陳志宏

摘 要：隨著社會的進步，科技水平的提高，自媒體已經(jīng)在各行各業(yè)得到了推廣和應用，尤其在高校領域，自媒體已經(jīng)實現(xiàn)了深入融合，對傳統(tǒng)的媒體模式已經(jīng)做出了改變，給高校學生的身心健康、行為方式和價值觀念等方面都帶來了很多大的改變，對校內(nèi)的學生管理產(chǎn)生了非常大的影響。特別是在高校的思想政治教育方面，必須實現(xiàn)自媒體和學生實際的有機融合，以此來教育、管理學生，服務學生，讓他們形成符合當今社會發(fā)展潮流的價值觀、社會觀，把自媒體發(fā)展成為高校開展思想政治教育工作的最佳途徑。

關(guān)鍵詞：自媒體；高校思想政治工作；創(chuàng)新

近年來，自媒體的到了蓬勃發(fā)展，深深地影響著高校大學生的日常生活，也對他們的行為習慣產(chǎn)生了很大的改變，涉及到工作、生活等多個方面。面對這樣的發(fā)展形勢，我們應該將自媒體工具積極地利用起來，以此來推進大學生的思想政治教育工作，增強思想政治教育在日常學習生活中的實效性。

一、自媒體概述

自媒體也被稱為“個人媒體”或者“公民媒體”，人民可通過自媒體這個載體，來將自己的所見所聞給與發(fā)布分享，例如大家經(jīng)常用到的微信、QQ、博客、微博等等。自媒體的應用改變了傳統(tǒng)平面媒體的延遲性和非互動性，增強了人們對信息資源的深入獲取。自媒體的用戶都可作為關(guān)注者和被關(guān)注者，是一種典型的節(jié)點傳播，并不斷深入擴展。在進行自媒體工具的應用中，用戶可以進行傳播信息，也能瀏覽分享信息，無論何時何地，都能及時關(guān)注并傳播信息，使得信息傳遞的時效性得到極大地增強。這種渠道廣、信息量小的碎片化信息如今已經(jīng)被人們深深地接受。

二、自媒體的影響

（1）自媒體對在校大學生產(chǎn)生的影響

當前，網(wǎng)絡已經(jīng)成為大學校園中不可缺少的必需品，大學生最常用到的自媒體工具就是微博、微信、QQ等，通過這些平臺，實現(xiàn)了休閑娛樂，有研究發(fā)現(xiàn)，高校中超過87%的學生都在頻繁的使用手機上網(wǎng)。自媒體平臺給學生提供了更廣闊的信息接收渠道，為學生了解時事，增強信息的涉獵提供了很大的便利。高校圖書館也特意設置了電子期刊，鼓勵學生通過網(wǎng)絡老獲取知識。大學生個性鮮明，接收新鮮事物的能力很強，他們可以通過自媒體學習知識，并創(chuàng)造性的開拓自己。但是自媒體也存在一些負面的影響，很多大學生對自媒體還不是特別的熟悉，缺乏對信息的辨別能力，能以接收到一些道德素養(yǎng)偏低、個人主義享樂主義嚴重的信息，給他們的精神生活帶來消極的影響，所以自媒體中的良莠不齊的信息給大學生的思想帶來了沖擊。而且，很多自媒體信息是虛擬的，使得很多學生更愿意逃避現(xiàn)實，處于虛擬的幻想之中，對他們的價值觀產(chǎn)生了不良影響。

（2）自媒體對于高校思想政治教育工作的影響

當前，自媒體已經(jīng)通過各種平臺嚴重影響了高校的教育活動，對思想政治教育工作來說，高校匯通微信、QQ、飛信等平臺傳播國家或者學校的一些方針政策，增強學生對時事政治的了解，解決了傳統(tǒng)信息通知的復雜性。自媒體對高校思想政治教育工作產(chǎn)生的影響主要由以下幾方面。第一，思想政治工作者觀念傳統(tǒng)，跟不上自媒體的發(fā)展，花藝館采用灌輸式教育，對學生的引導作用實效性不強。第二，要及時跟上自媒體教育的發(fā)展步伐，提高自身的能力，為做好學生的思想政治教育工作努力奮斗。

三、運用自媒體創(chuàng)新高校思想政治教育工作

針對高校的思想政治教育工作，相關(guān)工作人員要增強自身的自媒體應用技術(shù)，篩選出適當?shù)男畔?，通過自媒體媒介向?qū)W生推送，同時要對學生的個性發(fā)展和需求及時的掌握，為學生的思想政治學習提供更有創(chuàng)新性的學習手段，從而增強思想政治教育取得實效。

（1）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想政治教育觀念

大眾傳播是非常重要的思想政治教育途徑，所以對于自媒體，高校中的思想政治教育工作人員必須主動研究，熟悉自媒體的應用特點，并通過自身的深入實踐，及時關(guān)注到學生的行為思想，從而更好地了解到學生的需求，并進行互動。此外，學生中在自媒體平臺上的大V，我們要積極引導，希望他們傳遞正能量，起到先鋒模范作用。而且，還可以通過自媒體進行思想政治教育工作，在學生中營造公平平等的氛圍，對每一位學生的獨特和差異都給與尊重，滿足他們的思想開放、個性張揚的性格特征。多參與，多互動，切身的幫助學生解決實際問題。

（2）搭建自媒體交流平臺

一是在師生中搭建自媒體平臺，鼓勵學生干部參與到學生的管理中來，給師生提供交流的機會，并在平臺上鼓勵大家討論問題、解決問題，通過輿情引導來傳遞正能量，培養(yǎng)大學生形成正確的價值觀和世界觀。二是搭建朋輩教育自媒體平臺，在高年級中培養(yǎng)一些學習能力強、綜合素質(zhì)高的學生加入到自媒體中來，對低年級學生給與排憂解難，充分發(fā)揮朋輩的作用，幫助低年級學生解決問題，達到大學生自我管理、自我教育的目的。

（3）搭建自媒體文化活動基地

高?？赏ㄟ^自媒體平臺開展獨具特色的活動，比如通過微電影、微視頻等形式給學生樹立榜樣，通過這種形式來增強學生的思想道德素養(yǎng)，更加有效地接收到教育內(nèi)容，并通過討論和自主學習，讓學習靈活方面的加以運用，所以，用自媒體來豐富校園文化活動是重要的教育途徑。

四、結(jié)論

綜上所述，自媒體給高校的思想政治教育工作帶來了很大的創(chuàng)新，為學生的思想政治素養(yǎng)的培育帶來了新的思路，所以我們應該加強自媒體平臺在高校中的傳播和推廣，推動學校教育邁上新的臺階。

（作者單位：河北北方學院）