葉明秀

【摘 要】目的：分析系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)對幼兒預(yù)防接種工作的影響。方法：在2017年1-12月份預(yù)防接種幼兒80例，具體分為試驗(yàn)組、對照組幼兒40例，試驗(yàn)組進(jìn)行系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)，對照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，觀察兩組預(yù)防接種副作用和家屬滿意度。結(jié)果：兩組幼兒經(jīng)過分別護(hù)理后，其不良反應(yīng)情況得到明顯改善，試驗(yàn)組不良反應(yīng)發(fā)病率7.5%，對照組不良反應(yīng)發(fā)病率30%，組間數(shù)據(jù)對比存在統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：幼兒預(yù)防接種工作中，對系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)的落實(shí)，能夠顯著提升其接種率和安全性，以此降低不良反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)幼兒家屬滿意度的提高。

【關(guān)鍵詞】系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)；幼兒；預(yù)防接種

【中圖分類號】 R174

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】

A 【文章編號】1005-0019（2018）11-179-01

幼兒屬于社會、家庭主要部分，提升幼兒的生存質(zhì)量，可以降低疾病發(fā)病率，同時也是改善人口質(zhì)量主要手段。幼兒預(yù)防接種的技術(shù)要求較高，且具備工作面廣的特點(diǎn)，要求各部門積極配合進(jìn)行[1]。但是，幼兒預(yù)防接種往往會出現(xiàn)不同程度問題，甚至對接種工作的展開造成影響，因此，系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)的應(yīng)用，能夠保證幼兒預(yù)防接種工作的有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)其工作效率的提升。本文選取80例預(yù)防接種幼兒進(jìn)行研究，詳細(xì)如下。

1 資料和方法

1.1 臨床資料 在2017年1-12月份預(yù)防接種幼兒80例，具體分為試驗(yàn)組、對照組幼兒40例。試驗(yàn)組：男性23例，女性17例，其平均年齡為（3.5±2.5）歲。對照組：男性22例，女性18例，其平均年齡為（4±2）歲。對兩組幼兒進(jìn)行性別和年齡等臨床資料進(jìn)行對比，其差異不具有統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法 對照組進(jìn)行護(hù)理時，主要是以常規(guī)護(hù)理為主，試驗(yàn)組則采取系統(tǒng)化護(hù)理，具體包括：（1）創(chuàng)建幼兒檔案，接種幼兒均需要創(chuàng)建檔案，通過定期核查的方式，對幼兒身體狀況進(jìn)行有效了解，同時進(jìn)行預(yù)防接種安全教育，從而創(chuàng)建良好環(huán)境，以便于向幼兒提供溫暖和快樂。利用健康教育的方式，向幼兒家屬講解傳染病危害性，在積極預(yù)防接種的基礎(chǔ)上，有效減少傳染病發(fā)生，保證接種工作可以順利進(jìn)行。因疫苗屬于刺激機(jī)體發(fā)生抗體階段，使幼兒身體發(fā)生反應(yīng)，且幼兒家屬可以正確掌握家庭護(hù)理[2]。（2）接種前護(hù)理，醫(yī)生需要向幼兒展開全面體檢與詢問，以便于掌握其身體情況，尤其是在體溫方面，應(yīng)該將疫苗的接種不良反應(yīng)、注意事項的了解作為重點(diǎn)，并將其詳細(xì)告知幼兒家屬，如接種前嚴(yán)禁喂食，避免發(fā)生惡性和嘔吐等反應(yīng)，避免對疫苗效果造成破壞，同時改善護(hù)患間關(guān)系，保證接種具有較高安全性。（3）接種中護(hù)理，以和藹態(tài)度與幼兒進(jìn)行溝通，確保其恐懼心理得到改善，使預(yù)防接種可以安全注射。整個操作嚴(yán)格按照其疫苗注射標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，尤其是拔針以后，需要減少摩擦注射位置，避免出現(xiàn)毛細(xì)血管感染等[3]。（3）接種后護(hù)理，在完成疫苗接種后，兒童嚴(yán)禁直接離開，需要在休息室內(nèi)維持30分鐘休息狀態(tài)，觀察其是否出現(xiàn)不良反應(yīng)，在無任何反應(yīng)后離開，加強(qiáng)疫苗接種以后注意事項，例如：確保幼兒休息，嚴(yán)禁劇烈活動；告知家長接種后24小時注射部位不能打濕，確保皮膚的干燥，如果出現(xiàn)瘙癢癥狀，嚴(yán)禁用手抓；飲食方面需要減少刺激食物。

1.3 統(tǒng)計學(xué)分析 病人基本資料與護(hù)理結(jié)果均選擇SPSS 21.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行處理，計數(shù)資料%表示，用X2檢驗(yàn)，計量資料x±s表示，用t檢驗(yàn)。P<0.05表明組間差異存在統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

兩組幼兒經(jīng)過分別護(hù)理后，其不良反應(yīng)情況得到明顯改善，試驗(yàn)組不良反應(yīng)發(fā)病率7.5%，對照組不良反應(yīng)發(fā)病率30%，組間數(shù)據(jù)對比存在統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），如表1所示。

3 討論

幼兒預(yù)防接種屬于重要工作，通常和社會和諧發(fā)展密切相關(guān)，因此，家長需要對幼兒預(yù)防接種予以重視。由此可見，幼兒預(yù)防接種工作中，對系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)的落實(shí)，可以有效避免不良反應(yīng)和并發(fā)癥等，從而降低醫(yī)療糾紛，實(shí)現(xiàn)幼兒護(hù)理滿意度的提升。因此，在幼兒預(yù)防接種工作中，還需要重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：第一，提升家長預(yù)防接種認(rèn)識度，主動參加幼兒預(yù)防接種，經(jīng)過系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)，確保幼兒身體健康[4]。第二，加強(qiáng)預(yù)防接種安全實(shí)施，根據(jù)預(yù)防接種不同階段進(jìn)行護(hù)理，可以減少接種的異常問題，并對禁忌癥與喂食注意事項等予以特別注意。第三，護(hù)理人員需要提升自身專業(yè)水平，確保系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)的全面落實(shí)，有效提升其護(hù)理效果，保證幼兒預(yù)防接種的有序進(jìn)行。

本次研究發(fā)現(xiàn)，試驗(yàn)組不良反應(yīng)發(fā)病率7.5%，對照組不良反應(yīng)發(fā)病率30%，兩組差異存在統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）?？梢?，幼兒預(yù)防接種中進(jìn)行系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)的落實(shí)，其不良反應(yīng)較低，且各項數(shù)據(jù)均比對照組理想。

綜上所述，幼兒預(yù)防接種工作中，系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)的應(yīng)用，能夠有效提高其護(hù)理效果，以此降低不良反應(yīng)，保證預(yù)防接種的安全性。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊曉燕.淺析護(hù)理干預(yù)在小兒預(yù)防接種中的應(yīng)用[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志，2014，1（7）：1247-1248.

[2] 邢海燕.流感疫苗群體性預(yù)防接種的護(hù)理干預(yù)[J].首都食品與醫(yī)藥，2016，23（8）：107-108.

[3] 浦麗麗.護(hù)理干預(yù)對預(yù)防接種百白破疫苗不良反應(yīng)的效果觀察[J].醫(yī)藥衛(wèi)生：文摘版，2016，10（9）：00094-00094.

[4] 魏宏玲.探討系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)在兒童預(yù)防接種中的作用[J].護(hù)理研究，2014，28（6）：722-723.