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        高校統(tǒng)計工作與教育信息化建設(shè)淺析

        2018-11-10 08:08:28覃漓漓
        世界家苑 2018年10期
        關(guān)鍵詞:教育信息化建設(shè)

        覃漓漓

        摘 要:統(tǒng)計工作作為高校現(xiàn)代化管理的重要手段之一,與高校教育信息化建設(shè)有著極為緊密的聯(lián)系。在我國教育信息化的深入發(fā)展下,我國對高校統(tǒng)計工作提出了更高要求,傳統(tǒng)的統(tǒng)計模式已經(jīng)無法滿足高校教育事業(yè)的發(fā)展要求。鑒于此,本文就針對高校統(tǒng)計工作與教育信息化建設(shè)進行深入分析,希望能為高校統(tǒng)計工作的持續(xù)發(fā)展提供有效參考依據(jù)。

        關(guān)鍵詞:高校統(tǒng)計;教育信息化;建設(shè)

        高校作為我國人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、知識創(chuàng)新的重要陣地,對我國實行科教興國戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的影響作用,是促進我國社會進步和發(fā)展的關(guān)鍵途徑。而統(tǒng)計工作作為我國高?,F(xiàn)代化管理的重要手段之一,在高校教育事業(yè)發(fā)展中占據(jù)著重要地位,在面臨教育信息化建設(shè)所帶來的挑戰(zhàn)和機遇中,如何對其進行創(chuàng)新和改革,使高校統(tǒng)計工作水平得到有效提高,是當前我國高校統(tǒng)計工作人員的重要研究課題,要結(jié)合高校建設(shè),深入思考,推動高校統(tǒng)計工作科學(xué)發(fā)展。

        1.高校統(tǒng)計工作概述

        在進行高校統(tǒng)計工作的時候,其主要內(nèi)容就是對高校各項活動進行數(shù)據(jù)收集、整理和利用,將其作為高校建設(shè)和發(fā)展的重要依據(jù)。在我國高校管理體制的改革發(fā)展背景下,教育信息化建設(shè)對高校統(tǒng)計工作提出了更多要求,既要為學(xué)校管理和決策提供良好的信息服務(wù),也要服務(wù)于國家的宏觀調(diào)控,使政府部門所規(guī)定的統(tǒng)計任務(wù)得以順利完成。就目前來看,高校統(tǒng)計工作涉及到的內(nèi)容可以劃分為以下幾個部分:①人員統(tǒng)計。高?;顒又械娜藛T數(shù)量、機構(gòu)設(shè)置及配置情況。②經(jīng)費統(tǒng)計。高校各項活動的經(jīng)費來源、支出及使用情況。③工作量統(tǒng)計。高校課題、科研項目及其他科技活動中的分布情況。④固定資產(chǎn)統(tǒng)計。高?;A(chǔ)建設(shè)、圖書資料、儀器設(shè)備及實驗室建設(shè)情況。⑤成果統(tǒng)計。高校教學(xué)科研的產(chǎn)出情況。⑥面積統(tǒng)計。大學(xué)的總面積,單一建筑面積及建筑面積等等。⑦為高校各項計劃的編制和執(zhí)行提供數(shù)據(jù)依據(jù)。⑧根據(jù)高校發(fā)展中的新問題、熱點問題進行統(tǒng)計分析。通過科學(xué)有效的高校統(tǒng)計工作,能夠準確反映高校的教學(xué)科研水平及辦學(xué)規(guī)模,也是評估高校各項工作的量化指標。

        2.高校教育信息化建設(shè)概述

        為提高我國的教育水平,推動教育信息化建設(shè)發(fā)展,我國教育部門頒布了《教育管理信息化標準》,通過教育管理信息化軟件產(chǎn)品的開發(fā)和利用,完善高校管理信息系統(tǒng),保障了教育信息化的健康發(fā)展。作為我國教育管理信息化方面的標準規(guī)范,《教育管理信息化標準》涉及到的內(nèi)容較多,其中包括了教育行政部門管理信息標準、學(xué)校管理信息標準、管理軟件規(guī)范及信息交換標準等幾個部分,涵蓋到教育行政部門及學(xué)校管理工作的各個方面,比如辦公、房產(chǎn)、設(shè)備、體衛(wèi)、科研、教學(xué)、教師和學(xué)生等業(yè)務(wù)管理信息。同時,《教育管理信息化管理》對高校統(tǒng)計工作提出了更加明確的要求,其主要包括了學(xué)?;厩闆r信息子集、學(xué)生信息子集、教職工信息子集、研究生招生信息子集、研究生非學(xué)歷教育信息子集、教學(xué)管理信息子集、科研信息子集、辦公管理信息子集、圖書管理信息子集、房產(chǎn)與設(shè)施信息子集、儀器設(shè)備與實驗室信息子集等12個項目以及實驗室信息的子集。

        3.教育信息化建設(shè)賦予高校統(tǒng)計工作的新要求

        為了充分發(fā)揮統(tǒng)計工作在高校管理及各項決策中的作用,使其能夠適應(yīng)高校發(fā)展的需求,保證統(tǒng)計資料的完整性、及時性和準確性,需要準確把握高校統(tǒng)計工作所面臨的新要求,不斷提高高校統(tǒng)計工作的整體水平。

        3.1完善統(tǒng)計機構(gòu),合理配置統(tǒng)計人員

        首先,需要在學(xué)院的辦公室安排一名專職的統(tǒng)計人員,使其能夠與其他部門的兼職統(tǒng)計人員形成縱橫交叉的統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò),以此確保統(tǒng)計工作的整體質(zhì)量。同時,在面臨教育信息化的新要求下,應(yīng)及時建立完善的信息中心,選擇現(xiàn)代化技術(shù)手段進行統(tǒng)計信息的處理,使高校統(tǒng)計的作用得到充分發(fā)揮。由于高校統(tǒng)計工作具有較強的連續(xù)性,想要保證其工作質(zhì)量,就需要保證統(tǒng)計隊伍的穩(wěn)定性,這需要及時按照國家規(guī)定,從數(shù)量和質(zhì)量上完成統(tǒng)計人員技術(shù)職稱的評定,使統(tǒng)計隊伍的穩(wěn)定性,使統(tǒng)計人員能夠以更好的狀態(tài)完成工作,有效提升高校統(tǒng)計工作的業(yè)務(wù)水平。

        3.2強化并規(guī)范高校統(tǒng)計基礎(chǔ)工作

        在進行高校統(tǒng)計工作中,統(tǒng)計基礎(chǔ)工作直接影響著整個統(tǒng)計工作的效率及質(zhì)量。要積極強化并規(guī)范高校統(tǒng)計基礎(chǔ)工作,以此促進高校統(tǒng)計工作的進步和發(fā)展。在進行統(tǒng)計基礎(chǔ)工作過程中,無論使統(tǒng)計資料的積累、統(tǒng)計編制、統(tǒng)計分析、統(tǒng)計核算、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等,都直接影響到統(tǒng)計工作的整體質(zhì)量,需要嚴格按照規(guī)范要求,以嚴謹、細致的做好各項統(tǒng)計基礎(chǔ)工作。為了促進高校統(tǒng)計工作的規(guī)范化和制度化發(fā)展。強化與其他部門的協(xié)調(diào)配合,為高校統(tǒng)計工作的規(guī)范化發(fā)展提供有利環(huán)境。

        3.3提高統(tǒng)計分析力度

        在以往的高校統(tǒng)計工作中,在統(tǒng)計分析方面一直存在較大缺陷,對高校統(tǒng)計工作的持續(xù)發(fā)展造成較大阻礙。因此,在進行高校統(tǒng)計工作時,需要深入分析高校發(fā)展中的新問題及熱點問題,通過對其進行定量和系統(tǒng)的分析,為大學(xué)管理和決策提供更可靠的信息服務(wù),有效促進高校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時,在教育信息化建設(shè)過程中,教育部門對院校教學(xué)水平進行評估的時候,加強高校統(tǒng)計分析顯得更加重要,需要充分發(fā)揮統(tǒng)計分析的作用,使高校改革和發(fā)展中的問題得到及時解決,為高校建設(shè)發(fā)展提供有利依據(jù)、

        4.結(jié)語

        總之,隨著我國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,教育信息化建設(shè)進程日益加快,高校統(tǒng)計工作所面臨的問題將越來越多,加強和創(chuàng)新高校統(tǒng)計工作更為迫切。為充分發(fā)揮統(tǒng)計工作在高校管理及各項決策中的作用,應(yīng)積極完善統(tǒng)計機構(gòu)、合理配置統(tǒng)計人員,強化并規(guī)范高校統(tǒng)計基礎(chǔ)工作,提高統(tǒng)計分析的力度,從多方面提高大學(xué)統(tǒng)計工作水平,為高校統(tǒng)計工作的發(fā)展提供有利支持。

        參考文獻

        [1]薛靜.大數(shù)據(jù)時代高校統(tǒng)計工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)[J].科技經(jīng)濟市場,2018(03):182-184.

        [2]史璞.大數(shù)據(jù)時代高校統(tǒng)計工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)[J].河南科技學(xué)院學(xué)報,2016,36(09):102-105.

        [3]姚云,劉海梅.我國高等教育信息化發(fā)展的狀況及困境[J].湖北理工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2016,33(05):75-78.

        [4]胡健嘉,秦四齊.高校統(tǒng)計工作的現(xiàn)狀及對策研究[J].教育現(xiàn)代化,2016,3(23):110-111.

        (作者單位:廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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