【摘要】要想成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，更應(yīng)具備“四心”：誠(chéng)信、愛(ài)心、耐心、信心。

【關(guān)鍵詞】誠(chéng)心；愛(ài)心；耐心；信心

【作者簡(jiǎn)介】申海良，豐縣華山鎮(zhèn)華山初級(jí)中學(xué)。

身為一名市青年骨干教師，市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，省優(yōu)課獲得者。從工作以來(lái)得到了那么多的殊榮，回顧走過(guò)的英語(yǔ)教學(xué)之路，我認(rèn)為要想成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師一定要具備“四心”。

一、誠(chéng)心、愛(ài)心

作為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師要用心靈去觸動(dòng)心靈，要用靈魂喚醒靈魂。初中生已經(jīng)悄悄地進(jìn)入了青春期，對(duì)待叛逆期的孩子，在教育教學(xué)中更應(yīng)以誠(chéng)相待，多去關(guān)愛(ài)他們。在教學(xué)中，如果能讓學(xué)生感受到你的誠(chéng)心和愛(ài)心，比任何的說(shuō)教都有效。去年我班有個(gè)老師和同學(xué)們公認(rèn)的問(wèn)題學(xué)生。她上課時(shí)不僅不學(xué)習(xí)還擾亂課堂，很多老師都無(wú)法正常上課，師生對(duì)她就像遇到瘟神一樣。我知道問(wèn)題學(xué)生的背后一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)題家庭，我先去了解了她的家庭情況。原來(lái)她的父親去世的早，母親不管她和弟弟的生活，不斷地改嫁，這樣的家庭情況對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)入青春期的女孩子心靈的創(chuàng)傷會(huì)是巨大的。和她同齡的女孩都是父母的掌上明珠，被愛(ài)著，被寵著。但她不僅得不到關(guān)愛(ài)，還要照顧年幼的弟弟。在沒(méi)有關(guān)愛(ài)、沒(méi)有關(guān)注，甚至被母親嫌棄，被認(rèn)為是累贅的情況下，她更渴望得到愛(ài)和關(guān)注。所以，在學(xué)校她故意把自己打扮的很另類，來(lái)吸引大家的眼球。上課故意搗亂，以此來(lái)引起師生的關(guān)注。在了解她的家庭環(huán)境后，我想師生們只看到她像刺猬一樣的堅(jiān)硬外殼，而沒(méi)有看到她那顆脆弱、孤獨(dú)、哭泣的心。其實(shí)這樣的孩子反而更好管理，只要你拿出誠(chéng)心稍微關(guān)愛(ài)她一下，她就會(huì)有大的改觀。因?yàn)樵谒氖澜缋?，她周圍的人沒(méi)有給她真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。了解她的情況后，我先試著和她母親溝通關(guān)于孩子教育的問(wèn)題，讓她母親多關(guān)愛(ài)一下孩子。然后我又找這個(gè)孩子談心，“孩子，其實(shí)你本身是善良的，你并不正真想讓老師和同學(xué)們討厭你，你只是想引起我們的關(guān)注。孩子，能引起別人關(guān)注的方法有多種，例如，勤奮學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)等。父母和家庭是我們無(wú)法選擇的，但我們可以選擇自己的生活和生存方式。越是在逆境中，我們?cè)揭x擇堅(jiān)強(qiáng)，越要想方設(shè)法讓自己變得更優(yōu)秀。這才是正確擺脫逆境的方法。孩子，你還小，不能在逆境中沉淪，老師和同學(xué)們向你伸出援助之手。”孩子的心理防線徹底崩潰了，流著淚說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了，以前從來(lái)沒(méi)有人給我談過(guò)心，更沒(méi)有人能真誠(chéng)地站在我的立場(chǎng)想一想我內(nèi)心的苦。以后我一定會(huì)做個(gè)好孩子，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)讓自己變得強(qiáng)大，也給弟弟做個(gè)好榜樣?！睆哪且院?，這個(gè)孩子像變了一個(gè)人似的，她上課不再搗亂，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，特別是上英語(yǔ)課，她總是積極主動(dòng)地發(fā)言。在期中考試時(shí)，她的總名次從班級(jí)的后十名邁進(jìn)了中等生的行列，特別是英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)步更大。期中考試過(guò)后，她特意跑到辦公室說(shuō)：“謝謝老師，沒(méi)有您那天的談話就沒(méi)有現(xiàn)在的我。以后我會(huì)更加努力，不會(huì)讓您失望的。”是的，孩子們就像一張白紙，你在上面涂什么顏色，他們就是什么顏色。愿我們的英語(yǔ)老師都能多關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生，特別是問(wèn)題學(xué)生，能多一份誠(chéng)心，多一份愛(ài)心，這樣比說(shuō)教真的有效。

二、耐心、信心

二胎政策的放開(kāi)，我們這些大寶正在上小學(xué)和初中的上班族，本來(lái)養(yǎng)育一個(gè)孩子都忙得精疲力竭了。再加上二孩的到來(lái)，對(duì)大孩無(wú)精力，也無(wú)耐心養(yǎng)育。妻子把教育兒子的重任交給了我。以前兒子都是由妻子來(lái)管教，我過(guò)問(wèn)很少。剛開(kāi)始接管兒子，我根本沒(méi)有耐心，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，兒子稍有做的不好，我就訓(xùn)斥他。我越訓(xùn)斥，兒子更是變本加厲，氣急了我就開(kāi)始動(dòng)手。這樣一段時(shí)間后，兒子變得越來(lái)越叛逆，成績(jī)也一次又一次的下滑。為此我深刻地反省自己，對(duì)兒子應(yīng)多一點(diǎn)耐心。于是，在面對(duì)兒子的教育問(wèn)題，我時(shí)刻提醒自己要有耐心，冷靜處理。對(duì)兒子采取多鼓勵(lì)，對(duì)兒子的成長(zhǎng)充滿信心。不久兒子也能靜下心來(lái)聽(tīng)我的勸導(dǎo)，成績(jī)也提高了很多。從對(duì)兒子的教育中，我悟出，要想教好學(xué)生，也同樣需要耐心和信心。

因?yàn)榧抑幸浑p兒女加上工作的繁忙讓我在英語(yǔ)教學(xué)中缺少了耐心。人的精力畢竟是有限的，但作為成年人，我會(huì)想方設(shè)法調(diào)節(jié)自己，時(shí)刻提醒自己在英語(yǔ)教學(xué)中要多一點(diǎn)耐心，這樣教和學(xué)才會(huì)變得更輕松，也有利于學(xué)生成績(jī)的快速提高。今年我所負(fù)責(zé)的年級(jí)，因種種外因和內(nèi)因?qū)е碌?，這個(gè)年級(jí)是全校四個(gè)年級(jí)中最差的一個(gè)。沒(méi)有人愿意擔(dān)任這個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，可我的兒子就讀在這個(gè)年級(jí)，別人可以推脫，于公于私我則無(wú)旁貸，盡力為兒子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本年級(jí)學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生特別多，告訴自己越是這樣越要有足夠的耐心和信心。以父母之心對(duì)待每一個(gè)孩子，相信一年后這個(gè)年級(jí)學(xué)生的整體水平定會(huì)有所提高。對(duì)待問(wèn)題學(xué)生我總是能以最大的耐心慢慢勸導(dǎo)，鼓勵(lì)他們慢慢改變自己，讓他們知道老師對(duì)他們充滿了信心。不久，問(wèn)題學(xué)生在品行上就有所改變，年級(jí)整體學(xué)習(xí)環(huán)境好多了。趁此東風(fēng)我動(dòng)員本年級(jí)的老師做好補(bǔ)差工作。我把年級(jí)后一百名的英語(yǔ)學(xué)困生集中起來(lái)，每天下午第四節(jié)活動(dòng)課用來(lái)英語(yǔ)補(bǔ)差。其實(shí)我更多的是耐下心來(lái)給這些孩子們談生活、談理想，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。因?yàn)檫@些孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)太薄弱了，我就耐心地從最基礎(chǔ)的字母、單詞及一些最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法給他們補(bǔ)起。根據(jù)他們的學(xué)情，我會(huì)經(jīng)常測(cè)試一些最基礎(chǔ)的知識(shí)來(lái)培養(yǎng)他們的信心。

總之，一名英語(yǔ)教師，要想在英語(yǔ)教學(xué)中脫穎而出，我認(rèn)為更應(yīng)具備“四心”：誠(chéng)信、愛(ài)心、耐心、信心。

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