我們高中生的綜合素質脫離不了法律意識的完善。擁有基礎的法律意識,對于我們來說,更容易形成一個健康的人格和道德觀。不侵犯別人的合法權利,也能在受到侵害時拿起法律武器保護自己,因此,建立一個完善的法律法規(guī)意識,是對自己負責的一種體現(xiàn),并能降低高中校園犯罪的機率。
在高中階段,我們對不同的事物已經(jīng)有了一定的界限劃分意識,換句話說,我們的腦海里已經(jīng)有了遵循規(guī)則的意識。這些界限分明的意識約束著我們平日里的所作所為,保證學校的正常運轉和井然有序。因此,我們要有意識的建立起法制觀念,加強法律意識,從自我做起,這樣才能避免以身試法。那么,如何加強法律意識呢?我認為學校首先要有意識的宣傳。在平日的學習過程中,我們不僅要學習主科知識,更要了解法制法規(guī),不能因為考學的重要性而有失偏頗,忽略法制法規(guī)的知識。要做到主動了解法律法規(guī),重視法律在我們?nèi)粘I钪械闹匾?,對于基礎的法律條文要有一個大致的了解和掌握,明確法律和道德是兩個不一樣的概念,二者不可混為一談,我們高中生要學會敬畏法律,維護法律的神圣性和莊嚴性,不以身試法,挑戰(zhàn)法律的權威和底線。
對于我們高中生來說,如果有意識的去了解身邊的事情,那么就會發(fā)現(xiàn)我們的日常生活中,與法律息息相關的實例有很多。于我們而言,法律條文雖然是冰冷的,但是案例是鮮活的,只要我們有意識的去關注,那么我們也可以從身邊的案例中增強自己的法律意識。就比如說新聞聯(lián)通、今日說法等等節(jié)目可以幫助我們普法,除此之外,各大社交平臺里爆炸式的信息里也能追尋到與法律向光的痕跡。因此,我們可以利用身邊這些鮮活的案例,了解法律知識,從而認識到法律的重要性。而且這種案例于我們而言是直觀淺顯的,更容易幫助我們理解法制法規(guī),提高我們自身的法律意識,加強我們維護自我權益的意識,拿起法律武器,對侵害我們權益的人或事說不。真正做到知法懂法,在實際生活中善用法律,而不是囫圇吞棗應付了事。
在我們平日的生活中就要有形成良好的法律法規(guī)的意識,如此一來,我們才更容易建立起遵守法律的習慣,避開觸犯法律法規(guī)的事情。我們要從身邊做起,從小事做起,就如古言所道:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!迸囵B(yǎng)起遵守法律法規(guī)的意識,就會明白和理解法律作為保障公民權益的一種手段,其約束力和公正性能夠維護自身合法權益,從而從內(nèi)心接受它,維護它,重視它。在掌握了一定程度的法律知識之后,我們還可以作為法律的宣傳者,帶領我們的同齡人去認識法律,敬畏法律,從而達到提高我們高中生法律意識的目的。
法律是維系社會正常運轉的重要保障。學習法律知識,提升法律意識,對于我們高中生來說十分重要。它能使我們用法律維護自身權益,也能幫助我們建立起正確的三觀和是非判斷的能力,尊重社會規(guī)則,敬畏法律,避免由于人生閱歷的不足,社會風氣的影響而觸犯法律法規(guī)。
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