鐘樂江

在組織開展研學(xué)旅行教育實(shí)踐活動(dòng)過程中，不少地方卻“跑偏”了。有的學(xué)校專選名勝古跡，把研學(xué)旅行變成了單純的旅游活動(dòng)；有的學(xué)校一味地把目的地指向國(guó)外，除滿足學(xué)生的好奇心之外，沒有多少實(shí)際收獲。

學(xué)校組織開展研學(xué)旅行活動(dòng)，要有教育主題，應(yīng)重在“研”，重在“學(xué)”。要讓學(xué)生“研”有對(duì)象，“學(xué)”有收獲，就要遵循教育性、實(shí)踐性、安全性、公益性等原則。對(duì)于文化認(rèn)知還不高、外語水平有限的中小學(xué)生來說，那種一次就要耗費(fèi)數(shù)萬的國(guó)外游學(xué)活動(dòng)真沒必要。