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        網絡背景下的校園信息資源質量控制初探究

        2018-11-01 02:39:30黃亦龍
        中學課程輔導·教師通訊 2018年14期
        關鍵詞:網絡背景質量控制

        黃亦龍

        【內容摘要】在當前網絡科技迅速發(fā)展、人民生活網絡化、信息化程度不斷提高的大形勢下,校園也逐漸實現了辦公網絡化,教師可以從網絡當中獲取更多的教研資訊,獲取更多的教學資源,獲得更多的先進教學理念,獲得更多的教學活動組織形式;學生可以在校園網絡中獲得更多的自己感興趣的信息內容,讓自己的創(chuàng)新意識得到強化,創(chuàng)新能力得到提升,讓自己的個性得到充分的發(fā)展,推動自身綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展與提升。所以說,校園信息資源的質量直接決定著學校師生的健康發(fā)展。在此我們對網絡背景下的校園信息資源質量控制進行簡要探究。

        【關鍵詞】網絡背景 校園信息資源 質量控制

        當今時代已經進入了21世紀,計算機技術的迅速普及,已經讓人民的生產生活等各項事業(yè)步入了飛速發(fā)展的快車道,尤其是網絡的應用,更是為整個社會的發(fā)展注入了強勁的推動力量。在學校的教育教學中,網絡科技給廣大師生帶來了更加豐富的信息資源,把師生的工作和學習同網絡技術進行深度融合,可以在更大程度上提高教學質量,促進學生的更大程度的發(fā)展。但是,因為網絡之中有大量優(yōu)秀的教育教學資源,但是也存在著一定量的低級、庸俗的信息內容,如果教師、學生接觸到這些不良信息資源,將會讓師生的心理健康和思想健康受到一定的負面影響,對學生的學習和成長也會造成一定的阻礙。因此,在網絡背景下的學校教育教學中,對校園信息資源的質量進行控制,確實有著非常重要的作用。

        一、加大力度做好校園信息資源網絡的建設工作

        想要保證校園信息資源的質量,首先要保證校園網絡的建設工作必須扎實開展。如果校園網絡建設不到位,那將會直接影響信息資源的傳輸與使用,也不會帶給學校師生更為理想的使用體驗,更不要說享受到高質量的校園信息資源對自身的發(fā)展所發(fā)揮的重要作用了。首先,要安裝防火墻,安裝安全防護軟件,安裝病毒查殺軟件,定期不定期對以上防護軟件進行更新、安裝補丁文件,以便于對來自于外部網絡中的病毒攻擊起到嚴防死守作用,確保校園網絡的安全運行,確保校園網絡中師生信息的安全不泄露,確保校園網中純凈健康的信息不會被外網中的不法分子破壞。此外需要采取信息技術手段對網絡中的信息資源進行不間斷的監(jiān)控,防止來自于內部的破壞,例如用戶在不知情的情況下,在上傳文件的過程中把未知的病毒一并發(fā)送至服務器,造成系統(tǒng)遭到破壞,造成校園信息資源受到感染。然后,還需要對校園信息資源進行定期的備份操作,保證校園網絡中的重要資源不被破壞、不會丟失,從而不斷提高校園信息資源的質量。最后,需要對校園網絡的硬件設備進行定期的檢測,防止校園網絡的硬件設備因為年久失修出現老化,直接影響校園網絡的正常運行,以保證校園網絡中的高質量信息資源為廣大師生正常使用。

        二、加大力度做好全體師生的資源使用管理工作

        做好校園網絡的硬件建設,做好外部未知危險的防范工作,備份重要文件,都只是在客觀方面的因素,而主觀方面的因素,還在于使用資源的主體,也就是學校的師生。所以必須加大力度做好全體師生的資源使用管理工作。首先,學校應當制定并不斷完善校園網絡用戶賬號管理辦法,嚴格控制校園網賬戶的注冊,必須采用實名制進行注冊,完善用戶認證渠道,一人一賬號,并必須增加密碼位數,提升密碼難度,通過嚴密組織、落實到人的手段,防止出現用戶注冊泛濫、隨便賬號登錄等不良現象發(fā)生。其次,必須加強資源上傳、下載管理工作力度,任何用戶都不得上傳和下載帶有政治色彩的、帶有暴力、色情內容的資料,不得安裝和運行未經驗證的、來歷不明的、有可能帶有病毒的軟件,不得隨意來歷不明的文件,避免校園網絡中的信息資源受到感染,導致信息資源質量不等受到保障。最后,需要大力開展思想教育工作,提高全體師生的網絡信息安全意識,強化師生的安全防范能力。

        三、加大力度做好校園網絡信息資源的質量控制

        對校園網絡中的信息資源進行質量的評估和控制,是確保信息資源質量的最為有效的手段。因為在網絡環(huán)境中,各用戶上傳、下載文件極其頻繁,文件傳送的數量非常龐大,并且因為各文件都能夠進行復制,各用戶的監(jiān)管工作有效性不強,匿名性、開放性較強,都造成了網絡當中傳輸的文件質量控制工作開展難度較大。因此管理人員可以采用技術手段,對那些存在敏感性詞語,包含有敏感性內容的信息進行屏蔽和清除,同時技術人員還應當把定期資源優(yōu)化和日常的資源質量監(jiān)控有機結合起來,保證校園網絡信息資源的質量。

        總而言之,在網絡背景下的校園信息資源建設過程中,想要保證信息資源的高質量、高標準,就必須下大力度做好校園網絡的硬件建設工作,做好對校園信息資源使用者——學校師生的管理工作,做好對校園信息資源的控制和篩選工作,確保網絡背景下校園信息資源質量建設的高標準完成。

        【參考文獻】

        [1]賈君枝.網絡信息資源配置中的質量管理[J].圖書情報工作,2004,48(4):32-34.

        [2]吳濤,彭庚,張小紅.淺析網絡信息資源配置及其質量管理[J].質量與可靠性,2005(3):27-30.

        [3]蔣若珊,梁平.網絡信息資源配置的現狀與對策[J].圖書情報導刊,2009,19(11):65-67.

        (作者單位:深圳市龍華區(qū)大浪實驗學校)

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