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        園本特色與社區(qū)資源的運(yùn)用策略

        2018-10-25 11:15:38蔡傲梅
        新教育時(shí)代·教師版 2018年34期
        關(guān)鍵詞:社區(qū)資源合作

        蔡傲梅

        摘 要:《指南》指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種資源,共同為幼兒的發(fā)展提供良好的條件?;诖耍覉@充分運(yùn)用園本及周邊環(huán)境教育資源,重視幼兒與園本及周邊環(huán)境教育資源全方位、多角度的互動(dòng),真正做到“從幼出發(fā),以幼為本”,促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、人格的全面發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:園本特色 社區(qū)資源(交警) 合作

        在城市交通的不斷發(fā)展的現(xiàn)況下,讓幼兒了解日常出行中,常見(jiàn)的不安全因素,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力,自覺(jué)遵守交通規(guī)則等已成為教育的頭等大事。結(jié)合我集團(tuán)“源于生活 成于自我”的辦園理念,我們決定將安全教育作為我園特色,融入園本生活課程。我園利用社會(huì)資源,警園互動(dòng),開(kāi)展了豐富多彩的交通安全教育。我們的具體做法:

        一、交警叔叔參與主題教研

        活動(dòng)開(kāi)展前,我們邀請(qǐng)了交警叔叔來(lái)園與教師一起進(jìn)行關(guān)于安全特色的首次教研,在他們的幫助下,選擇適合幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容。接著,老師們?cè)僖淮芜M(jìn)行教研,確定符合三個(gè)年齡段的小主題:小班:安全伴我行;中班:安全在我心;大班:安全我先行。最后,各年段根據(jù)小主題制定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和活動(dòng)形式,落實(shí)途徑。

        二、交警叔叔參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        目標(biāo)得以確定后,各班迅速開(kāi)展起來(lái)。老師們大開(kāi)腦洞,大到公共環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在樓梯、走廊、大廳、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地張貼安全圖片標(biāo)志標(biāo)語(yǔ)等,要數(shù)最亮眼的,還是我們園區(qū)的外圍墻上的那一面和交警叔叔共同創(chuàng)作完成的五彩繽紛的“文明出行我先行”的簽名墻,警園攜手,群策群力,共同完成,在家長(zhǎng)群和社區(qū)群中,對(duì)宣傳交通安全知識(shí)起了很大的輻射作用;小到班級(jí)的區(qū)域角,在區(qū)域角內(nèi)設(shè)立一個(gè)常設(shè)區(qū),結(jié)合主題內(nèi)容滲透安全教育。特別是教室內(nèi)的區(qū)域角,汽車(chē)城、停車(chē)場(chǎng)、立交橋、我是小交警等游戲,將孩子們帶入了另一個(gè)世界,孩子們或成為路人,或成為司機(jī),或成為交警,在小小的空間里,充分展示自己的個(gè)性與才能,玩得不亦樂(lè)乎。這些環(huán)境創(chuàng)設(shè)的背后,都有交警叔叔和我們老師在幼兒園現(xiàn)場(chǎng)或利用QQ、微信進(jìn)行線上線下的交流。

        三、交警叔叔參與特色活動(dòng)

        作為園區(qū)的特色,交通安全教育已滲透到幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。每一次活動(dòng)的開(kāi)展,都有交警叔叔忙碌的身影,感謝他們?cè)诠ぷ髦鄟?lái)園指導(dǎo),給孩子們帶來(lái)豐富寶貴的財(cái)富,而這一系列活動(dòng)亦成為我園的常規(guī)典型活動(dòng):

        1.交警叔叔走進(jìn)課堂——給孩子播撒安全的種子

        遵守交通規(guī)則,播撒平安種子。為引領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)樹(shù)立交通安全意識(shí)、養(yǎng)成遵守交通秩序好習(xí)慣,我們中班年段將交警叔叔請(qǐng)到園里來(lái),給孩子們上了生動(dòng)的一課,交警叔叔還給家長(zhǎng)們作了精彩的知識(shí)講座,獲得了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià);接著,我們?cè)诩议L(zhǎng)群中發(fā)起了“大手牽小手,共走安全路”簽名倡議活動(dòng),在本次活動(dòng)中,吸引了眾多家長(zhǎng)、孩子、社區(qū)居民踴躍參與。活動(dòng)中,家長(zhǎng)們紛紛表達(dá)了“文明交通、安全出行”的強(qiáng)烈心聲,并在“大手牽小手 共走安全路”橫幅上陸續(xù)簽名并攝影留念。

        2.交通安全月親子系列活動(dòng)——給孩子體驗(yàn)安全的氛圍

        開(kāi)學(xué)初,我們制訂了安全特色活動(dòng)開(kāi)展的工作計(jì)劃,我們將5月定為安全教育月。在本月中,我們以年段為單位,組織開(kāi)展了一系列的大型活動(dòng):

        (1)大班年段——模擬上路活動(dòng)和交通安全宣傳畫(huà)

        模擬上路活動(dòng)中,我們首先在全園征集了小轎車(chē)、自行車(chē)、滑板車(chē)等,活動(dòng)當(dāng)天邀請(qǐng)了警察叔叔來(lái)到園內(nèi),現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師們?cè)诓賵?chǎng)上劃分區(qū)域,布置了交通十字路口等模擬場(chǎng)景。最后,孩子們以角色扮演的方式在十字路口,由交警控制紅綠燈信號(hào),按照“紅燈停 綠燈行”分批演練安全、規(guī)范過(guò)馬路。而交通安全宣傳畫(huà)則是以繪畫(huà)比賽形式向幼兒及家長(zhǎng)直觀展示引發(fā)交通事故的常見(jiàn)原因,幫助他們了解一些基本的交通規(guī)則,感受遵守交通規(guī)則的重要性;在全園上下形成濃厚的宣傳氛圍,活動(dòng)后,我們還進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),讓交警叔叔為孩子們頒獎(jiǎng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛空前高漲。

        (2)中班年段——親子t恤DIY創(chuàng)意秀活動(dòng)

        本次活動(dòng),以交通安全為主題開(kāi)展T恤手繪活動(dòng),激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),提前度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一,使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解日常出行中,常見(jiàn)的不安全因素,能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力,做孩子的好榜樣。

        (3)小班年段——親子手抄報(bào)活動(dòng)

        我們堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,讓家長(zhǎng)和孩子一起完成手抄報(bào),不但培養(yǎng)小班幼兒對(duì)馬路上的安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,懂得如何保護(hù)自己。更讓家長(zhǎng)對(duì)交通法規(guī)進(jìn)一步有了了解,在出行中更有效地防止各類(lèi)交通安全事故發(fā)生。

        3.交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——讓孩子成為安全宣傳小衛(wèi)士

        今年上半年,我們?cè)诖蟀嗄甓谓M織了交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)前各班先豐富幼兒的交通安全知識(shí),向每個(gè)家庭發(fā)放了安全知識(shí)題庫(kù),再在每班推選出3隊(duì)親子參加競(jìng)賽,比賽活動(dòng)第一環(huán)節(jié)是交警叔叔進(jìn)行的一個(gè)活動(dòng)講座,給孩子和家長(zhǎng)傳授相關(guān)的交通安全知識(shí);第二環(huán)節(jié)是指揮手勢(shì)我會(huì)做,讓孩子們跟著交警叔叔學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì);第三環(huán)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)才真正開(kāi)始。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)激烈的角逐后,最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),讓交警叔叔頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,活動(dòng)在融洽的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)活動(dòng),不僅能使幼兒進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力,使他們能夠機(jī)智勇敢地面對(duì)各種異常情況和危險(xiǎn),更能帶動(dòng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。

        4.我是小小交警員——讓孩子體驗(yàn)成功的愉悅

        由于我園區(qū)的特色為安全教育,六一畢業(yè)典禮的節(jié)目就往這方面入手,為此就有了“小小交警秀”的誕生。整個(gè)節(jié)目分為3個(gè)篇章,第一個(gè)篇章:工作中的交通警察;第二個(gè)篇章:生活中的交通警察;第三個(gè)篇章:工作中的交通警察。在節(jié)目編排的過(guò)程中,孩子們的學(xué)習(xí)積極性非常高,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)交通指揮手勢(shì),連交警叔叔看了也對(duì)我們贊嘆不已??赡苁呛⒆觽儗?duì)交警叔叔的敬佩感,讓他們充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感和深深的滿(mǎn)足感。最后,我們的演出獲得了大家的一致好評(píng)。

        四、我們的收獲

        通過(guò)老師們、交警叔叔、家長(zhǎng)和孩子的共同努力,多管齊下,現(xiàn)階段,我們園區(qū)的安全教育之交通安全系列工作取得了不錯(cuò)的成效,在社會(huì)上也引起了較大的反響?!敖逃粋€(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,輻射整個(gè)社會(huì)”這是我們最終的工作目標(biāo)。

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