朱成功

摘 要： 思想政治教育是高等教育中尤為重要的組成部分，在提高大學生綜合素質中扮演著重要的角色。高校作為思想政治教育的前沿陣地，必須做出與時俱進的創(chuàng)新。本文對高校思想政治教育創(chuàng)新的必要性進行分析，根據(jù)當前高校思想政治教育存在的問題提出相應的教育創(chuàng)新對策，對高校提高思想政治教育實效具有重要的意義。

關鍵詞： 高校思想政治教育 創(chuàng)新理念 創(chuàng)新對策

思想政治教育在高校綜合型人才培養(yǎng)中擔任著重要的作用。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，傳統(tǒng)高校思想政治教育模式已難以適應當今大學生的發(fā)展需求[1，2]。從目前高校教育狀況看，一些高校思想政治教育存在教育理念滯后、教育內(nèi)容單一及教育缺乏多樣的方式方法等問題，進行高校思想政治教育創(chuàng)新研究顯得極為重要。因此，高校在加強和改進思想政治教育方面應該積極探索，緊密結合時代社會的新發(fā)展，深入了解學生特點，采取有效教學方法，開展有針對性的教育，確保教育的實效性。

1.高校思想政治教育創(chuàng)新的必要性

近年來，我國高校思想政治教育創(chuàng)新備受關注，隨著該領域研究成果的不斷誕生，高校思想政治教育的實效性不斷取得新的進展。相比以往，目前高校思想政治教育所處的內(nèi)外環(huán)境有所變化，如學生就業(yè)形勢、網(wǎng)絡環(huán)境等。創(chuàng)新高校思想政治教育，可以保障思想政治教育更加規(guī)范化和更加協(xié)調，進一步提高高校思想政治教育的實效性。因此，教育創(chuàng)新對于高校思想政治教育工作來說非常必要[3]。

2.一些高校思想政治教育存在的問題

（1）教育理念滯后，缺乏創(chuàng)新。

這些學校的思想政治教育理念，還是采用填鴨式的教學灌輸方式。同時，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，會遇到新事物和新問題，這些新事物和新問題恰恰引起大學生的關注思考。如果教育中缺乏有針對性的引導教育，就不易激發(fā)學生的學習興趣，影響教育效果。因此，高校教育工作者要實地了解學生的思想現(xiàn)狀，以卓有成效的對策革新教育理念，提高教育的實效性。

（2）教育內(nèi)容單一，趕不上新時代需求。

據(jù)國內(nèi)某高校的調查，該校63%的學生認為學校的思想教育內(nèi)容和社會現(xiàn)實之間存在差距[4]?，F(xiàn)今時代的課堂教學內(nèi)容，應當正面解釋和剖析改革中存在和出現(xiàn)的新問題和新矛盾。教育工作者須了解在當今信息大爆炸背景下，大學生可以通過多種途徑了解到各種現(xiàn)實情況和熱點問題。

（3）教育缺乏多樣的方式方法。

思想政治教育存在主客體地位不對等的現(xiàn)象，即教師仍處在高高在上的主體位置，而學生則處在被動的客體地位。這種界限分明的地位差異，常常使得教育者忽視學生的發(fā)散思維，偏于說教。顯然，這種單一的教學方法，不注重把學生作為有思想的個體，讓思想政治教育變成了一種“形式”[5]。

3.高校思想政治教育創(chuàng)新對策

（1）樹立“以人為本”的教育理念。

高校思想政治教育要突出大學生的主導地位，即要求高校教師深入了解大學生的特點和他們健康成長、學習、就業(yè)的實際需要，并根據(jù)他們的需求制訂有效的教學方案，努力做到高校思想政治教育更加貼近學生的實際需要，確保思想問題和實際問題相結合，以充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。目前，大學生在學習和生活中難免會遇到各種各樣的問題，這些現(xiàn)實中的問題來自于思想上產(chǎn)生的問題。從某種意義來說，幫助大學生解決實際問題其實是對他們開展思想政治教育的過程，因此，高校工作者要盡最大努力引導和幫助學生解決問題，注重學生心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質。不斷推進大學生全面發(fā)展，不斷提升他們的思想道德素質和人格魅力，幫助大學生形成符合社會要求的思想政治品德。

（2）創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容。

高校思想政治教育要全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為先，與時俱進，努力把馬克思主義中國化的最新成果應用到思政課堂教學中，并且關注大學生的實際生活，不斷擴大教學內(nèi)容空間，真正做到思想政治教育能夠滿足學生所需。提高思政教學的質量，讓學生感受到思想政治教育內(nèi)容充實且行之有效，與學生的思想產(chǎn)生共鳴。同時，加強校園文化建設，校園文化是促使大學生生活、學習相互融合的重要元素，是促進大學生德智發(fā)展的重要載體，能夠發(fā)揮潛移默化的育人作用。

（3）堅持多元化的思想政治教育方法。

高校思想政治教育必須體現(xiàn)現(xiàn)代教育的民主性、平等性和開放性。因此，高校思想政治教育必須不斷創(chuàng)新和改革，改變以往的“灌輸式”教育方式，使規(guī)范和素質擴展相結合。在具體措施上，首先師生之間要建立相互信任的良好關系，這樣學生才會認真聽取老師所講授的內(nèi)容。此外，推進實踐教學體系的構建，為學生搭建與其他學校、企業(yè)即科研院所之間交流的平臺，將各平臺作為實踐教學基地，增強大學生的社會服務意識，增強大學生的社會責任感，提高獨立解決問題的能力。

（4）注重教師創(chuàng)新素質的提高。

教師創(chuàng)新素質的提高，在高校思想政治教育的創(chuàng)新中起著重要的作用。提高教師創(chuàng)新素質，能夠有效推動思想政治教育的創(chuàng)新。因此，高校必須支持和鼓勵老師不斷創(chuàng)新，隨時根據(jù)實際需要適當改變思想政治教育內(nèi)容和授課方式。例如，老師可以定期開展思想政治學術交流會，要求每個教師都要發(fā)表關于思政教育創(chuàng)新的看法和意見。并且組織本校老師與外校老師就思政教育創(chuàng)新研究進行討論和交流，善于借鑒別人的創(chuàng)新模式，并且在已有的新模式的基礎上根據(jù)本校學生特點和自身教學風格開展一系列教育教學。此外，把“教育創(chuàng)新”納入對教師的綜合測評中，以此激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情。

（5）強化和規(guī)范網(wǎng)絡信息平臺。

網(wǎng)絡信息的迅猛發(fā)展給人們的生活帶來了極大的影響。為高校學生學習生活提供方便的同時，也給高校思想政治教育提出了挑戰(zhàn)。為此，高校教師應結合網(wǎng)絡時代發(fā)展特點，充分利用網(wǎng)絡信息平臺，把現(xiàn)代思想政治教育理念融入貫穿到高校課堂教育中。即通過網(wǎng)絡平臺可以形象、生動地把理論知識展現(xiàn)在大學生面前。還可以構建專門的網(wǎng)絡化信息平臺，收集社會的一些時事及關于大學生思想政治教育內(nèi)容，豐富思政課堂教學內(nèi)容，全面提高教學質量。

4.結語

大學生綜合素質的提高離不開思想政治教育，提升自身思想道德水平，才能滿足和諧社會發(fā)展的需要。在思想政治教育創(chuàng)新過程中，應樹立以學生為主體的教育理念，不斷更新思想政治教育內(nèi)容，堅持多元化的思想政治教育方法，并注重教師創(chuàng)新素質的提高，充分發(fā)揮思想政治教育的實效性。

參考文獻：

[1]史向軍，張瓊.“90后”大學生思想行為特點與高校思想政治教育方法[J].重慶理工大學學報（社會科學），2013（1）：72-75.

[2]張亞強.高校思想政治教育工作創(chuàng)新的著力點[J].陜西師范大學學報（哲學社會科學版），2004（S1）：21-23.

[3]艾林.高校思想政治教育的創(chuàng)新研究[J].徐洲職業(yè)技術學院學報，2010，9（4）：52-54.

[4]陳烽，祖冰疇，王秀軍.教育信息化背景下高校思想政治教育的創(chuàng)新研究[J].高教學刊，2016（18）：16-19.

[5]胡樹祥，謝玉進.大數(shù)據(jù)時代的網(wǎng)絡思想政治教育[J].思想政治教育研究，2013（6）：60-61，102.