摘 要：教育脫貧是脫貧致富的主要途徑之一，也是我省2017年的一項重要政治任務(wù)。高校家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中的重點關(guān)注對象，需要構(gòu)建出相關(guān)的長效幫扶機(jī)制予以幫扶。

本文以西安石油大學(xué)2017屆家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)工作為例，旨在探索面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，如何在家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)工作中做到措施有成效，幫扶精準(zhǔn)化。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)困難；就業(yè)；精準(zhǔn)幫扶

中圖分類號：G645

隨著高等教育的大眾化發(fā)展，高校畢業(yè)生人數(shù)在逐年增加，就業(yè)難的問題日益凸顯。畢業(yè)生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生則更是需要關(guān)注的群體，他們在經(jīng)濟(jì)、社會、人際關(guān)系等資源上已經(jīng)處于下風(fēng)，如何根據(jù)這個群體的特點做好就業(yè)幫扶體系，這個問題值得探討。據(jù)統(tǒng)計，目前我省高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生總數(shù)已高達(dá)8萬余人，其中建檔立卡畢業(yè)生近兩萬人。再加上其他就業(yè)困難群體畢業(yè)生，總體數(shù)量龐大。教育部在2017年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作中強(qiáng)調(diào)指出，高校要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生群體的就業(yè)問題，對于促進(jìn)高?？沙掷m(xù)發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定具有重要意義。

長期以來，西安石油大學(xué)一直高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶工作，秉承“資助育人”的理念，不斷探索，采取多種措施全方位、立體式、多層面地完善資助育人體系。始終把教育脫貧作為一項政治任務(wù)，學(xué)校落實了“一對一”幫扶機(jī)制，建立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生精準(zhǔn)幫扶工作臺帳，從多個方面入手，確保經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生實現(xiàn)高水平就業(yè)。

一、精準(zhǔn)幫扶畢業(yè)生基本情況

對我校2017屆畢業(yè)生基本情況進(jìn)行了認(rèn)真摸排和精準(zhǔn)掌握，經(jīng)認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生共2251人，其中建檔立卡畢業(yè)生472人。

二、精準(zhǔn)幫扶措施

（1）建立健全就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作機(jī)制。

學(xué)校成立家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生精準(zhǔn)幫扶工作。組長由黨委書記擔(dān)任，副組長由分管學(xué)生工作的校黨委副書記擔(dān)任。小組成員包括各院（系）書記、黨政辦公室、組織部、人事處、學(xué)生工作部（處）、宣傳部、教務(wù)處、財務(wù)處、團(tuán)委、實驗室管理處、后勤服務(wù)集團(tuán)等主要負(fù)責(zé)人。自上而下的建立了校領(lǐng)導(dǎo)主抓，多部門齊抓共管的工作機(jī)制。

（2）做好就業(yè)精準(zhǔn)幫扶分類指導(dǎo)。

a.明確幫扶對象。筆者所在學(xué)校明確幫扶對象為本校家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生，特別是建檔立卡畢業(yè)生作為重點幫扶對象。

b.建立幫扶臺賬。根據(jù)摸排情況，專門制作并填寫西安石油大學(xué)2017屆家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶臺賬。內(nèi)容包含：畢業(yè)生基本信息、家庭情況、學(xué)業(yè)及素質(zhì)情況、求職創(chuàng)業(yè)意向、未就業(yè)原因、幫扶責(zé)任人、幫扶措施、進(jìn)展情況等。各院（系）指定專人對臺賬進(jìn)行管理維護(hù)，并根據(jù)實際情況變化定期更新臺賬，實現(xiàn)全校范圍內(nèi)的信息共享和動態(tài)管理。

c.做好“一對一”就業(yè)幫扶。結(jié)合幫扶臺賬，由校黨委書記帶頭落實“一對一”幫扶責(zé)任到人，幫扶責(zé)任人根據(jù)幫扶對象具體情況，做好簡歷指導(dǎo)、面試指導(dǎo)、崗位推薦等工作，切實做到“一生一檔案”、“一生一辦法”、“一生一落實”。同時動員全體教職工參與到精準(zhǔn)幫扶工作中，積極為幫扶對象尋求優(yōu)質(zhì)崗位，尤其發(fā)揮專業(yè)課教師和知名校友的推薦作用。

d.充分挖掘崗位。一方面堅持“引進(jìn)來”，充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，千方百計為幫扶對象提供就業(yè)崗位；另一方面還要“走出去”，推薦幫扶對象積極參加各類人才交流洽談會、企業(yè)實習(xí)等活動，增加其就業(yè)機(jī)會。

e.開展分類指導(dǎo)。通過開展就業(yè)指導(dǎo)課、職場禮儀培訓(xùn)、簡歷大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告會等多種形式，幫助就業(yè)技能差、就業(yè)定位模糊的困難畢業(yè)生增強(qiáng)能力，準(zhǔn)確定位。

f.做好信息推送指導(dǎo)。充分利用就業(yè)信息網(wǎng)、西安石油大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心微信公眾號、微博等信息化手段，向幫扶對象送政策、送崗位、送培訓(xùn)。

g.加強(qiáng)思想教育與心理輔導(dǎo)。發(fā)揮我校學(xué)生教育管理與就業(yè)指導(dǎo)合署辦公和省級心理教育示范中心的優(yōu)勢，通過集中教育與個別談話相結(jié)合的方式，開展畢業(yè)生就業(yè)觀念教育、求職心理調(diào)查、輔導(dǎo)報告、心理咨詢、電話約談等活動，切實幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識、樹立正確的就業(yè)觀念、端正就業(yè)態(tài)度、分析就業(yè)困難并提出解決辦法，為其實現(xiàn)順利就業(yè)做好充分的思想和心理準(zhǔn)備。

h.做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)。對考研困難學(xué)生給予學(xué)業(yè)指導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)考研自習(xí)室，安排專業(yè)課教師給予考研專業(yè)課程輔導(dǎo)，確保考研全程有人關(guān)注指導(dǎo)。

（3）積極爭取資金，加強(qiáng)就業(yè)資助。

學(xué)校對建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的未就業(yè)畢業(yè)生，根據(jù)實際情況給予一定的求職補(bǔ)貼（免費乘坐校車、發(fā)放交通補(bǔ)貼）。累計為1694名經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生發(fā)放國家助學(xué)金523萬余元，共計發(fā)放532人次求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼53.2萬元。對錄取國家地方項目（大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃）、應(yīng)征入伍等優(yōu)先推薦家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生，并給予一定的表彰獎勵。

三、就業(yè)精準(zhǔn)幫扶成效顯著

（1）我校2017屆建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生472人，已有223人家庭脫貧，脫貧率47.25%。

（2）我校2017屆認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生2251人，截止2017年7月，已落實就業(yè)單位2143人，就業(yè)率95.20%。

（3）我校建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生472人，截止2017年7月，已實現(xiàn)100%全員就業(yè)的建檔立卡生就業(yè)率目標(biāo)。

今年是十九大的召開之年，也是脫貧攻堅的關(guān)鍵時期，家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)問題依然是新時期就業(yè)工作的重中之重，作為高校，我們不僅要在教書育人上下功夫，更要關(guān)注貧困家庭的切身利益，重視寒門學(xué)子的就業(yè)問題。及早謀劃、夯實責(zé)任、精準(zhǔn)施策，制定出更加科學(xué)的幫扶機(jī)制和更加細(xì)致有效的幫扶措施，切實從培養(yǎng)、指導(dǎo)、資助、推薦等全方位幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生成功就業(yè)，為全面實現(xiàn)小康社會助力。

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作者簡介：李博文（1991-），男，漢族，陜西西安人，碩士，助教，研究方向：思想政治教育。