馬思源

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展與科學技術(shù)水平的不斷提高，新媒體技術(shù)得以飛速發(fā)展。面對新時期涌現(xiàn)的各種各樣的新思想與新文化，政府對人民群眾進行思想政治教育宣傳勢在必行，新媒體平臺發(fā)揮了重要作用。本文將對新媒體傳播路徑下思想政治教育宣傳建設(shè)進行分析和探究，希望為政府開展宣傳工作提供幫助。

關(guān)鍵詞：新媒體；思想政治教育；教育宣傳

新媒體技術(shù)是通過無線通信技術(shù)、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等發(fā)展形成的一種新媒介，與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體傳播的載體包括移動視窗、觸摸媒體、數(shù)字電視、移動媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體等，具有不受時間與地域限制、傳播范圍廣、傳播速度快、包含信息量大等諸多優(yōu)點，為政府創(chuàng)新思想政治教育宣傳工作提供了新的思路。

1 打造新媒體宣傳隊伍

政府宣傳人員應(yīng)從思想上意識到新媒體對于思想政治教育工作實效與模式創(chuàng)新的重要性，建立高素質(zhì)新媒體宣傳團隊，針對性地對人民群眾進行思想政治教育宣傳工作。

1.1 建設(shè)網(wǎng)絡(luò)評論隊伍

定期凝聚和團結(jié)活躍于流行媒體與政府網(wǎng)上的人民，強化聯(lián)系與溝通。在這些人民群眾中遴選出網(wǎng)評家與意見領(lǐng)袖，并使其有自己獨特的風格，從人民群眾的角度，使用通俗易懂的語言，將政府的聲音快速傳播給人民群眾。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)評論隊伍，逐步擴大網(wǎng)絡(luò)評論隊伍規(guī)模，使其活躍到各種新媒體網(wǎng)絡(luò)中，多多傳遞正能量，發(fā)出正面呼聲，引領(lǐng)主流言論[1]。

1.2 提高評論隊伍水平

政府應(yīng)不斷增強新媒體宣傳隊伍全員化、專業(yè)化能力。按時對新媒體宣傳隊伍進行培訓與指導(dǎo)，在政府范圍內(nèi)定期進行新媒體傳播路徑探討會，構(gòu)建以新媒體為載體的全新政府通訊員與記者隊伍，通過他們?nèi)?、及時地掌握人民群眾的潛在問題、熱點傾向及思想動向，方便政府對其進行針對性的引導(dǎo)與宣傳[2]。同時，政府需要倡導(dǎo)全員宣傳的思想，建立全方位覆蓋的宣傳網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建全民參與宣傳、重視宣傳的思想政治教育宣傳局面，加強全國范圍內(nèi)使用新聞手段進行宣傳的意識，為充分實現(xiàn)新媒體技術(shù)在政府思想教育宣傳中發(fā)揮作用奠定堅實基礎(chǔ)。

1.3 建立網(wǎng)絡(luò)文化隊伍

政府應(yīng)支持與鼓勵社會中的專業(yè)人士或知名教授通過自身的專業(yè)技能與知識，根據(jù)自身的崗位進行網(wǎng)絡(luò)文化作品與網(wǎng)絡(luò)文章的創(chuàng)作和寫作，為人民群眾做好輿論引導(dǎo)與思想疏導(dǎo)工作。構(gòu)建人民網(wǎng)絡(luò)文化室，圍繞人民群眾關(guān)注的興趣、焦點及熱點，制作受人民群眾歡迎的小視頻、微電影、動畫、博客等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文化作品。

2 處理好各個網(wǎng)絡(luò)陣地

2.1 成立宣傳教育網(wǎng)站

要想增強思想政治教育對人民群眾的影響，就要成立專門的宣傳教育網(wǎng)站。當今社會，衡量現(xiàn)代化教育的標準就是在局域網(wǎng)或是互聯(lián)網(wǎng)中有自己的宣傳網(wǎng)站。成立宣傳教育網(wǎng)站是一種運用新媒體傳播信息的常見方法與基本手段。政府應(yīng)在自己成立的思想政治教育宣傳網(wǎng)站上進行精心的內(nèi)容編排與網(wǎng)站布局，充分體現(xiàn)出政府思想政治教育特色，利用引人注目的方式介紹和宣傳政府思想政治教育的特色、效果與進展，這樣能增加人民群眾對于思想政治教育的關(guān)注度及參與性，從而更好地建設(shè)思想政治教育體系[3]。

2.2 增強宣傳互動頻率

政府需要不斷提高政府網(wǎng)的活躍度和內(nèi)容質(zhì)量，增強思想政治教育宣傳過程中政府與人民群眾的互動頻率。政府網(wǎng)作為當前政府必不可缺的重要元素，是當前人民群眾時常關(guān)注的重要場所，尤其是網(wǎng)站上的貼吧論壇、互動社區(qū)等，儼然成為人民群眾獲得政府最新資訊，進行學習交流、資源共享的重要平臺。有很多大城市的政府網(wǎng)訪問人次高達幾億，他們都實現(xiàn)了管理服務(wù)工作和思想政治教育宣傳工作的有機結(jié)合。因此，政府在進行思想政治教育宣傳時，應(yīng)充分利用政府論壇與互動社區(qū)的優(yōu)勢，實現(xiàn)對人民群眾思想政治教育的有效宣傳，實時引導(dǎo)、管理和觀察人民群眾思想動態(tài)與價值觀，確保政府思想政治教育宣傳工作的順利開展。

2.3 擴大宣傳教育范圍

政府應(yīng)利用人民群眾經(jīng)常接觸的新媒體平臺，掌握新媒體技術(shù)的吸引力與核心力，積極面對處于不斷變化和發(fā)展過程中的新媒體，發(fā)揮好微信、微博等人民群眾經(jīng)常使用的新媒體作用。微信、微博等新媒體發(fā)展勢頭只增不減，潛移默化地改變著人民群眾日常的溝通方式，其實時的音樂、圖片、文字傳播，立體化、多角度的視頻展示，及便利多樣的操作方式，使得人民群眾能夠使用手機或電腦進行信息的接收與發(fā)表，做到了電腦端與手機端應(yīng)用的完美銜接[4]。政府應(yīng)發(fā)揮微信、微博等新媒體的傳播優(yōu)勢，快速占據(jù)思想政治教育宣傳陣地。成立政府工作部門、宣傳部門、官方微博，輻射到人民群眾的微博集群。推廣騰訊微博、新浪微博勛章項目，建立政府思想政治教育宣傳微信公眾號或微信群，密切關(guān)注人民群眾熱衷的視頻制作、播放平臺與網(wǎng)絡(luò)直播平臺。

3 增強新媒體傳播影響

3.1 創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化作品

政府網(wǎng)絡(luò)文化作品的創(chuàng)作能夠調(diào)動和增強思想政治教育宣傳的動力。構(gòu)建政府網(wǎng)絡(luò)文化不僅是通過新媒體傳播路徑進行辟謠和轉(zhuǎn)發(fā)，重點在于人民群眾的聲音與思想。政府應(yīng)動員和組織機關(guān)干部、專業(yè)人士、知名教授等人員根據(jù)人民群眾關(guān)心的現(xiàn)實重點、難點及熱點問題，充分使用網(wǎng)絡(luò)語言在政府網(wǎng)上發(fā)布輿論引導(dǎo)、宣傳評論、思想教育等文章。鼓勵廣大人民群眾制作和設(shè)計符合新媒體傳播特點的優(yōu)質(zhì)文化作品，建立并探索對于網(wǎng)絡(luò)文化作品的獎勵機制。

3.2 大力加強法制教育

新媒體的大范圍使用使得人民群眾逐漸暴露出自身缺乏網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)實問題，也反映出政府對于新媒體傳播路徑的引導(dǎo)與監(jiān)管不全面。網(wǎng)絡(luò)文化逐漸變成政府文化中不可或缺的重要元素。政府應(yīng)致力于增強人民群眾上網(wǎng)的安全意識、自律意識、責任意識、法制意識及政治意識，制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)文明公約與行為規(guī)范，避免傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的現(xiàn)象。引導(dǎo)并幫助人民群眾做到杜絕違法、抵制低俗、反對平庸、倡導(dǎo)先進的原則，從而構(gòu)建一個健康積極的政府網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

3.3 豐富創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化

政府應(yīng)進行挑戰(zhàn)杯等人民群眾科技競賽，通過微信公眾號、專題網(wǎng)站等新媒體平臺，組織人民群眾網(wǎng)上科技學術(shù)活動，帶領(lǐng)人民群眾在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表原創(chuàng)作品、建立創(chuàng)新團隊、完成科技作品、分享收獲喜悅。鼓勵人民群眾把自己實踐經(jīng)歷和科技作品分享到政府網(wǎng)及其他網(wǎng)絡(luò)平臺。設(shè)計虛擬經(jīng)營方案、建立創(chuàng)業(yè)團隊、分享創(chuàng)業(yè)計劃，轉(zhuǎn)化人民群眾的原創(chuàng)成果，不斷培養(yǎng)人民群眾創(chuàng)新實踐能力，支持人民群眾網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新[5]。

4 結(jié)語

總而言之，在思想政治教育宣傳工作中運用新媒體進行傳播是十分必要的。政府應(yīng)充分發(fā)揮新媒體技術(shù)與平臺的傳播優(yōu)勢，積極打造新媒體宣傳隊伍，處理好各個網(wǎng)絡(luò)陣地，增強新媒體傳播方式的影響力，從而建立起以新媒體宣傳隊伍為核心，充滿正能量，具有針對性、實效性與創(chuàng)造性的思想政治教育宣傳體系。

參考文獻

[1]李罕.地方文化資源在高校思想政治理論課實踐教學的探索——以南昌歷史文化為例[J].當代教育實踐與教學研究，2018，（06）：122-123.

[2]龔詠軍.黔東民族民間文化與高校思政理論課教學的融合研究——以貴州銅仁幼專思想政治理論課教學為研究對象[J].高教學刊，2018，（12）：176-178.

[3]劉流民.新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實踐路徑研究[D].東華理工大學，2016.

[4]王夢.新媒體環(huán)境下高校思政教育創(chuàng)新發(fā)展路徑研究[J].新聞傳播，2017，（15）：48-49.

[5]叢森，范維，任斌.新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的系統(tǒng)論路徑探究[J].學校黨建與思想教育，2016，（14）：45-47.